República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica

De La Fuerza Armada Nacional Bolivariana

UNEFA

Núcleo Sucre- Sede Cumaná

Corrientes
Filosóficas
Bachiller:

Naar Jimenez Adrian

C.I: 28.499.252

ING Naval

1 semestre sección 01

Cumaná, mayo de 2020

Positivismo

El positivismo es una corriente filosófica que afirma que todo conocimiento deriva
de alguna manera de la experiencia, la cual se puede respaldar por medio del
método científico. Por tanto, rechaza cualquier conocimiento previo a la
experiencia. Positivismo, epistemológicamente hablando, significa ‘sin valor’ o ‘sin
prejuicios’. Es decir, que no cree en las ideas previas o ideas a priori porque todo
está en abierto hasta que se demuestre objetivamente a través de un método
científico.

Marxismo

Se conoce como marxismo el conjunto de ideas, conceptos, tesis, teorías y

propuestas de índole filosófica, ideológica, política y económica, así como cierta
concepción del mundo, la vida social y política, que se deriva de la obra de Karl
Marx y Friedrich Engels, y que tiene un carácter doctrinario. Así, pues, el
marxismo es una corriente de pensamiento, un modelo teórico-explicativo de la
realidad humana que ha servido como base ideológica de lo que se conoce como
materialismo histórico y dialéctico, del comunismo y de los diferentes tipos de
socialismos.

Estructuralismo

El Estructuralismo es un enfoque teórico y metodológico que plantea que en todo

sistema sociocultural existe una serie de estructuras (formas de organización) que
condicionan o determinan todo lo ocurre dentro de dicho sistema. Así, lo que el
Estructuralismo estudia específicamente son esas estructuras, no obstante, a
partir de esto se vuelve inevitable analizar la conexión entre ellas, es decir, el
cómo dan forma a distintos sistemas socioculturales y a la actividad humana.
 Cuadro comparativo

Aspectos a Positivismo Marxismo Estructuralismo

Comparar

Definición Es una de las corrientes Es una filosofía de la El estructuralismo mantiene

idealistas más difundidas en la sociedad que propone una la concepción de que hay
filosofía burguesa interpretación del desarrollo unas reglas establecidas
contemporánea. El positivismo de la historia desde ( sociales, políticas u otras )
considera su mérito en haber coordenadas materialistas y que influyen en cualquier
acabado, según él, con la dialécticas. valoración que se pueda
filosofía y en basar sus teorías hacer.
exclusivamente sobre los
hechos “positivos”, “afirmativos”,
y no sobre “deducciones
abstractas”
Características *Rechaza las nociones a priori y * Rechazo crítico al * Enfoque descriptivo: Se
los conceptos o creencias de capitalismo y a su sistema realizan estudios desde un
tipo universal que no hayan sido económico, la tesis de la enfoque descriptivo,
comprobados. lucha de clases analizando estructuras y
sus respectivas relaciones.
* El positivismo se basa en que * Propuesta de construir
los hechos empíricos son los una sociedad igualitaria, sin * Análisis estructural: Desde
que fundamentan el clases, es decir, comunista. el inicio de un análisis
conocimiento. estructural se precisan
niveles, se demarcan
unidades de modo
jerárquico y se especifican
nociones, empleando una
terminología adaptable a
sus necesidades
Máximos  Ferdinand de
Representantes  Augusto Comte  Karl Marx Saussure
 David Hume  Friedrich Engels  Jean Piaget
 Immanuel Kant  Noam Chomsky
Aportes * El primer sistema de la teoría * Apoyo a la educación *El estructuralismo
educativa encaminada a infantil libre: Marx y Engels considera la lengua como
explicar y fundamentar el abogaron en su obra por la un sistema, esto quiere
complejo fenómeno educativo, educación gratuita para decir, un conjunto de
en un cuerpo de doctrina, todos los niños en escuelas elementos solidarios que
enfocando la educación como públicas y la abolición del tienen diferentes relaciones.
una verdadera ciencia. trabajo infantil en las A partir de las enseñanzas
fábricas. de Saussure, los
* Sostiene que la Pedagogía es estructuralistas adoptan de
una ciencia, sin dejar de ser * Importantes conceptos de forma radical su aporte a
arte. La Pedagogía como economía: la economía con cerca de la lengua como un
ciencia depende de la filosofía y teorías como la del valor, la sistema de signos.
la psicología, aquella muestra cual sostiene que el valor
los fines de la educación, y ésta, de un objeto está definido *De la misma manera
los medios, los obstáculos por las horas-hombre estudian la lengua desde la
requeridas para llevarlo a sincronía, o sea, el lenguaje
cabo. como un objeto presente.