DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Tecnología Superior en Mecánica Industrial Fecha(s): del 16/12/2019 al 21/12/2019 Docente: Alejandro Maldonado A. Asignatura: Resistencia de materiales Nº Horas: 3 horas/semana Período académico: Tercero Paralelo:A,B,C Jornada: Matutina Modalidad: Presencial Período lectivo: noviembre 2019 – abril 2020 Tema: Principios de la resistencia de materiales Subtemas: Tipos de cargas Objetivo de Aprendizaje: Reconocer los tipos de cargas externas y esfuerzos internos, para determinar sus valores en un elemento o cuerpo, mediante la aplicación de las fórmulas correspondientes. Resultado de Aprendizaje: - Analiza cálculos de esfuerzos en situaciones reales prácticas, cumpliendo adecuadamente todo el proceso de análisis para determinar que un elemento no va a fallar en ejercicios prácticos. Eje(s) Transversal(es): Paz y seguridad de la vida ☒ Auto realización ☐ Conciencia Ecológica ☐ Innovación ☐ Bien ser y autoevaluación ☒ Emprendimiento ☐ Igualdad de género ☒ PLAN Estrategias metodológicas: Recurso(s): Conocimientos previos: Técnica de preguntas Pizarrón. DCL Lluvia de ideas Marcadores. Fuerzas Demostraciones Texto guía Organizadores gráficos Casos prácticos Dialogo y debate Resolución de problemas Trabajo en grupo Componente docente. Inicio: - Preguntas: cargas presentes en un elemento - Lluvia de ideas: tipos de cargas que se pueden aplicar a una estructura Desarrollo: - Analizar la primera y segunda ley de Newton mediante la aplicación de cargas a un elemento - Aplicar la primera ley de Newton y la sumatoria de fuerzas en determinación de cargas - Esquematizar las reacciones en los diferentes tipos de soportes - Calcular cargas y reacciones en un elemento (ejercicios) Final: - Trabajo en grupo: calculo de cargas y reacciones en diversos elementos ACTIVIDADES Y TAREAS Componente práctico. Componente autónomo. Instrumento de evaluación: Trabajo en clase: calculo de cargas Casos prácticos determinación Rúbrica trabajo en grupo y reacciones de diferentes cargas Cargas y reacciones Observaciones: ELABORADO POR: REVISADO POR: