INSTRUMENTO PARA APOYAR EL PROCESO DE EVALUACIÓN ANUAL DE

DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO

LEY 1278 DE 2002

Encuesta a PADRES DE FAMILIA

Establecimiento Educativo: Institución Educativa Escuela Normal Superior Sagrada Familia

Nombre del Docente o Directivo Docente: Johan Sebastian Gutiérrez Vélez
No. de Jornadas 1 Grado de escolaridad de su Fecha: 20 de octubre de
hijo(a) noveno 2017
Municipio: Urrao

Estimado(a) Padre o Madre de familia, su opinión acerca de la forma como el Rector,

Director o Docente, organiza, desarrolla y evalúa los diferentes procesos en la
Institución o Centro Educativo es muy importante para la Secretaría de Educación
departamental.

A continuación se presentan una serie de aspectos relevantes en este sentido, para que
valore el desempeño del Rector, Director o Docente con la mayor objetividad posible,
marcando con una equis (X) frente a cada aspecto la respuesta que mejor represente tu
opinión.

Rector, Director o Docente convoca a los padres de familia

S 2
para hacer los ajustes que requiere el proyecto educativo de NO 4
Í 1
la Institución

Alguna Casi
Nunca Siempre
s veces siempre
El Rector, Director o Docente:
Presenta los temas con mucha claridad 0 0 5 20
Comunica claramente los objetivos del proyecto
0 3 5 17
educativo .
Responde las dudas de los padres de familia 0 1 3 21
Expresa expectativas positivas de los estudiantes 0 0 1 24
Explica los criterios de evaluación de los diferentes
0 1 2 22
procesos
Programa evaluación continua del proyecto educativo
2 2 3 18
con respecto a las metas.
Programa acciones de mejoramiento al rendimiento
0 0 0 25
académico de los alumnos

Secretaría de Educación de Antioquia

Calle 42B 52-106 Piso 5, oficina 512 - Tels: (094) 383 85 51 - Fax: 3838527
Centro Administrativo Departamental José María Córdova (La Alpujarra) Medellín - Colombia – Suramérica
Atiende solicitudes e inquietudes relacionadas con lo 0 0 0 25
académico de los estudiantes
Programa actividades de recuperación y refuerzo con
0 0 0 25
estudiantes que lo necesitan
Indica normas de comportamiento claras para todos 0 0 3 22
Es respetado por todos los estamentos de la comunidad
0 3 15 7
educativa
Realiza reuniones activas y dinámicas 0 0 5 20
Se Informa a padres de familia y acudientes sobre el
0 0 6 19
desempeño de los estudiantes
Se hace entender y sus orientaciones son seguidas por
0 1 10 14
todos los docentes

Sobre las reuniones:

Se realizan en el día programado y empiezan y terminan
0 1 9 15
a la hora indicada
Desarrollan temas importantes para el barrio, la zona o
7 6 7 5
la comunidad.
Se llega a acuerdos sobre acciones concretas de
0 0 4 21
mejoramiento.

¿A cuáles de los siguientes recursos se le da importancia en la Institución para el

desarrollo de las clases?

Láminas y otros materiales

25 2 18
Tablero Películas y videos gráficos
Computadores 9 Diapositivas o acetatos 0 Música 0
Libros de texto 4 Laboratorios 0 Otros 0
Programas educativos
3 15
computarizados Mapas Cuales

¡Gracias por tu tiempo!

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