El signo en distintos niveles de análisis

1. Explicar muy por encima el mapa conceptual

2. Explicar detalladamente, la definición de signo

3. Tipos de signos, algo muy por encima a lo cual no haremos énfasis, pero
toca mencionarlo

Signo de carácter lingüístico: Está compuesto por un significante,

un significado y un referente, vinculados de forma inseparable por
la significación
Explicas esta imagen, significado, viene a ser lo que,
como tal el objeto, y significante, el nombre por el
cual es conocido, en español puede ser semáforo,
en otros idiomas es una palabra diferente pero su
significado es decir la imagen siempre va a ser igual

Signos de puntuación: Dado que la escritura es una

forma de comunicación que implica una construcción lineal, los signos de
puntuación permiten separar las ideas, jerarquizarlas y ponerlas en orden.

NIVELES DE ESTUDIO DEL SIGNO

Hay 6 niveles de estudio, esto si haremos énfasis
 1. Nivel fonético esto no está en las diapositivas, porque lo tienes que decir

 Trabaja las características físicas de los sonidos = Producto

del proceso de articulación y fonación.
 Sonido = fonos (sonidos articulados por el hombre).
 Características: timbre, entonación y fonación.
 Alfabeto = vocales y consonantes.
 A la fonética no le importa la escritura de la lengua, sino su
articulación.
 Punto de Articulación: donde se tocan los órganos para
emitir los sonidos.
 Modo de articulación: Forma o manera en que el aire sale.
(Sonidos fricativos, oclusivos y fricados).
 Vibración cuerda bucales: fonemas sordos o sonoros.

Hay te coloque un ejemplo

2. Nivel fonológico características que no están en diapositivas

 Estudia el sonido como elemento funcional. Determina

cambio o diferenciación de significado. Determina la
cantidad de fonemas que posee una lengua.
 Se trabaja con elementos más abstractos. (Fonemas
como abstracción de un sonido).
 Elemento de tipo dialectal: Región. La r
 Elemento de tipo socioloecto: Social. La calle del
cartucho.
 Elemento de tipo ideolecto: individual. La forma
personal.

3. Nivel morfológico
  Morfema; unidades mínimas de la lengua poseedoras de
significado. Es una abstracción de los morfos= Unidad
mínima poseedora de significado.

Te coloque un análisis para el nivel morfológico

4. Nivel sintáctico

La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan

las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y
paradigmáticas existentes entre ellas. 

Estudia las reglas con las cuales, en una lengua, son combinados
los elementos. (Morfemas y palabras). 

Y te coloque un analisis

5. Nivel léxico semántico

Te coloque definición, tu explica esto adicionalmente

La semántica examina el modo en que los significados se atribuían

a las palabras, sus modificaciones a través del tiempo y aún sus
cambios por nuevos significados.

La lexicografía es otra parte de la semántica que trata de describir

el significado de las palabras de un idioma en un momento dado, y
suele exhibir su resultado en la confección de diccionarios.

6. Nivel pragmático

Es la parte de la semiótica que se preocupa de las relaciones

entre los signos y las circunstancias de su uso. Se preocupa
como utilizamos el lenguaje para obtener diversos objetivos en
el mundo que nos rodea. Utilizamos el lenguaje para informar,
prometer, pedir o preguntar entre otras funciones.

Para finalizar hablas de las unidades linguisticas y listo