Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD

Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica

Tarea 4 - Ejercicios de Geometría Analítica, Sumatoria y Productoria

Tutor (a):

Diana Paola Pardo

Ana Rocio Rubiano Arévalo

20.923.301

CEAD Zipaquirá

Noviembre 2019
 Introducción

Con este trabajo haremos un recordéis de la geometría analítica que es la ciencia que asocia

el algebra y la geometría para describir figuras geométricas, el desarrollo de esta lo hiso el

Filósofo y Matemático Descartes, y en este desarrollo les dio nombre a las figuras como la

elipse, parábola.

Con los ejercicios propuestos se realizará el análisis de diversas figuras geométricas como

son la recta, la circunferencia, la parábola, la elipse y la hipérbola, una recta es una sucesión

de puntos ubicados uno tras otro de tal manera que uno esconde al anterior, la

circunferencia es un conjunto de puntos (x, y) en el plano cartesiano, la distancia fija se le

llama radio, la elipse es un conjunto de puntos (x, y) en el plano cartesiano, la suma de sus

distancias a dos puntos fijos llamados focos.

Por otro lado, estudiaremos la sumatoria y la productoria que son procesos matemáticos

muy particulares y de gran utilidad en la estadística.

.
Ejercicio 1: La Recta

1. En el curso de Algebra Trigonometría y Geometría Analítica hay un

total de 6839 estudiantes, entre población Afrodescendiente,
Indígena y Raizal. Si el número de indígenas supera en 600 al
número de afrodescendiente y es menor en 1400 a los raizales
¿Cuántos estudiantes hay de cada una de las poblaciones?
T. Estudiantes = 6839
Af =?
In =(Af+600) o (Ra-1400)
Ra =?
T . E=Af +¿+ Ra
6839=Af + ( Af + 600 ) +( ( Af +600 ) +1400)
6839=Af + Af + 600+ Af +600+1400
6839=3 Af +2600
6839−3 Af +2600
6839−2600=3 Af
4239=3 Af
4239
= Af
3
Af =1413
¿=Af +600
¿=1413+600
¿=2013
Ra=6839−1413−2013

Ra=3413
Ejercicio 2: Circunferencia y Elipse

6. Un radar para medir velocidad se encuentra ubicado en el punto

(20km, 50km) con un alcance máximo de 200 km, se acerca un
automóvil que se mueve con velocidad constante de 100 km/h desde la
posición (60km,50km) paralelo al eje x.

a) Plantear la ecuación de la circunferencia del radio máximo de

influencia del radar

b) Determinar cuánto tiempo gasta en llegar a la zona de influencia

del radar el automóvil. Recordar la ecuación: x = vt, donde x es
la distancia recorrida, v la velocidad y t el tiempo.

( x−h )2+ ( y −k )2=R ²

( x−2 )2 + ( y−5 )2=200²

x=v . t
40 km
=t
100 km/h
4 km
=t
10 km/h
4
h=t
10

2
h=t
5
t=0.4 h
Ejercicio 3: Hipérbola y Parábola
11. En el diseño de una vía nacional se incluye un cruce que se
encuentra entre dos formaciones montañosas definidas por la ecuación
de la hipérbola

( x−2 )2 ( y−1 )2
− =1
16 9

Las trayectorias de las vías están definidas por las asíntotas de la

formación montañosa. Determine las ecuaciones de las vías
mencionadas y la coordenada del punto donde se cruzan dichas vías.

( x−2 )2 ( y−1 )2
− =1
16 9
c=2,1

Ecuación De la pendiente

∆x 4
m= =
∆y 3
Ecuación de asíntotas
3
y−1=± (x−2)
4
3
y−1= (x−2)
4

4 y−4=3 x−6
4 y=3 x−6+ 4
3 2
y= x−
4 4
3 1
y= x−
4 2
 −3
y−1= (x −2)
4
4 y−4=−3 x −6

4 y=−3 x +6+ 4
4 y=−3 x +10
−3 10
y= x+
4 4
−3 5
y= x+
4 2
Ejercicio 4: Sumatoria

16. En la siguiente tabla se pueden observar los valores que representan las ventas de una
fábrica en 5 puntos de venta y durante los 7 días de la semana
Punto/día 1 2 3 4 5 6 7
1 1.000.000 2.000.000 1.580.000 1.500.000 1.200.000 1.100.000 1.400.000
2 1.800.000 1.900.000 1.320.000 1.600.000 1.400.000 1.300.000 1.300.000
3 1.500.000 1.400.000 1.420.000 1.460.000 1.450.000 1.100.000 1.200.000
4 1.650.000 1.450.000 1.800.000 1.600.000 1.430.000 1.480.000 1.100.000
5 1.350.000 1.210.000 1.328.000 1.100.000 1.300.000 1.300.000 1.400.000

Calcule las ventas para el 4 día para la fábrica en todos los puntos de venta
1

∑ Di 2
i=1

∑ Di 2=D 14+ D 24+ D34 + D 44+ D54

i=1

∑ Di 2=$ 1.500 .000+ $ 1.600 .000+ $ 1.460 .00+ $ 1.600 .000+$ 1.100.000
i=1

∑ Di 2=7.260.000
i=1

Ejercicio 5: Productoria
 21. Una fábrica de juguetes, la cual es responsable de producir la muñeca de moda, ha
diseñado un kit de guardarropa para esta muñeca, el cual está compuesto de cuatro vestidos:
un azul, un gris, un negro y un blanco; así como también de tres pares de zapatos: un par de
color rojo, un par de color amarillo y un par de color café. ¿Cuántas formas de organizar la
ropa para esta muñeca se puede lograr con este kit de guarda ropa?

∏K
K=2

∏ K= (3 )∗( 4 )=12
K=2

Tabla links videos explicativos.

Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Link video explicativo

Ana Rocio Rubiano Desarrolla los ejercicios https://www.youtube.com/watch?
Arevalo 1,6,11,16 y 21 v=LpZgMMy5pRg&feature=youtu.be&hd=1
 Conclusiones

 Con este trabajo hicimos un recordéis sobre la geometría y sus diversas figuras

como son: la recta, la circunferencia, la parábola, la elipse y la hipérbola.

 Con los ejercicios realizados obtuvimos formulas y las despejamos para hallar los

diferentes resultados y su respectiva grafica.

 La sumatoria y productoria nos aportan una ayuda para llevar y concluir resultados

en forma rápida que nos serán útiles en especial en el tema de estadística.

Bibliografía
 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285–347,348-354,360-

372.Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/11583

 Andalón, J. (2010). Ecuación general de la recta. Recuperado

de http://www.youtube.com/watch?v=5bC_ZVLSG-Q

 Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo

Editorial Patria. Páginas 48 – 140. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=5&docID=11046371&tm=1488213794691