FUNCIONES/

FUNCIONES/ UD-I/
UD-I/ N°
N° 002
002 /Ciclo-VII
/Ciclo-VII

DOMINIO, RANGO
Y GRÁFICA DE
FUNCIONES y
F(x) = k
GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN
Definición 0
0
Sea “f” una función real, la gráfica de “f” es el 3
conjunto “G”, de todos los puntos (x, y) en el plano, x
1 0 2 3 6
tal que “x” está en el dominio de “f” e “y” es la 4 2 FUNCIÓN IDENTIDAD
imagen de “x” por “f”, es decir: 1
2 5 Regla de correspondencia: f(x) = x
G = {(x, y)  R / y = f(x); x  Df}
9
 Una gráfica cualquiera será función; si y sólo si, Df = R  Rf = R
2
al azar una paralela al eje “y” corta a la gráfica
U Significa que:
en un solo punto.
G f = {… (1; 1), (2; 2), (3; 3),…}
E
Ejemplo L  f(x) = {(x; y) / f(x) = x  x = y}
a. F(x) es función entonces “L1” la recta paralela al M Gráfica:
eje “y” corta a la gráfica en un solo punto. O
y Q y
L1
U
F(x)
E F(x) = x
G
U
x
A
M x
b. G(x) no es función entonces “L2” la recta paralela al A
eje “y” corta a la gráfica en más de un punto. T
y E 3 Función Valor Absoluto
L M Regla de correspondencia: f(x) = |x|
2 A
T  x ; si : x  0
| x | 
x I   x ; si : x  0

G(x)
C Df = R 
+
Rf = R  {0}
A
W Significa que:
A
FUNCIONES ESPECIALES f = {…(-2; 2), (-1; 1), (0; 0), (1; 1),…}
L
T f(x) = |x|
1 Función Constante
E y = |x|  x = 1; y = 1
Regla de correspondencia: f(x) = k R x = -1; y = 1

Df = R  Rf = k
Z
A Gráfica:
Significa que:
P y
f = {… (0; k), (1; k), (2; k)…}
A
 f = {(x; k) / f(x) = k} N y = |x|
Gráfica: A
N
U
x
Ñ
Walter Zapana Nuñez E c. Matemática I/Funciones Nivel I
1
Z
 FUNCIONES/ UD-I/ N° 002 /Ciclo-VII

Calcular la función lineal que tenga: f(1) = 3 y

0
0 además; f(2) = 2f(3)
4 Función Raíz Cuadrada 3
1 Solución:
Regla de correspondencia: f(x) = x
4
f(x) = mx + b
+
Df = R  {0} 
+
Rf = R  {0} 1
5 f(1) = m + b = 3 ………….()

Significa que:
9 Además:
2
f = { (0; 0), (1; 1), (2; 2 ), (3; 3 ),…} 2m + b = 2(3m + b)
U
Gráfica: G 2m + b = 6m + 2b
y E b = -4m ………….()
y= x
L De () y ():
M
O m = -1  b = 4
Q f(x) = -x + 4

x
U
E DOMINIO DE UNA FUNCIÓN
G
U Ejemplo
A
Halle el dominio de la función:
5 Función Lineal M
x5
A f(x) 
Es una función con dominio en todos los reales y x4
T
como regla de correspondencia: f(x) = ax + b, donde Solución:
E
“a” y “b” son constantes cualesquiera. (a  0) M Cuando se pide el dominio, nos preguntamos
Su gráfica es una recta; con pendiente “a” e A para que valores de “x” (variable) esta definida lla
intercepto “b”. T función f(x).
I  f(x) esta definida en R; si x – 4  0
Gráfica:
C
x4
A
 Domf = R – {4}
y y W
A RANGO DE UNA FUNCIÓN
L Ejemplo
b b T Hallar el rango de la función:

E f(x) = 2x + 5. Si: x  <-1; 2]
 R
x x Z Solución:-1 < x  2
y = mx + b y = mx + b A
multiplicando x 2: -2 < 2x  4
m>0 m<0 P
A sumamos 5: 3 < 2x + 5  9
m: pendiente de la recta
m = tg
N 3 < f(x)  9
A  Rang(f) = <3, 9]
N
Ejemplo
U
Ñ
EJERCICIOS DEE APLICACIÓN
Su evidencia de trabajo evidencia por cualquier medio… Al Prof. Walter Zapana
Z
BLOQUE I
a) R – {9} b) R – {-9} c) R
1. Hallar el dominio de la función: d) R – {0} e) R+
F(x) = x + 9
Walter Zapana Nuñez 2 c. Matemática I/Funciones Nivel I
 FUNCIONES/ UD-I/ N° 002 /Ciclo-VII

0
2. Hallar el dominio de la función: 0 BLOQUE II
2
F(x) = 3x + 2x + 1 3 1. Hallar el dominio, si:
1 1
f 
a) R – {3} b) R – {2} c) R – {1} (x)
4 1  x2
-
d) R e) R
1
a) <-1; 1> b) [-1; 1> c) <-1; 1]
5
3. Hallar el dominio de la función “f” definida en d) [-1; 1] e) R
9
R por:
x
2 2. Sea la función, hallar el dominio de la función:
f  3 U
(x) 2 y
G
a) R
+
b) R
-
c) R E
d) R – {2} e) R – {-2} L
-1
M x
0 1 5
4. Hallar el dominio de la función “f” definida por: O
y = f(x) = x + 5 Q
a) <-; 5> d) <-; -1>  [0; 5>
en el conjunto Z. U b) <-; 5> - {1} e) N.A.
E c) <-; 1>  [0; 5> - {1}
a) R b) Z c) R – {5} G
d) Z – {5} e) Z – {-5} U 3. Hallar el rango de la siguiente función:
A
5. ¿Cuál es el rango de la función: y
M 3
F = {(1; 3), (2; 5), (1; a - 1), (2; b + 2),
A
(a; b), (2b; a)}?
T 1
Señale la suma de sus elementos.
E
x
a) 10 b) 12 c) 14 M
d) 16 e) 18 A
T
6. El dominio de la función: F( x)  x  1  1  x I a) <-; 3] b) <-; 0> c) <-; 3]
C d) <-; 2] e) N.A.
a) [-1; 0] b) [0; 1] c) [0; 2] A
d) [-2; 0] e) [-1; 1] W
4. Hallar la gráfica de:
A
2 y = f(x) = 5x
7. Si: f(x) = x – 4x + 2 y x  <-1; 4> L
Hallar el dominio. T a) b)
y y
a) R b) R+ c) [-1; 4] E
d) <-1; +> e) <-1; 4> R
3x  2 Z
8. Hallar el rango en: N  x x
( x) x4
A
P
a) y  R – {4} b) y  R – {-4} c) y  R
A
d) y  R – {3} e) y  R – {-3} c) d)
N
y y
A
9. Hallar el dominio de la siguiente función:
x 1
N
f  U
(x)
x2  1 x x
+ - Ñ
a) R b) R c) R
E
d) R – {1} e) R – {-1}
Z
Walter Zapana Nuñez 3 c. Matemática I/Funciones Nivel I
 FUNCIONES/ UD-I/ N° 002 /Ciclo-VII
e)
y
0
0
3
7. Graficar:
x 1 2
F(x) = 10x – x - 25
4
1
5. Graficar: a) y b) y
5
y = f(x) = 5x + 1
9
a) b) 2
y y
U x x
G
E
x x
L c) y d) y
M
O
c) d) Q
x x
y y U
E
G
x x U
e) y
A
M
e)
A
y
T x
E
M
x A BLOQUE III
T
I 1. Hallar el dominio de la función: f(x) = |x - 2| + 1
6. Graficar:
2
F(x) = (x + 3) - 5 C
A a) R – {1} b) R – {2} c) R – {-1}
W d) R – {-2} e) R
a) y b) y
A
L 2. Hallar el rango de la función:
T f(x) = -|x + 4|

x x E
R a) [0; 4] b) <-; 0] c) R
+

Z d) R e) <-; -1]
c) y d) y A
P 3. Hallar el rango de la función:
A 2
f(x) = 3x + 12x + 20
N
x x A
a) [2; +> b) [-4; +> c) [6; +>
N d) [8; +> e) [10; +>
e) y U
Ñ 4. Hallar el dominio de la función:
E 2
f(x) = -2x – 6x + 11
Z
x

Walter Zapana Nuñez 4 c. Matemática I/Funciones Nivel I

 FUNCIONES/ UD-I/ N° 002 /Ciclo-VII
a) <-; +> b) <-; 0> c) <0; +> 0
d) R – {2} e) R – {-2} 0
3
5. Hallar el rango de la función: 1
8. Graficar:
2 4
f(x) = -4x – 8x - 9
1 f  x2
( x)
5
a) <-; -1] b) <-; -2] c) <-; -3] 9
a) b)
d) <-; -4] e) <-; -5] 2
y y
U
6. Hallar el dominio de la función: G
2
f(x) = -3x – 2x + 5; x  [-2; 3> E
L 2 -2 x
M
a) [-2; 3> b) [-2; 2> c) <-2; 3] x
O
d) [0; 3> e) <-1; 6>
Q
U
7. Graficar: c) d)
E y y
f  x 1 G
( x)
a) b) U
y y A
c) d) M
y y
A
x 2 x
T
x 1 x E
1 1 M
x x e)
-1 A
y
T
I
e) C
y
A
W
-2 x
A
x L
-1
T
E
MEDIOS DE COMUNICACIÓN R
Classroom, Drive,……
Z
walterwamashi@gmil.com A
975768404 P
Facebook = Walter wamashi A
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Ñ
E
Z

Walter Zapana Nuñez 5 c. Matemática I/Funciones Nivel I

 FUNCIONES/ UD-I/ N° 002 /Ciclo-VII

¿Quién quiere ser Matemático? Nº 6

0
0
1. Hallar el dominio y rango de: f  5 x 3 x 1
3 ( x)
1 Indicar como respuesta la cantidad de valores
a) f = {(3; 2), (5; 4), (2; 8), (1; 2)}
4 que toma “x”.
1 a) 3 b) 4 c) 5
b) f = {(3; b), (5; 2), (3; m+1), (3; 7)} 5
d) 6 e) 7
9
c) f = {(5; 4), (5; 4), (3; 1), (3; 1)} 2
7. Hallar el rango en:
U
x2
d) f = {(2; 3), (3; 2), (5; 3), (6; 2)} G M
(x)

x8
E
e) f = {(1; b), (1; m), (2; 1), (1; 2)} L
+
M a) y  R - {8} b) y  R - {-8} c) y  R

2. Hallar el rango de la función “f” definida en R O d) y  R

-
e) y  R - {1}
por: Q
f  3
x U
( x) 8. Hallar el rango de f(x)
2 E
Si: x = 2, 3, 4
G
x1
a) R b) R
-
c) R
+ U f
( x)
 , dar el máximo valor de rango.
x 1
d) R – {2} e) R – {-2} A
M
A a) 2 b) 3 c)
3. Hallar el dominio de la función “f” definida
T d) 5/3 e) 5
por:
E
y = f(x) = x + 5
M 9. Hallar el rango de la función:
en el conjunto N.
A
T a) [-3; 3] y
a) {0; 2; 3; 4; …} d) {2; 4; 6; …} I b) [-1; 1]
b) {0; 1; 2; 3; …} e) {3; 5; 7; …} C c) <-1; 1>
c) {2; 3; 4; …} x
A -3 -1 0 1 3
d) [0; 2>
W
4. Reconocer el rango de la función: A e) N.A.

f = {(2; a), (2; 3a - 4), (3; a - 1), (4; a )}

2
L
10. Hallar el dominio de la siguiente función:
T
a) {3; 6; 9} b) {1; 2; 4} c) {0; 2; 4} E a) [-5; 3> y
d) {3; 5; 7} e) {2; 4; 6} R
b) [-5; 0>
Z
A c) <-5; 0> -5 -2 0
5. Si: f  x2  x x
( x) 3
P d) [5; 0>
Calcular el dominio de dicha función. A e) [-5; >
N
a) <2; +> b) [-2; 2] c) [-2; +> A 11. Hallar el dominio de la siguiente función:
d) [2; +> e) <-; 2] N
f  x5  5x
6. Hallar el dominio de una función “f” cuya regla U ( x)

de correspondencia es: Ñ
Walter Zapana Nuñez
E c. Matemática I/Funciones Nivel I
6
Z
 FUNCIONES/ UD-I/ N° 002 /Ciclo-VII
a) x  5 b) 5 c) x  5 0
d) x  0 e) x  0 0
3 c) d)

12. Hallar el dominio de la siguiente función:

1 y y
4
x 1 1
f 
( x) x2
5 x
9 x
a) <-; -2> [1; > b) <-2; 1> c) [-2; 1] 2
d) [0; > e) <-2; 1>  <3; ] U
G e) y
13. Graficar: F(x) = -x
2 E
L
a) b) M
x
y y O
Q
U
x x E
15. Graficar: F  x
G (x)
U
A a) b)
c) d) M y y
y y
A
T
x x
E x x
M
A
T
e) I c) d)
y
C y y
A
W
x
A
x x
L
T
E
14. Graficar: F(x) = -|x| R e)
Z
a) b) y
y y A
P
A
x
x
x N
A
N
U
Ñ
E
Z

Walter Zapana Nuñez 7 c. Matemática I/Funciones Nivel I