DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERARTURA

PRIORIZACION CURRICULAR 2020

CUARTOS MEDIOS

UNIDAD 1: “TRADICIÒN Y CAMBIO”

OBJETIVOS DE HABILIDADES CRITERIO DE PRIORIZACIÒN FUNDAMENTACIÓN
AE01 -Analizar e interpretar textos literarios de carácter reflexivo- IMPRESCINDIBLE Este fundamento hace hincapié al uso de conocimientos
argumentativo (ensayos, crónicas de opinión, columnas de opinión, previos del alumno para poder lograr los contenidos
etcétera) de autores chilenos y latinoamericanos de los siglos XIX y XX. estudiados de manera eficaz.
AE02 -Identificar, definir y comparar las configuraciones (estructuras) IMPRESCINDIBLE Este fundamento hace hincapié al uso de conocimientos
típicas o ideales de los textos expositivos argumentativos, en particular previos del alumno para poder lograr los contenidos
respecto de las secuencias discursivas que incorporan: narrativa, estudiados de manera eficaz.
descriptiva, explicativa, dialógica y argumentativa.
AEG -Escribir textos expositivos-argumentativos sobre los temas o INTEGRADOR Este fundamento hace hincapié al desafío de integrar
lecturas propuestos para el nivel objetivos que han sido expuestos con anterioridad en
niveles con el fin de desarrollar la habilidad de la escritura.
AE05 -Comprender y evaluar los argumentos usados por otros durante SIGNIFICATIVO Este fundamento hace hincapié a desarrollar la habilidad
una presentación oral, un debate, un foro, una mesa redonda o en de revisión y evaluación en el alumno como una
discusiones usuales de aula. herramienta útil para un estudio superior.

UNIDAD 2: “REALIDAD, DESEO Y LIBERTAD”

OBJETIVOS DE HABILIDADES CRITERIO DE PRIORIZACIÒN FUNDAMENTACIÓN
AE06- Leer comprensivamente, con distintos propósitos, textos en IMPRESCINDIBLE Este fundamento hace hincapié al uso de conocimientos
soportes impresos y electrónicos, que aborden temas de diversos previos del alumno para poder lograr los contenidos
ámbitos y que se abran a diferentes visiones de mundo. estudiados de manera eficaz.
AE08- Leer comprensivamente, interpretando y reinterpretando los IMPRESCINDIBLE Este fundamento hace hincapié al uso de conocimientos
sentidos globales de los textos, a partir de inferencias complejas e previos del alumno para poder lograr los contenidos
información del contexto sociocultural de su producción. estudiados de manera eficaz.
AE09. - Reflexión y comparación de las visiones de mundo en los textos IMPRESCINDIBLE Este fundamento hace hincapié al uso de conocimientos
leídos, apreciando similitudes y diferencias en los temas, modos de previos del alumno para poder lograr los contenidos
interpretar y representar la realidad. estudiados de manera eficaz.
AE010. - Reflexión sobre las diversas posiciones estéticas e ideológicas IMPRESCINDIBLE Este fundamento hace hincapié al uso de conocimientos
que se manifiestan en las obras literarias, a partir de sus contenidos previos del alumno para poder lograr los contenidos
temáticos, estructuras y elementos formales. estudiados de manera eficaz.
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AE012. - Producción individual y colectiva de textos de intención literaria INTEGRADOR Este fundamento hace hincapié al desafío de integrar
y no literarios, en forma manuscrita y digital que expresen, narren, objetivos que han sido expuestos con anterioridad en
describan, expliquen y argumenten desde variadas perspectivas sobre niveles con el fin de desarrollar la habilidad de la escritura.
diversos hechos, personajes, opiniones, juicios o sentimientos,
desarrollando varias ideas sobre un tema central en forma analítica y
crítica seleccionando flexible- mente recursos expresivos y cohesivos,
tales como: citas y referencias a otros textos, epígrafe, entre otros; según
contenido, propósito y audiencia.
AE014. - Producción de textos escritos y audiovisuales ajusta- dos a SIGNIFICATIVO Este fundamento hace hincapié a desarrollar la habilidad
propósitos y requerimientos del nivel, que pueden incluir, por ejemplo: de creación y evaluación en el alumno como una
artículos editoriales, formularios, currículum vitae, manifiestos, herramienta útil para un estudio superior.
autobiografías, presentaciones multimediales en que se investiguen
temas de actualidad, entre otro