INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC

RÚBRICA PARA EVALUAR EL EJERCICIO CREATIVO15%

CRITERIO
EXCELENTE BUENO SUFICIENTE DESEMPEÑO INSUFICIENTE
ORGANIZACIÓN Contenido bien organizado usando Usó títulos y listas para organizar, pero la La mayor parte del contenido está La organización no estuvo clara o
2 puntos títulos y listas para agrupar el material organización en conjunto de tópicos organizado lógicamente. fue Ilógica. Sólo muchos hechos.
relacionado. aparenta debilidad.
2 puntos 1.8 puntos 1.6 puntos 1.4 puntos
CONTENIDO Cubre los temas a profundidad con Incluye conocimiento básico sobre el tema. Incluye información esencial sobre el El contenido es mínimo y tiene varios
3 puntos detalles y ejemplos. El conocimiento del El contenido parece ser bueno. tema, pero tiene 1-2 errores en los errores en los hechos.
tema es excelente. 2.7 puntos hechos.
3 puntos 2.4 puntos 2.1 puntos
VOZ CONSISTENCIA La calidad de la voz es clara y La calidad de la voz es clara y La calidad de la voz es clara y La calidad de la voz necesita más
2 puntos consistentemente audible durante la consistentemente audible durante la consistentemente audible durante atención.
presentación. mayoría de la presentación. (85-95%) algo de la presentación. (70-85%) 1.4 puntos
2 puntos 1.8 puntos 1.6 puntos
GRAMÁTICA La gramática y su uso fue correcto y La gramática y su uso fue típicamente La gramática y el uso fue Errores repetidos de gramática y
1 punto contribuyó a la claridad, el estilo y al correcto y los errores cometidos no típicamente correcto, pero los uso distrajeron mucho del
desarrollo del tema. distrajeron del argumento. errores cometidos distrajeron del argumento.
1 punto 0.9 puntos argumento. 0.7 puntos
0.8 puntos
BANDA SONORA La música provoca una respuesta La música provoca una respuesta emocional La música está bien y no distrae, La música distrae, es inapropiada o
EMOCIÓN emocional que iguala al argumento del que de alguna manera iguala al argumento pero no le añade mucho al tema no fue usada.
2 puntos tema del tema 1.6 puntos 1.4 puntos
2 puntos 1.8 puntos
IMÁGENES Las imágenes crean una atmósfera o Las imágenes crean una atmósfera o tono Se intentó usar imágenes para crear Poco o ningún esfuerzo se hizo para
2 puntos tono distinto que iguala diferentes que iguala algunas partes del tema. Las una atmósfera/tono, pero necesita usar imágenes que crearan una
partes del tema. Las imágenes pueden imágenes pueden comunicar simbolismo y/o más trabajo. La elección de atmósfera apropiada.
comunicar simbolismo y/o metáforas. metáforas. imágenes es lógica. 1.4 puntos
2 puntos 1.8 puntos 1.6 puntos
DURACIÓN El tema es presentado con la cantidad La composición del tema es, por lo general, El tema parece necesitar más El tema necesita mayor edición. Es
MÁXIMA DE 15 MIN exacta de detalle. No parece ser muy buena, pero parece rezagarse de alguna edición. Se puede notar que una o muy largo o muy corto.
MÍNIMA DE 12 MIN. corto o muy largo. manera o necesita un poco más de detalle. más secciones son muy largas o muy 1.4 puntos
2 puntos 2 puntos 1.8 puntos cortas.
1.6 puntos
PUNTO DE VISTA- Hay una gran conciencia de la Hay algo de conciencia de la audiencia en Hay algo de conciencia de la Limitada conciencia de las
CONCIENCIA DE LA audiencia en el diseño. Los estudiantes el diseño. Los estudiantes pueden audiencia en el diseño. Los necesidades e intereses del público
AUDIENCIA pueden claramente explicar por qué parcialmente explicar por qué ellos sienten estudiantes encuentran que es difícil al que va dirigido.
1 puntos ellos sienten que el vocabulario, el que el vocabulario, el audio y las gráficas explicar cómo el vocabulario, el
audio y las gráficas escogidas son escogidas son adecuadas para el público audio y las gráficas escogidas son 0.7 puntos
adecuadas para el público al que va al que va dirigido. adecuadas para el público al que
dirigido. va dirigido.
1 punto 0.9 puntos
0.8 puntos