PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL

ASIGNATURA: CONSTRUCCIÓN III

2020-1
 CONTENIDO DE LA PRESENTACIÓN

1. INVITACIÓN
2. PRESENTACIÓN DEL PROFESOR
3. ENTREVISTA
4. CONTEXTO Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA
INTERVENTORÍA Y LA SUPERVISIÓN TÉCNICA INDEPENDIENTE DE
EDIFICACIONES
5. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
6. CONTENIDO TEMÁTICO DEL CURSO
7. EVALUACIÓN
8. BILBIOGRAFÍA

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 1. INVITACIÓN (1)

• Escucharnos
• Respetar los tiempos asignados para las distintas actividades
• No criticar, proponer algo diferente.
• No fumar.
• Los teléfonos celulares en modo reunión.
• Divertirnos.
• No dormir.
• ¡Aprender!

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 1. INVITACIÓN (2)

• Ser cumplidos con los horarios de clase.

• Tener presente que las faltas de asistencia pueden ocasionar
la cancelación de la materia.
• Participar activamente en el desarrollo de las clases.
• Realizar los trabajos y talleres del curso.
• Valorar todo lo que han logrado hasta ahora, así como todo
lo que reciban cada día.
• Compartir con los demás su conocimiento y experiencia.
• Crear buenos hábitos, para ser mejores personas y mejores
profesionales.
• Cultivar la disciplina.
• Disfrutar su profesión.

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 2. PRESENTACIÓN DEL PROFESOR

NOMBRE: Juan Camilo Aldana Barrera

PROFESIÓN: Ingeniero Civil

UNIVERSIDAD: Universidad de Medellín

POSGRADO: Economía de la U.Andes y PHD © PUC.

EMPRESA: K&J Ingenieros SAS

CARGO: Gerente Técnico y Socio

E-MAIL: jcaldana@kyjingenieros.co
jcaldana@udem.edu.co
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 3. ENTREVISTA

a) ¿Por qué estudió ingeniería civil?.

b) ¿Cuál es la materia que más le ha gustado de toda la carrera?.
c) ¿En cuál de las áreas de la carrera le gustaría trabajar?.
d) ¿Cómo define la profesión de ingeniería civil?.
e) ¿Qué entiende por Interventoría?.
f) ¿Qué entiende por Supervisión Técnica Independiente (STI)?.
g) ¿Cuáles cree que podrían ser las consecuencias de una obra civil defectuosa?
h) ¿Sabe que dice el código de ética profesional de los ingenieros civiles?.
i) ¿Sabe de qué manera responden los ingenieros civiles cuando ejercen de
manera inadecuada la profesión y/o violan el código de ética profesional??.

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PERFIL DE FORMACIÓN

Construcción III
 COMPETENCIAS QUE ENTREGA EL CURSO
RESPONDIENDO A LOS REQUISITOS DEL PERFIL

• Basado en conceptos de competencias

• Cognitivas SABER

• Procedimentales SABER HACER

• Actitudinales SABER SER

 Adquirir conocimientos, para ser
aprovechados a lo largo de la vida
SABER

Adquirir una competencia para hacer

frente a situaciones sociales o laborales,
SABER HACER presentadas en un contexto nacional;
Aprender a trabajar en equipo

SABER SER Desarrollo de la personalidad en condiciones

de autonomía, juicio y responsabilidad
donde la educación no menosprecia ninguna
habilidad individual
4. CONTEXTO Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA PRÁCTICA
DE LA INTERVENTORÍA Y LA SUPERVISIÓN TÉCNICA
INDEPENDIENTE DE EDIFICACIONES
 ¿Qué anomalías se
presentan en las obras?
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¿Y la seguridad y la salud en el trabajo?

http://www.youtube.com/watch?v=2USpJFKGqik

¿Y la productividad?

http://www.youtube.com/watch?v=Zd5HoeKq8qc
 ¡Y PARA AJUSTAR! (PARA REFLEXIONAR)

1. http://www.noticiasrcn.com/nacional-pais/este-el-
reporte-ultima-interventoria-2017-al-puente-chirajara
2. http://www.noticiasrcn.com/nacional-regiones-
caribe/colapso-el-edificio-era-construido-cartagena
3. https://noticias.caracoltv.com/medellin/edificio-space-
el-sueno-que-hace-cuatro-anos-desplomo-las-
ilusiones-de-161-familias-en-medellin
4. https://www.noticiasrcn.com/videos/sucede-el-cuarto-
maquinas-del-proyecto-hidroituango

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 ¿Por qué creen que se presentan
anomalías?

¿Qué se necesita para que las obras se

desarrollen en completa normalidad?
 5. OBJETIVOS GENERALES (1)

• Desarrollar habilidades y destrezas que le permitan al

estudiante, mediante el razonamiento, el análisis y la reflexión
para interpretar y entender la importancia del control de las
obras desde la etapa de planeamiento del proyecto, durante
su ejecución y una vez entre en funcionamiento.

• Proponer y plantear soluciones a problemas de orden técnico,

económico, administrativo, ambiental, presupuestal, que
presentan las obras durante su desarrollo, mediante la
formulación y diseño de estrategias y mecanismos de control
que permitan asegurar el cumplimiento de la actividad
contractual, prácticas constructivas adecuadas y buena
calidad de las obras.
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 5. OBJETIVOS GENERALES (2)

• Pensamiento creativo: Proponer y desarrollar ideas originales,

situaciones o problemas nuevos o diferentes a los planteados;
encontrar perspectivas frente a un problema o situación.

• Fortalecimiento del trabajo en equipo y preparación para el

trabajo multidisciplinario.

• Manejo de información y habilidades comunicativas tanto

verbales como escritas.

• Uso de tecnologías informáticas.

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (1)

• Etapas en la ejecución del proyecto:

Planeación, contratación, ejecución,
puesta en servicio y/o funcionamiento
del proyecto; funciones y atribuciones
de la interventoría.
• Tipos de interventoría: Técnica,
administrativa, legal, contable,
financiera y ambiental.

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (2)

• Plan de control de Interventoría:

Objeto, funciones de la interventoría
(generales y específicas), actividades de
interventoría, medios o mecanismos de
control, memorias de control.

• Supervisión técnica independiente de

edificaciones.

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (3)

• Aspectos generales en contratación

de obras y consultoría en el sector
público y privado.

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (4)

• Modalidades, procesos y
procedimientos de contratación:
Contratación privada
• Modalidades, procesos y
procedimientos de contratación:
Contratación pública.

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (5)

• Estudio previo de conveniencia y

oportunidad, requisitos habilitantes,
criterios de calificación, criterios de
desempate, garantías contractuales y
riesgos previsibles en la contratación.

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (6)

• Pliegos de condiciones
• Presentación de ofertas
• Evaluación de ofertas
• Presentación informes de evaluación
de ofertas

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (7)

Garantías en la contratación:

• Pólizas, cuantías, vigencias,

modificaciones, control de la
interventoría.

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (8)

• Control técnico
–Materiales
–Procesos
–procedimientos
• Guías y fichas de control

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (9)

• Control administrativo

– Actas formales y numéricas

– Bitácora de obra
– Cuadros de control
– Liquidación de contratos
– Informes de interventoría
– Control de programación

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (10)

• Control social del proyecto

• Control ambiental del proyecto
• Control de la seguridad y salud en el
trabajo del proyecto

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 6. CONTENIDO TEMÁTICO (11)

• Control legal
– Perfeccionamiento de contratos
– Adición de los contratos
– Modificación de garantías
– Clausulas contractuales
– Aplicación de sanciones
– Caducidad de contratos

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 7. EVALUACIÓN (1)

• EVALUACIÓN PRIMER SEGUIMIENTO: 25%

– Taller #1 del 5 %: 07-02-2020

– Quiz #1 del 10 %: 28-02-2020

– Primera entrega Proyecto de aula del 10%:

21-02-2020

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 7. EVALUACIÓN (2)

• EVALUACIÓN PARCIAL: 25%

• Fecha: Calendario académico

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 7. EVALUACIÓN (3)

• EVALUACIÓN SEGUNDO SEGUIMIENTO:

– Taller # 2 del 5%: 02-04-2020

– Quiz # 2 del 10%: 17-04-2020

– Entrega final del proyecto de aula 10%:

08-05-2020

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 7. EVALUACIÓN (4)

• EVALUACIÓN FINAL: 25%

Fecha: Calendario académico

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 8. BIBLIOGRAFÍA

• Normatividad legal (Leyes, Decretos, Resoluciones, etc.).

• Puyana García, G. (1995). Control Integral de la Edificación.
Tomo I. Planteamiento 1995. Colombia: Bhandar Editores
Ltda.
• Puyana García, G. (2008). Control Integral de la Edificación.
Tomo II. Interventoría de obra 2004. Colombia: Bhandar
Editores Ltda.
• Puyana García, G. (2015). Control Integral de la Edificación.
Tomo II. Administración y mantenimiento 1997. Colombia:
Bhandar Editores Ltda.
• DOCUMENTOS DEL DOCENTE

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