Matemáticas básicas

CORPORACIÓ N VISIÓ N GLOBAL NIT:804014993-6
La Matemática ofrece a las ciencias naturales exactas un cierto

grado de seguridad que sin ella no podrían alcanzar.
Albert Einstein
Taller de
Matemática Capítulo 1: Números naturales
Capítulo 2: Números enteros
Capítulo 3: Fraccionarios
Capítulo 4: Geometría básica
Capítulo 5: Expresiones algebraicas
Capítulo 6: Productos Notables
Capítulo 7: Ecuaciones
Capítulo 8: Determinantes
Capítulo 9: Funciones
Capítulo 10: Trigonometría
Capítulo 11: Razones e identidades trigonométricas
Capítulo 12: Función cuadrática
Capítulo 13: Estadística
Pá gina 1
REPRESENTACIÓN DE
CONJUNTOS
1.- Escribe entre las llaves los elementos y las características de cada conjunto.
EXTENSIÓN COMPRENSIÓN
D= D=
P= P=
B= B=
2.-
Pá gina 2
3.-
4. Sea U= a, b, c, d, e, f ,, A= a, b, c , B= b, c, d , C= c
5.
Pá gina 3
LOS NUMEROS
1.- Completa las siguientes tablas con las indicaciones que se señalan en cada una: PAR
ANTERIOR
Pá gina 4
2- Escribe cada uno de los siguientes números como la suma de dos números primos
Pá gina 5
4.-
5.
Pá gina 6
6.- Relaciona con flechas:
2 millares nueve mil
4 millares seis mil
6 millares dos mil
9 millares cuatro mil
7.- Completa con las equivalencias:
 1 unidad de mil = 10 centenas = 100 decenas = 1.000 unidades

 2 unidades de mil = ___ centenas = ____ decenas = ___ unidades
8.- Completa el cuadro:
FORMA DESARROLLADA UM C D UM SE LEE

500 + 40 +6 + 8.000 8 5 4 6 Ocho mil quinientos cuarenta y seis
7 + 900 + 8.00 + 10
3.000 + 6 + 900
70 + 6.000 + 500
2 + 80 + 6.000
9.000 + 500 + 7
9. Colorea con el mismo color la notación desarrollada que conforma al número:
3. 549 20 6 3.000
8.000 7
40
9
8. 426 50
40
500 400
6.257 6.000 200
Pá gina 7
10.- Sin repetir la cifra, escribe todos los números posibles de cinco cifras que reúnan las
siguientes condiciones:
 Que la unidad de mil sea 6. 4 5

 Que la centena sea 3
2 6
3
11. Ordena y escribe los números:
FORMA DESARROLLADA DM UM C D U NUMERO

5 UM + 6 DM + 4 C + 2 U 6 5 4 0 2 65.402
9 U + 4 D + 8 C + 1 DM
8 D + 2 DM + 3 U + 6 UM
4 UM + 3 C + 7 D + 5 DM
9 D + 8 C + 6 DM + 4 UM
12. Relaciona las columnas con flechas.
3 CM + 4 CM Setecientos mil 900.000
2 CM + 3 CM Novecientos mil 700.000
5 CM + 4 CM Seiscientos mil 800.000
6 cm + 2 cm Quinientos mil 600.000
5 CM + 1 CM Ochocientos mil 500.000
13. Completa.
7 CM = __________________DM
9 CM = __________________ U
6 CM = __________________ UM
14. Escribe la descomposición de cada número
345.621= 300.000 + 40.000 + 5.000 + 600 + 20 + 1
Pá gina 8
958.328 = ______ + ______+ _____+____+___+__

574.981= ______ + ______+ _____+____+___+__
672.435 = ______ + ______+ _____+____+___+__
584.314 = ______ + ______+ _____+____+___+__
15. Escribe el valor de cada letra.
 VII ______ XVII _______ DCLI _____

 MCCXX _______ CLX ______ XXXIII____-
 LX ______ XXXVIII
16.- Escribe con números romanos.
 99 ______ 440 ________ 94 __________

 44________ 940 _______ 49 ____________
18.- Escribe con números romanos.

 La fecha de tu cumpleaños
 El año en que naciste
 El año en que Colón descubrió América
Pá gina 9
OPERACIONES CON
NUMEROS
1. Escribe el signo más (+) o menos (-) en el circulo para que la operación sea correcta.
2.
3. Resuelve los siguientes problemas:
A. Isabel tenía una colección con 34 autitos y le han regalado 23

más. ¿Cuántos autitos tiene ahora?
B. Paz tiene 78 pesos y Valentín 34 pesos menos que ella. ¿Cuántos pesos

tiene Valentín?
Pá gina 10
C. Beatriz compra una planta que cuesta 55 pesos y unos

dulces que cuestan 23 pesos. ¿Cuánto dinero tiene que pagar?

D. Una profesora tiene 88 lápices y ha repartido 24 entre sus
alumnos. ¿Cuántos lápices le quedan?
F. En la granja hay 402 pollos y 679 patos.¿Cómo cuántos más patos que
pollos hay en la granja?
A. 180
B. 200
C. 300
D. 1100

G. En la pasada venta escolar se vendieron 345 helados, 472 jugos y 98
bolsas de dulces. ¿Cómo cuántos más jugos que bolsas de dulce se
vendieron en la feria?
A. menos de 100
B. entre 100 y 300
C. Más de 400
D. entre 300 y 400

H. Un libro de ortografía tiene 88 páginas. Un libro de matemáticas tiene 203
páginas. ¿Cuál es la mejor estimación de cuántas páginas menos tiene el
libro de ortografía que el libro de matemáticas?
A. Menos de 100
B. Entre 100 y 120
C. Entre 120 y 140
D. Más de 140
Pá gina 11
4.-
5.- Resuelvo los siguientes problemas:
 Una caja tiene 3 lápices. ¿Cuántos lápices habrá en 61 cajas?

 En una caja hay 10 ceras de colores. ¿Cuántas ceras habrá en 55 cajas?
Pá gina 12
 Un grupo de12 compañeros compramos 15 papeletas de una rifa cada uno.
¿Cuántas papeletas tenemos ahora?
 Un domingo compré 8 bolsas de pipas a 11 céntimos de euro cada una. ¿Cuánto
dinero me gasté?
 Una niña tiene 12 sacos de canicas con 11 en cada saco, ¿cuántas tiene en total?
6.- Resuelvo:
7.- Ayer Tomás compró una camiseta de 15 euros y una mochila de 23 euros, pero le
hicieron un descuento y, en total, solo pagó 35 euros. ¿Cuánto descuento le hicieron?
¿Cuánto habría pagado Tomás si no le hubiesen hecho descuento?
8.-En el parque de atracciones, nos hemos montado en “La rueda loca”, que es muy
divertida. Nos ha dicho el vigilante que ha funcionado 40 veces y siempre llena, llevando 5
Pá gina 13
niños cada viaje. Otra atracción, “El dragón púrpura”, ha llevado 3 veces más niños que “La
rueda loca”. ¿Cuántos niños se han montado en “El dragón púrpura”?
¿Cuántos niños han montado en “La rueda loca”?
9.- El pirata Barba Plata me ha dicho que ha encontrado un tesoro en una isla desierta que
tenía en total 3000 monedas de oro repartidas por igual en 3 cofres. Además, en cada cofre
había también 200 monedas de plata y 2 veces más monedas de bronce que de plata.
¿Cuántas monedas había en total en cada cofre?
¿Cuántas monedas de oro había en cada cofre?
¿Cuántas monedas había en total en cada cofre?
10) En una fábrica de calzado confeccionan en un día 30 pares de botas, 58 pares de

sandalias, 79 pares de zapatos y 63 pares de zuecos. Al finalizar el año, ?cuánto habrán
confeccionado en la fabrica?
a. 89.503 pares de zapatos b. 98.305 pares de zapatos c. 83.950 pares de zapatos
11) Andrea y Sebastián van a preparar una torta para su cumpleaños, fueron a la olímpica a
comprar los ingredientes y el precio de cada uno fue el siguiente: una lata de leche
condensada $ 2.800, una bolsa de harina $ 1.800, una libra de mantequilla $ 1.200, una
docena de huevos $ 2.400 y una caja de uvas pasas $ 3.500. Ellos piensan que si preparan
30 tortas iguales, se gastan:
a. $ 53.0300 b. $ 351.000 c. $ 100.530 d. $ 315.000
12) Los alumnos de quinto preparan hamburguesas para recaudar fondos para unos balones.
El lunes vendieron 40, el miércoles 55, el viernes 63. Cada hamburguesa la vendieron en $
2.700 y recaudaron:
a. $ 420.660 b. $ 640.206 c. $ 426.600 d. $ 600.246
13) La señora de la esquina va a la panadería y hace las siguientes compras para vender en
su tienda: 124 paquetes doble galletas, 432 panes de queso, 250 roscones y 89 bizcochos,
cada unidad es vendida en $ 350 y recolecta:
Pá gina 14
a. $ 313.250 b. $ 123.350 c. $ 230.135 d. $ 501.323
14) EN la finca del señor presidente de la república hay una ría de gallinas y diariamente
vende el siguiente número de huevos: lunes 350, martes 186, miércoles 150, jueves 120,
viernes 93, el sábado 86 y el domingo 78, ¿cuántos huevos habrá vendido en 52 semanas?
a. 52.567 huevos b. 25.675 huevos c. 55.276 huevos d. 62.557 huevos
15) Inés tiene un jardín y vende flores tres veces a la semana, así: martes 368 margaritas,
jueves 579 claveles y el sábado 8978 rosas. Saca la cuenta y dice que en 52 semanas
vende:
a. 95.888 flores b. 59.888 flores c. 88.895 flores d. 89.588 flores
16. Resuelvo:
17...Halla el m.c.d., de
los siguientes pares de números
Pá gina 15
18. Halla el M.C.M de los siguientes números:
a.18 y 22 b. 10, 15 y 20 c. 13 y 17 d. 21, 28 y 35 e. 36, 284.
19. Resuelve los siguientes problemas de divisibilidad:
a. Calcula el m.c.m. y el M.C.D. de 495 y 245.

b. Halla el m.c.m. y el M.C.D. de los números 25, 18, 15 y 50.
20. ¿Cuáles de estos números son múltiplos de tres? Explica por qué:
15 20 19 33 49 12
21 Calcula todos los divisores de los siguientes números:
a) Divisores de 30 = b) Divisores de 15 =
22.- En un albergue coinciden tres grupos de excursionistas de 40, 56 y 72 personas cada grupo.
El camarero quiere organizar el comedor de forma que en cada mesa haya igual número de
comensales y se reúna el mayor número de personas posible sin mezclar los grupos. ¿Cuántos
comensales sentará en cada mesa?
Solución:
40 56 72
Pá gina 16
M.C.D.
23.- Una rana corre dando saltos de 60 cm perseguida por un gato que da saltos de 90 cm.
¿Cada qué distancia coinciden las huellas del gato y las de la rana?
Solución: 60 90
m.c.m. (60, 90) =
POTENCIACIÓN - RADICACIÓN Y
LOGARITMACIÓN
1.- Completar la siguiente tabla teniendo en cuenta la definición y propiedades de cada una de las
operaciones que se indican. Siga el ejemplo resuelto
POTENCIACION RADICACION LOGARITMACION

3
12 = 12 X 12 X 12 = ∛1728= 12 Log12= 1728 = 3
1728
85 =
Log8= 4096=
5
√ 1024=
164 =
Log7= 16807=
Pá gina 17
2.- Escribe:¿ o< ¿ que:
3.- Escribe al frente de cada circulo falso (F), verdadero (V), según corresponda
Pá gina 18
4.- ¿Qué pro pieda d del prod ucto se usa en la s sig uien te s ope ra cion es?
3 · (7 + 1 2) = 3 · 7 + 3 · 1 2
As oci at iv a
F ac to r comú n
Dis tr ibu ti va
5. - 2 58 67 · 1 = 5 86 7
Ele me nt o ne u tr o
C on mut at iv a
Ope ra ción inte rn a
Pá gina 19
5. - 3 56 7 · 23 4 = 23 4 · 56 7
Dis tr ibu ti va
C on mut at iv a
As oci at iv a
6. ( 7 · 8) · 1 2 = 7 · (8 · 1 2)
As oci at iv a
Dis tr ibu ti va
Ope ra ción inte rn a
Pá gina 20
10. Completa las siguientes fracciones
2 1
A. + =
5 5 5
6 4
B2 − =
7 7 7 3 7
C + =
10 4
11.-
7 5
6D − = Resuelvo
8 12
las
siguientes fracciones.
Pá gina 21
REGLA DE TRES DIRECTA E INVERSA
1.- En un salón de clases, por cada 4 niñas hay 5 niños. Si hay 12 niñas, ¿cuántos niños
hay?, ¿cuántos estudiantes en total tiene la clase?
2.- Andrea prepara pasabocas para una reunión. Por cada 3 pasabocas dulces prepara 4
pasabocas salados. Si los pasabocas dulces son 96, ¿cuántos pasabocas salados debe
preparar?
3.- En un supermercado se ofrece un producto con la promoción “paga 3 y lleva 4”. Si Julio
pagó 15 productos de estos, ¿cuántos llevo en total?
4.- Tres obreros construyen un muro en 12 horas, ¿ cuánto tardarán en construirlo 6

obreros?
Pá gina 22
5.- Un campamento que alberga 46 personas tiene víveres para 2 semanas. Si las
magnitudes son inversamente proporcionales, ¿para cuánto tiempo alcanzarán los víveres
con la llegada de 15 personas más?
Pá gina 23
Pá gina 24
Pá gina 25
Capitulo 1
Números
Naturales
1. Escribe F si la afirmación es falsa o V si la afirmación es verdadera.
a. Cero es un número Natural _____
b. Entre dos números naturales existe al menos un número natural _____
c. Todo número natural tiene un siguiente _____
d. Todo número natural tiene un antecesor _____
e. El conjunto de los números naturales es infinito. _____
2. Contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es el único número primo par?
______________________________________
b) ¿Cuál es el número primo más cercano a 100?
_______________________________
c) ¿Cuántos números primos hay entre 2 y 50?
_________________________________
3. Determina todos los números naturales menores que 100

que son múltiplos de 6, 10 y 15 a la vez
4. ¿Cuántos divisores tienen los números?

a) 36
b) 512
c) 1.500
d) 12.346
5. Un número es Perfecto si es igual a la suma de todos sus divisores propios.

Ejemplo: El número 6 es perfecto ya que 6 = 1 + 2 + 3.
¿Cuál de los siguientes números es perfecto?
a) 8
b) 12
c) 24
d) 28
Pá gina 26
e) 56
6. Resuelve la siguiente operación combinada aplicando las propiedades de la
suma y la multiplicación.
(-6) + (2) + [15 – 9 + (3)] (-2 + 6) + 5 * (-7)
Capitulo 2
Números
Enteros
1. Realiza las operaciones con números enteros para poder responder:
¿Qué temperatura está marcando un termómetro si:

a. Marcaba 15°C y disminuyó 12°C?
b. Marcaba 10°C bajo cero y aumentó 7°C?
c. Marcaba 18°C y aumentó 7°C?
d. Marcaba 6°C bajo cero y disminuyó 5°C?
2. Escribe una situación que pueda representar cada número:
a.-12 m ______________________________________________________________
b.10°C _______________________________________________________________
c.30 k/h ______________________________________________________________
d. $ - 586 ______________________________________________________________
3. Analiza cuáles afirmaciones son verdaderas y cuáles son falsas. Explica cada
caso sobre una recta numérica:
a. 5 está a la derecha de -3
b. -2 está a la izquierda de 6
c. -6 está a la derecha de -4
d. -7 está a la izquierda de -6
e. Entre 5 y 3 hay 2 unidades de distancia.
f .La distancia entre -2 y 2 es de 2 unidades.
g. De cero a -5 la distancia es de 5 unidades.
h. Entre -3 y 8 la distancia es de 5 unidades.
4. Un gusano sube por una pared lisa. Si por cada 3 cm que avanza se
desliza 2 cm, ¿al cabo de cuántos intentos logra trepar 5 cm?
Pá gina 27
5. Buscando una dirección, Luis caminó inicialmente 5 cuadras, pero como no la

encontró retrocedió 3 cuadras y avanzó una más, ¿a cuántas cuadras
quedó de donde inició su búsqueda?
6. A las 6:00 a.m. el termómetro marca -8°C. A las 10:00 a.m.

l a temperatura es 20°C más alta y después de esta hora hasta las
9:00p.m. bajó 6°C. Expresa la temperatura a las 9:00 p.m.
Capitulo 3
Números
fraccionarios
1. Grafica las siguientes fracciones
a.
b.
c.
2. Escribe la fracción que representan las siguientes graficas
3. Compara las siguientes fracciones de acuerdo a la ley de la tricotomía
Pá gina 28
4. Realiza las conversiones pertinentes y escribe al frente la fracción que

resulta.
a.
b.
c.
d.
e.
5. Realiza las siguientes operaciones
7 3 −5 5 −4
a) + ∗
6 8 9 ( ) ( )
− :
3 7
=¿
1 1 9 1
b) ( 6 − 5 )*(4- 4 )+3*(- 9 )
2
4 9 ∗1 7
c) (3 + 2) – ( 3 +5 ) * 8 =
10 4
Pá gina 29
6 2∗8 1 5
d) – ( 5 + 3 ) – (- 4
−3) : 2 =
4
∗2 1
e) [ 9 − 11 + 17 : (- 6 )] + 2 =
13 3 2
1 3 5
∗( − )
4 5 6
f) 1 2
−3 :
2 3
6. Soluciona las siguientes situaciones desarrollando las operaciones con

fraccionarios:
1 2
a. Un hortelano planta de su huerta de tomates, de alubias y el resto, que
4 5
son 280 m2 , de patatas. ¿Qué fracción ha plantado de patatas?. ¿Cuál es la
superficie total de la huerta?
7
b. El paso de cierta persona equivale a de metro. ¿Qué distancia recorre con
8
1.000 pasos?.¿Cuántos pasos debe dar para recorrer una distancia de 1.400
m.?
3
c. En un frasco de jarabe caben de litro. ¿Cuántos frascos se pueden llenar con
8
cuatro litros y medio de jarabe.
d. Un camión cubre la distancia entre dos ciudades en tres horas. En la primera

3 2
hora hacen, en la primera del trayecto, en la segunda los de lo que le
8 3
queda y en la tercera los 80 km. Restantes. ¿Cuál es la distancia total
recorrida?.
3
e. Un vendedor despacha por la mañana las partes de las naranjas que tenía.
4
4
Por la tarde vende de las que le quedaban. Si al terminar el día aún le
5
quedan 100 kg. De naranjas. ¿Cuántos kg. Tenía?.
Pá gina 30
Capitulo 4
1. ¿Qué es un Geometría paralelogramo?
2. Calcula el perímetro
básica de una circunferencia
tomando como referencia que la medida del radio es 22,6 cm.
3. Halla la circunferencia de un círculo de 8,74 cm de radio.
4. Halla el área de un rectángulo de 3 y 7 cm.
5. Halla el área de un cuadrado de 2 cm por 2 cm.
6. Hallar el perimetro y el area de las siguientes figuras:
Pá gina 31
Pá gina 32
Capítulo 5
Estadística
1. Una empresa transportadora de alimento, lleva un registro del kilometraje de todos los
vehículos afiliados para pagar a sus empleados por concepto de rodamiento. A
continuación presentamos registros del kilometraje semanal:
450 756 789 710 657 589 488 876 689 520 560 469 987
559 788 943 447 775 810 450 756 789 410 657 589 488
788 943 447 775 810 876 689 689 580 459 520 789 650
588 349 745 578 109 869 478 753 688 519 550 788 555
559 788 943 447 775 810 450 756 789 410 657 589 488
Calcular media, mediana y moda. Interprete los resultados
2. Dados los datos que corresponden a las razones de costo beneficio para 25 tipos de
acciones en el mercado de valores.
20,5 19,5 15,6 24,1 9,9
15,4 12,7 5,4 17,0 28,6
16,9 7,8 13,3 11,8 18,4
13,4 14,3 19,2 9,2 16,8
8,8 22,1 20,8 12,6 15,9
Pá gina 33
a. Hallar la frecuencia absoluta acumulada. (Fi).

b. Hallar la frecuencia relativa porcentual. (hi).
c. Hallar la Frecuencia relativa porcentual acumulada (Hi)
2. Completar la tabla y realizar la distribución de frecuencias :
fi Fi hi Hi
[20 - 24] 53
[24 - 28] 129
[28 - 32] 125
[32 - 40] 91
[40 - 44] 57
[44 - 48] 24
3. Con el fin de decidir cuantas cajas para atención a los clientes se necesitaran en las
tiendas que construirán en el futuro, una cadena de supermercados quiso obtener
información acerca del tiempo (minutos) requerido para atender los clientes. Se
recogieron los siguientes datos correspondientes al tiempo de atención a:
3.6 1.9 2.1 0.3 0.8 0.3 2.5 1.0 1.4 1.8 1.6 1.1 1.8
2.8 0.3 1.1 0.5 1.2 0.6 1.8 3.0 0.8 1.7 1.4 0.3 1.3
3.2 3.0 0.4 2.3 1.8 4.5 0.9 0.7 3.1 0.9 0.7 3.1 1.8
3.6 1.9 2.1 0.3 0.8 0.3 2.5 1.0 1.4 1.8 1.6 1.1 1.8
2.8 0.3 1.1 0.5 1.2 0.6 1.8 3.0 0.8 1.7 1.4 0.3 1.3
a. Calcular media, mediana y moda.
4. Calcular la media, la mediana y la moda de la siguiente serie de números: 5, 3, 6, 5,

4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4.
Pá gina 34

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CORPORACIÓ N VISIÓ N GLOBAL NIT:804014993-6

La Matemática ofrece a las ciencias naturales exactas un cierto

6.- Relaciona con flechas:

2 millares nueve mil

4 millares seis mil

6 millares dos mil

9 millares cuatro mil

7.- Completa con las equivalencias:

 1 unidad de mil = 10 centenas = 100 decenas = 1.000 unidades

8.- Completa el cuadro:

FORMA DESARROLLADA UM C D UM SE LEE

9. Colorea con el mismo color la notación desarrollada que conforma al número:

6.257 6.000 200

 Que la unidad de mil sea 6. 4 5

11. Ordena y escribe los números:

FORMA DESARROLLADA DM UM C D U NUMERO

12. Relaciona las columnas con flechas.

3 CM + 4 CM Setecientos mil 900.000

2 CM + 3 CM Novecientos mil 700.000

5 CM + 4 CM Seiscientos mil 800.000

6 cm + 2 cm Quinientos mil 600.000

5 CM + 1 CM Ochocientos mil 500.000

14. Escribe la descomposición de cada número

345.621= 300.000 + 40.000 + 5.000 + 600 + 20 + 1

958.328 = ______ + ______+ _____+____+___+__

15. Escribe el valor de cada letra.

 VII ______ XVII _______ DCLI _____

16.- Escribe con números romanos.

 99 ______ 440 ________ 94 __________

18.- Escribe con números romanos.

3. Resuelve los siguientes problemas:

A. Isabel tenía una colección con 34 autitos y le han regalado 23

B. Paz tiene 78 pesos y Valentín 34 pesos menos que ella. ¿Cuántos pesos

C. Beatriz compra una planta que cuesta 55 pesos y unos

5.- Resuelvo los siguientes problemas:

 Una caja tiene 3 lápices. ¿Cuántos lápices habrá en 61 cajas?

10) En una fábrica de calzado confeccionan en un día 30 pares de botas, 58 pares de

a. 89.503 pares de zapatos b. 98.305 pares de zapatos c. 83.950 pares de zapatos

a. $ 53.0300 b. $ 351.000 c. $ 100.530 d. $ 315.000

a. $ 420.660 b. $ 640.206 c. $ 426.600 d. $ 600.246

a. $ 313.250 b. $ 123.350 c. $ 230.135 d. $ 501.323

a. 52.567 huevos b. 25.675 huevos c. 55.276 huevos d. 62.557 huevos

a. 95.888 flores b. 59.888 flores c. 88.895 flores d. 89.588 flores

a.18 y 22 b. 10, 15 y 20 c. 13 y 17 d. 21, 28 y 35 e. 36, 284.

19. Resuelve los siguientes problemas de divisibilidad:

a. Calcula el m.c.m. y el M.C.D. de 495 y 245.

21 Calcula todos los divisores de los siguientes números:

m.c.m. (60, 90) =

POTENCIACION RADICACION LOGARITMACION

2.- Escribe:¿ o< ¿ que:

Ope ra ción inte rn a

Ope ra ción inte rn a

10. Completa las siguientes fracciones

REGLA DE TRES DIRECTA E INVERSA

4.- Tres obreros construyen un muro en 12 horas, ¿ cuánto tardarán en construirlo 6

2. Contesta las siguientes preguntas:

3. Determina todos los números naturales menores que 100

4. ¿Cuántos divisores tienen los números?

5. Un número es Perfecto si es igual a la suma de todos sus divisores propios.

(-6) + (2) + [15 – 9 + (3)] (-2 + 6) + 5 * (-7)

¿Qué temperatura está marcando un termómetro si:

2. Escribe una situación que pueda representar cada número:

5. Buscando una dirección, Luis caminó inicialmente 5 cuadras, pero como no la

958.328 = __ + + _++_+__

 VII __ XVII _ DCLI ___

 99 440 94 ____