Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Resumen. En este laboratorio el objetivo principal es conocer más afondo sobre a presión absoluta y la manométrica
también estaremos trabajando con el manómetro en U aprenderemos cuál es su función principal, y analizaremos el
comportamiento de la presión hidrostática. Trabajaremos con dos fluidos en la primera actividad a estos fluidos le haremos
un estudio aparte a cada uno y analizaremos su comportamiento. De ellos veremos la importancia de la ecuación de la
presión y como la altura afecta la presión y por qué. Al no poder desarrollar este laboratorio en la Universidad lo haremos
de forma virtual con ayuda de los datos que se nos suministraron. Fue un laboratorio que nos ayudo a entender un poco más
sobre el comportamiento de los liquido a distintas alturas. En la segunda actividad analizaremos fluidos, pero bajo presiones
hidrostáticas en esta parte serán 4 fluidos de estudio, encontraremos sus presiones a distintas profundidades y las
compararemos. Será interesante descubrir cual es la función de la gráfica presión vs profundidad y que uso le podemos dar.
1. Introducción.
Se llama presión manométrica a la diferencia entre la presión absoluta o real y la presión atmosférica. Se aplica tan
solo en aquellos casos en los que la presión es superior a la presión atmosférica; cuando esta cantidad es negativa se llama
presión de vacío. Nuestra herramienta principal es el manómetro es un instrumento de medición para la presión de fluidos
contenidos en recipientes cerrados. Este nos ayudara a realizar nuestro estudio, estaremos utilizando dos fluidos en el estudio,
el agua y el aceite de motor ellos presentan densidades diferentes y esto nos ayudara a analizar el comportamiento de la
presión. Nuestro primer paso fue completar la tabla suministrada utilizando la ecuación de la presión manométrica al ir
variando la altura del estudio teníamos que ver cuál era el comportamiento de la presión y nos ayudamos construyendo una
grafica que nos ayudó a poder ver este comportamiento de forma lineal y visual. También vimos lo que es la presión
hidrostática que se da cuando un fluido pesa y ejerce presión sobre los techos, piso y el fondo del recipiente que lo contiene
y sobre la superficie de cualquier objeto sumergido en él este lo realizamos para 4 fluidos. Con este estudio nos apoyamos
con un emulador de presión hidrostática que se nos suministro al igual que el primer laboratorio también nos ayudo a entender
mucho mas sobre el comportamiento de la presión en otra característica de ella.
2. Materiales y método.
Para la actividad #1 se utilizo un vazo quimico para realizar las medidas de volumen del agua y del aceite, una
regla para medir la longitud de la elevacion del liquido y el manometro U que estaremos estudiando como es su
comportamiento con los liquidos.
Para la actividad #2 se utilizo el simulador virtual de la presión hidrostática y en este se analizaron 4 líquidos
y de estos vimos el comportamiento de la presión al ir variando su altura.
Para la mejor compresión y obtención de datos utilizamos la herramienta de Excel para poder construir tablas y
graficas para poder hacer los análisis necesarios.
En cada punto se ira explicando como se llevó a cabo cada procedimiento con más detalle.
Actividad #1
Procedimientos
1. Calcule la presión manométrica y la presión absoluta, tanto por medio de las elevaciones conocidas (P manométrica, A; P
absoluta, A) como a través de los cambios de elevación registrados en el tubo en U (Pmanométrica B; P absoluta B). Llene la
tabla 1 y la tabla 2. Considere que la presión atmosférica local es de 1 atm.
2. A partir de los datos registrados en la tabla 1, grafique Pmanométrica A (Kpa) vs. Elevación conocida (m).
3. por medio de regresión lineal obtenga la pendiente de la función representada por el grafico Pmanométrica A (KPa) vs.
Elevación conocida (m).
Resultados de la Actividad #1
1. Calculamos la presión manométrica y la presión absoluta por medio de los valores obtenidos en la tabla #1 y la tabla #2 se
considera que la presión atmosférica es de 1 atm que equivalen a 101.325 KPa.
La densidad del agua es agua es 933 kg/m3 y la del aceite de motor es 825 kg/m3
Se uso la relación indicadas las elevaciones conocidas (P manométrica, A; P absoluta, A) y los cambios de elevación
registrados en el tubo en U (Pmanométrica B; P absoluta B).
Tabla 1. Resultados obtenidos sobre la presión manométrica y la presión absoluta del agua.
2. A partir de los datos registrados en la tabla 1, grafique Pmanométrica,A (KPa) vs. Elevación conocida (m) de los
dos líquidos.
600
500
400
300
y = 8093.3x - 2E-13
200 R² = 1
100
0
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09
3. Por medio de regresión lineal obtenga la pendiente de la función representada por el grafico Pmanométrica,A
(KPa) vs. Elevación conocida (m) para los dos fluidos.
Preguntas
1. ¿Qué sucede con la presión al aumentar la profundidad?
R/ A medida que aumenta la profundidad la presión a su misma vez ira en aumento, es una función creciente. Y esto
comprueba y afirma la ecuación (1), que a medida que la altura sea mas grande a su misma vez la presión aumentara.
2. Para una elevación conocida, ¿fue mayor la presión del agua o la del fluido seleccionado? ¿A qué cree que se deba
este hecho?
R/ En una elevación conocida nuestros dos líquidos estuvieron a una misma altura el de mayor presión fue el agua esto es
debido a que no solo la altura juega un papel importante, sino que también la densidad influye en la Ecuación (1) y la densidad
del agua es mayor a la del aceite de motor.
Este tipo de manómetro abierto es utilizado para encontrar la presión manométrica del aire, la relación P1 – P2 es la
utilizada para todos los cálculos de problemas de manómetros, escribimos los términos que tenemos la ecuación (3).
P1 viene siendo la presión final y P2 la inicial, el manómetro de tubo abierto se utiliza para medir la presión
manométrica del gas contenido en un recipiente ósea del aire. Para ello (ver esquema de la figura 3) la rama izquierda se
conecta al recipiente que contiene el gas que se halla a una presión absoluta P desconocida. El tubo u esta abierto a la atmosfera
porque se toma en cuenta la presión de la atmosfera para los cálculos de la presión del aire dentro del recipiente.
Resultados de la actividad #2
1.Se expondrán los resultados obtenidos de la tabla 3.
P(bar)agua 0 5 10 15 20
P(bar) miel 0 7 14 21 28
2. Se van a exponer las gráficas de Presión VS Profundidad de todos los líquidos dados.
3. En la tabla 4. Encontraremos los valores de las densidades de los líquidos obtenidas por la pendiente de la gráfica
la pendiente de la gráfica nos da el valor del peso especifico del fluido que es “y” y ya con este valor obtenemos la densidad
del fluido por la ecuación (3) que dentro de esta “g” viene siendo el valor de la aceleración de la gravedad (9.81 m/s2)
𝑦
𝜌= (3)
𝑔
Sustancia Densidad
Agua 1019.367kg/m³
1. ¿Porque dependiendo de la altura donde está el Carrizo el agua sale a diferentes velocidades?
R/ La explicación de esto sería por que al estar más abajo en el recipiente hay una presión más fuerte y esta causa que salga a
mayor velocidad que si está arriba.
2. ¿Porque si un recipiente tiene mucho más volumen que el otro salen a la misma velocidad si están a la misma
altura?
R/ Debido a que están en la misma altura, tienen la misma presión, y la velocidad de salida del agua en este caso solo
dependería de su densidad, y como los dos recipientes tienen igual densidad salen a la misma velocidad
5. Resultados y discusión
Este laboratorio fue muy interesante empezando primero a partir de la tabla 1 y 2 pudimos obtener la presión
manométrica y absoluta y podemos decir con certeza que cuando la presión se mide con relación a un vacío, se llama presión
absoluta; cuando se mide con respecto a la presión atmosférica, se llama presión manométrica. Para llegar a esta conclusión
también estuvimos investigando más a fondo el tema, se tiene que decir que a medida que un liquido tiene mas altura este va
adquiriendo mucha más presión, se puede decir que cuando la profundidad aumenta así mismo también aumenta la presión,
a partir de las graficas estuvimos investigando de que nos sirve la pendiente de la gráfica Presión vs Profundidad, y podemos
decir que la pendiente nos da el valor del peso especifico del fluido estudiado, para obtener la pendiente utilizamos Excel y
ya con este valor sabíamos que despejando la ecuación (3) obteníamos la densidad. Un factor importante en la presión es la
densidad del fluido entre más densidad más presión manométrica presentara este fluido, al trabajar con el simulador de presión
hidrostática aprendimos que la presión hidrostática es el peso de un fluido en reposo que ejerce presión sobre las paredes de
su reciente y sobre la superficie de cualquier objeto sumergido en él. Al final podemos decir con plena certeza que ahora
entendemos un poco más sobre la presión en los fluidos.
6. Referencias bibliográficas