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ACTIVIDAD CALIFICADA – T1
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Organización y presentación de datos
● Tipo de participación : Grupal (4 integrantes)
● Plazo de entrega : Cuarta semana de clase (Semana 4)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T1
● Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
TÉRMINO RESPUESTA
PoblaciónDDDD Toda la fauna marina del país en el último trimestre del 2019.
Tipo de variable
según escala de Cualitativa nominal.
medición
Valor de estimador
35% de especies halladas muertas son lobos de mar y delfines.
(Indicar)
2. Los estudiantes de ingeniería ambiental y negocios de una universidad del país han
unido esfuerzos y están realizando una investigación con la finalidad de proponer al
Ministerio del Medio Ambiente algunos proyectos de reformas que permitan disminuir la
contaminación ambiental en la franja costera del país. Por ello, seleccionaron una
muestra piloto y realizaron una encuesta a 40 comerciantes de las playas de la capital.
Los resultados se encuentran en la base de datos adjunta al final de la presente
actividad calificada:
HI%
X = RUBRO, PRODUCTO O fi (absoluta hi% (porcentual FI (absoluta
(porcentual
SERVICIO simple) simple) acumulada)
acumulada)
1 2 5.0 2 5.0
2 5 12.5 7 17.5
3 11 27.5 18 45.0
4 4 10.0 22 55.0
5 1 2.5 23 57.5
6 8 20.0 31 77.5
7 3 7.5 34 85.0
8 5 12.5 39 97.5
9 1 2.5 40 100.0
Muestra 40 100.0
2.2. De la tabla anterior interprete las siguientes frecuencias: f3, h4% (1 punto)
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
FRECUENCIAS INTERPRETACIÓN
11 comerciantes de las playas de la capital son del rubro
f3
3 (Raspadillas)
el 10% de comerciantes de las playas de la capital son del
h4%
rubro 4 (Comida)
20.0
12.5
12.5
10.0
7.5
5.0
2.5
2.5
1 2 3 4 5 6 7 8 9
RUBRO/ PRODUCTO
Fuente: CDF N° 2
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
3. De los datos proporcionados en el anexo 01, los estudiantes desean analizar el número de
días de trabajo de los comerciantes a la semana, para lo cual, se ha propuesto lo siguiente:
3.1. Elaborar una tabla de distribución de frecuencias adecuada, considerar la
estructura mencionada en clase. (2 puntos)
HI%
X = DIAS DE TRABAJO A fi (absoluta hi% (porcentual FI (absoluta
(porcentual
LA SEMANA simple) simple) acumulada)
acumulada)
1 8 20.0 8 20.0
2 1 2.5 9 22.5
3 7 17.5 16 40.0
4 5 12.5 21 52.5
5 4 10.0 25 62.5
6 10 25.0 35 87.5
7 5 12.5 40 100.0
Muestra 40 100.0
47.5% de los comerciantes de las playas de la capital trabajan como minimo 5 dias a
la semana.
4. Los estudiantes de la facultad de negocios desean analizar las ventas semanales de los
comerciantes encuestados de las playas de Lima, para lo cual, es necesario realizar lo
siguiente:
4.1. Organizar los datos de las ventas semanales en una tabla de distribución de
frecuencias adecuada, haciendo uso de los datos del anexo 01.
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
cumulativ
VENTAS SEMANALES Xi A
e
Li Ls Marca de clase fi hi% Fi Hi%
288 < 507 398 219 4 10.0 4 10.0
507 < 726 617 219 8 20.0 12 30.0
726 < 945 836 219 11 27.5 23 57.5
945 < 1,164 1,055 219 10 25.0 33 82.5
1,164 < 1,383 1,274 219 3 7.5 36 90.0
1,383 1,602 1,493 219 4 10.0 40 100.0
n= 40 100.0
25
20
15
10
0
8 7 6 5 4 3
28 50 72 94 16 38
1, 1,
VENTAS SEMANALES
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
Fuente: CDF N° 4
5. Los estudiantes desean conocer el número de horas de trabajo de los comerciantes de las
playas por día, razón por la cual, se plantean responder las siguientes preguntas:
cumulativ
HORAS DE TRABAJO POR DIA Xi
A e
Li Ls Marca de clase fi hi% Fi Hi%
7.0 < 8.0 7.5 1.0 4 10.0 4 10.0
8.0 < 9.0 8.5 1.0 5 12.5 9 22.5
9.0 < 10.0 9.5 1.0 5 12.5 14 35.0
10.0 < 11.0 10.5 1.0 8 20.0 22 55.0
11.0 < 12.0 11.5 1.0 4 10.0 26 65.0
12.0 < 13.0 12.5 1.0 4 10.0 30 75.0
13.0 14.0 13.5 1.0 10 25.0 40 100.0
40 100.0
Fuente: Data obtenida de los comerciantes de las Playas de la Capital.
Elaboración: Robert Daniel Martel Flores
5.1. Calcular e interpretar el valor mediano del número de horas de trabajo por día de
los comerciantes. (1 punto)
Valor Mediano = 10
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
5.2. Si los estudiantes determinan que el número medio de horas de trabajo por día
de los comerciantes es menor al número de horas de trabajo por día más
frecuente, en coordinación con la municipalidad y ONG’S, se entregará a los
comerciantes módulos especializados que les permitan trabajar en condiciones
óptimas, además se les dará capacitación para cuidar y mantener limpias las
playas; caso contrario, en coordinación con la municipalidad, se realizará una
capacitación a los comerciantes para evitar los efectos nocivos de la exposición
al sol y mantener las playas libres de contaminación. ¿Cuál será la propuesta de
los estudiantes a la municipalidad? Justifique su respuesta, incluyendo los
cálculos que la sustenten. (2 puntos)
Justificación:
Número medio de horas es mayor al número de horas de trabajo por día más
frecuente.
10.55 > 10
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
3
31 1 0 6 1 1 12 72 288
0
3
49 1 1 5 0 6 10 106 1600
1
3
85 2 0 7 1 5 10 463 1158
2
3
76 1 0 4 1 7 10 317 793
3
3
15 1 1 3 1 1 9 225 900
4
3
87 1 0 6 0 1 14 73 292
5
3
52 2 0 2 0 7 14 340 850
6
3
89 1 1 1 1 4 14 302 967
7
3
18 1 0 8 0 5 8 475 1188
8
3
86 1 0 4 1 3 7 363 1162
9
4
88 1 0 9 0 3 12 435 1392
0
RUBRO/PRODUCTO o SERVICIO
1 Artesanías
2 Helados
3 Raspadillas
4 Comida (tamales, turrones, manzanas acarameladas, canchita)
5 Sombrillas y accesorios de playa
6 Golosinas
7 Juegos de playa para niños
8 Licores y gaseosas
9 Otros
IV. INDICACIONES
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su
juicio de experto.
Rúbrica de evaluación
PTO
Escala de calificación S
Criterios
3 puntos 2 puntos 1,5 puntos 1 punto 0,5 puntos 0 puntos
Población, Identifica Identifica No identifica
muestra, correctament correctament los elementos
Identifica Identifica Identifica
Conceptos unidad de e 4 de los 6 e 2 de los 6 fundamentale
correctament correctament correctamente
fundamentale análisis, elementos elementos s de la
e todos los e 3 de los 6 1 de los 6
s de variable, solicitados. solicitados. estadística.
elementos elementos elementos
Estadística parámetro
solicitados solicitados. solicitados.
(3 puntos) y
estimador
Organiza los No organiza
Organiza Organiza los datos en una los datos en
correctament datos en una tabla de Organiza los una tabla de
e los datos en tabla de distribución datos en una distribución
Tablas de una tabla de distribución de tabla de de
distribución distribución de frecuencias, distribución frecuencias
ítem 2.1 ----
de de frecuencias, pero solo de
frecuencias y frecuencias pero no calcula frecuencias,
gráficos para colocando coloca el correctament pero comete
variables todos sus título, ni la e las errores.
cualitativas. elementos. fuente. frecuencias
(5 puntos) absolutas.
Interpreta Interpreta No interpreta
ítem 2.2 ---- ---- ----
correctament correctamente las
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
correctamente interpreta
la medida correctament
interpreta
estadística de e mediana.
correctament
tendencia
e la medida
central
de tendencia
solicitada,
central
pero no la
requerida
interpreta
correctamente
tendencia Calcula Calcula
central correctament correctament No calcula
(3 puntos) e Las e la medida adecuadamen
medidas de estadística de te ni responde
tendencia tendencia correctament
central central e la pregunta
ítem 5.2 ---- ---- ----
solicitadas y solicitada, planteada.
responde pero no
correctament responde
e a la correctament
pregunta e la pregunta
planteada planteada
Pág. 12