0 valutazioniIl 0% ha trovato utile questo documento (0 voti)
19 visualizzazioni2 pagine
Este documento presenta una actividad de trabajo en casa sobre el lenguaje cinematográfico para estudiantes de noveno grado. Incluye preguntas cerradas y abiertas sobre conceptos como escena, secuencia, planos y montaje. También involucra a los padres al pedirles que identifiquen su película favorita y expliquen por qué les gusta.
Este documento presenta una actividad de trabajo en casa sobre el lenguaje cinematográfico para estudiantes de noveno grado. Incluye preguntas cerradas y abiertas sobre conceptos como escena, secuencia, planos y montaje. También involucra a los padres al pedirles que identifiquen su película favorita y expliquen por qué les gusta.
Este documento presenta una actividad de trabajo en casa sobre el lenguaje cinematográfico para estudiantes de noveno grado. Incluye preguntas cerradas y abiertas sobre conceptos como escena, secuencia, planos y montaje. También involucra a los padres al pedirles que identifiquen su película favorita y expliquen por qué les gusta.
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADO: NOVENO (9°) CURSO:901-902-903 DOCENTE: MARCIA ZUMAQUÉ CORREO: marciazumaquevillaelisa@gmail.com LINK ENVÍO DEL FORMULARIO: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVHNzbyWDrGXnHD8rSJ5_xCpNhZTqT-4LzrnKx72w9- 5O8nw/viewform
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________ CURSO: ______________________
DBA O ESTANDAR DE LA MALLA CURRICULAR:
Reconoce la forma en que se presentan los contenidos en los textos audiovisuales: planos, ángulos y movimientos de la cámara.
TEMA: El lenguaje cinematográfico (Parte 1)
ENLACE (LINK) VIDEOXPLICACIÓN O FUENTE DE INFORMACIÓN:
Mira atentamente este video:
https://www.youtube.com/watch?v=8M2AvxsnP7o
PREGUNTAS CERRADAS: (Subraye la respuesta correcta)
1. De acuerdo con el video, el concepto de escena en el cine es igual a:
A. La actuación de los personajes B. El encuadre de la cámara C. Secuencia dramática D. Secuencia mecánica
2. Cinematográficamente hablando, para hacer un plano fijo es necesario
que: A. La cámara esté en movimiento B. La cámara esté estática C. Los actores no puedan moverse y su posición sea fija D. Durante todo el rodaje no se cambie de paisaje ni de locaciones
PREGUNTAS ABIERTAS:
3. Explique, con sus propias palabras, la diferencia entre escena y secuencia.
Extensión 4 renglones, para lo cual escribirá en la siguiente tabla.
4. Explica qué es una “secuencia de montaje o montaje de secuencia”.
Extensión 4 renglones, para lo cual escribirá en la siguiente tabla.
PREGUNTA QUE INVOLUCRE A LOS PADRES DE FAMILIA:
5. El estudiante le preguntará a sus padres o acudiente cuál es su película favorita
y por qué. Para esta actividad llenarán juntos la siguiente ficha:
Dirección: Calle 132 C No. 92 A 71
Teléfono: 6822550 - 6854621 Código postal: 111131 cedvillaelisa11@educacionbogota.gov.co Título: Director: Año de estreno: Productor: Protagonistas: Género: Por qué le gustó la película: