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INGENIERÍA DE PROYECTOS

INGENIERÍA EN MECATRÓNICA
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES UNIDADES DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA DE INGENIERÍA DE PROYECTOS 1. Unidad de


I. Herramientas de calidad
Aprendizaje
1. Competencias Desarrollar proyectos de automatización y control, a 2. Horas Teóricas 7
través del diseño, la administración y la aplicación de 3. Horas Prácticas 7
nuevas tecnologías para satisfacer las necesidades del 4. Horas Totales 14
sector productivo. 5. Objetivo de la El alumno identificará el estado del proceso de producción
2. Cuatrimestre Noveno Unidad de utilizando las herramientas de calidad para mejorar los proyectos
3. Horas Teóricas 28 Aprendizaje de automatización y control de la empresa
4. Horas Prácticas 32
5. Horas Totales 60
6. Horas Totales por Semana 4
Cuatrimestre Temas Saber Saber hacer Ser
7. Objetivo de aprendizaje El alumno integrará proyectos a través de herramientas
administrativas, de calidad, de mantenimiento e Conceptos Definir la Calidad así Elaborar conclusiones Trabajo en equipo
informáticas, para el seguimiento, control, evaluación y Básicos y como metodologías de la aplicación de la Coherente
cumplimiento. Modernos de modernas como JIT, 6 Calidad en el contexto Analítico
Calidad y sigmas, ISO 9000. industrial.
Manufactura
Horas
Unidades de Aprendizaje Histogramas. Definir histograma, sus Elaborar un Trabajo en equipo
Teóricas Prácticas Totales características, como se histograma a partir de Coherente
I. Herramientas de calidad. 7 7 14 elabora y que una base de datos de Analítico
II. Administración del Mantenimiento 6 6 12 aplicaciones tiene. problemas empleando
III. Administración del Tiempo y Organización. 3 1 4 una herramienta de
IV. Administración de Proyectos 12 10 22 software.
V. Software para la administración de proyectos. 0 8 8
Totales 28 32 60 Formular conclusiones
a partir de un
histograma
correspondiente a un
problema.

Comité de Directores de la Carrera de Comité de Directores de la Carrera de


ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
Ing. en Mecatrónica Ing. en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P Septiembre de 2017 APROBÓ: C. G. U. T. y P Septiembre de 2017
EN VIGOR: EN VIGOR:

F-CAD-SPE-24-PE-5A-01 F-CAD-SPE-24-PE-5A-01

Temas Saber Saber hacer Ser Temas Saber Saber hacer Ser

Diagramas de Definir que es diagrama Elaborar un diagrama Trabajo en equipo Hojas de Definir hoja de control y Elaborar una hoja de Trabajo en equipo
Pareto. de Pareto, sus de Pareto a partir de Coherente control y una gráfica de control, control, una gráfica de Coherente
características, como se una base de datos de Analítico gráficas de sus características, control y cálculo de Analítico
elabora y que problemas empleando control y cómo se elabora y qué cpk a partir de los
aplicaciones tiene. una herramienta de Control aplicaciones tiene para datos de medición
software. Estadístico de el cálculo de cpk. empleando una
procesos. herramienta de
Formular conclusiones software.
a partir de un diagrama
de pareto. Formular conclusiones
Correspondiente a un a partir de una hoja de
problema. control, de la gráfica
de control y su
indicador de cpk
Temas Saber Saber hacer Ser correspondiente al
problema.
Diagramas Definir diagrama de Elaborar un diagrama Trabajo en equipo
Causa-Efecto. causa efecto, sus de causa-efecto a Coherente
características, cómo se partir del análisis de un Analítico
elabora y qué problema empleando
aplicaciones tiene. una herramienta de
software.

Formular conclusiones
a partir del diagrama
causa-efecto
correspondiente al
problema.

Diagrama de Definir, diagrama de Elaborar un diagrama Trabajo en equipo


Dispersión y dispersión y correlación de dispersión y cálculo Coherente
Correlación sus características, de correlación a partir Analítico
cómo se elaboran y qué del análisis de un
aplicaciones tienen. problema empleando
una herramienta de
software.

Formular conclusiones
a partir del diagrama
de dispersión y cálculo
de correlación
correspondiente al
problema.

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Ing. en Mecatrónica Ing. en Mecatrónica
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INGENIERÍA DE PROYECTOS

PROCESO DE EVALUACIÓN INGENIERÍA DE PROYECTOS

Instrumentos y tipos de PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE


Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará diagramas, 1. Comprender la aplicación e Ejecución de tareas Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
gráficas correspondientes a importancia de las herramientas Lista de verificación
Aprendizaje basado en la solución de Pizarrón
las herramientas de calidad de calidad y el Control
problemas Cañón
y al control estadístico; las estadístico de Procesos
Equipos colaborativos Computadora
conclusiones del problema
Investigación Acetatos y recursos audiovisuales
planteado para reconocer el 2. Analizar las problemáticas
estado del proceso presentadas en los procesos
productivo. productivos de una empresa a
partir de las herramientas de
calidad

3. Comprender la importancia
del muestreo de lotes en una
empresa y su aplicación en la
calidad del producto.

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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Ing. en Mecatrónica Ing. en Mecatrónica
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EN VIGOR: EN VIGOR:

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x
Temas Saber Saber hacer Ser

Conceptos y Definir los conceptos de: Determinar las Trabajo en equipo


INGENIERÍA DE PROYECTOS taxonomía del mantenimiento, diferencias entre los Honesto
mantenimiento. conservación, tipos de mantenimiento Analítico
UNIDADES DE APRENDIZAJE importancia del definiendo sus Responsable
mantenimiento, ventajas, desventajas
1. Unidad de principios de y aplicaciones.
II. Administración del Mantenimiento mantenimiento.
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 6 Determinar el tipo de
3. Horas Prácticas 6 Define la taxonomía del mantenimiento para un
4. Horas Totales 12 mantenimiento: equipo o máquina
El alumno identificará la taxonomía de mantenimiento y los Mantenimiento eléctrica, mecánica,
5. Objetivo de la Correctivo, electrónica,
principios y herramientas para su ejecución y empleará la
Unidad de Mantenimiento considerando el
administración del mantenimiento para ejecutar un programa o
Aprendizaje Preventivo, manual del fabricante
plan maestro de mantenimiento de un grupo de áreas.
Mantenimiento del equipo,
Predictivo, especificando periodo
Temas Saber Saber hacer Ser Mantenimiento de mantenimiento,
Productivo Total (TPM) partes, tiempos.

Explicar el proceso para


definir el mantenimiento
de equipos o máquinas,
definiendo sus
características,
clasificando su
importancia, partes y
elementos críticos y
tiempos de
mantenimiento.

Temas Saber Saber hacer Ser

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Ing. en Mecatrónica Ing. en Mecatrónica
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Temas Saber Saber hacer Ser Temas Saber Saber hacer Ser

Herramientas Definir las herramientas Realizar un proyecto Trabajo en equipo Desarrollo de Definir que es un Interpretar un Trabajo en equipo
para la necesarias para la de mantenimiento de Honesto un programa de programa o plan programa o plan Honesto
ejecución del ejecución del un equipo o maquina Analítico mantenimiento. maestro de maestro de Analítico
mantenimiento mantenimiento: en el que desarrolle las Responsable mantenimiento de un mantenimiento de un Responsable
manuales de operación, herramientas grupo de áreas de una grupo de áreas con
ordenes de trabajo, necesarias del empresa. sus respectivos
hojas de supervisión, mantenimiento con equipos, recursos e
índices de clasificación herramientas de insumos.
de prioridad de los software.
equipos, bitácora de
servicios,
requerimientos de
recursos, instalaciones,
vehículos; análisis de
problemas,
mantenibilidad y
fiabilidad en los equipos,
costo mínimo de
mantenimiento.

Principio de la Definir el papel e Trabajo en equipo


administración importancia de la Honesto
del administración del Analítico
mantenimiento mantenimiento de los Responsable
equipos en la industria.

Diferenciar la
administración del
mantenimiento de la
ejecución del
mantenimiento.

Etapas de la Definir las etapas de Describir de una Trabajo en equipo


administración planeación, situación cada etapa Honesto
del organización, ejecución de la administración Analítico
mantenimiento y control en la del mantenimiento Responsable
administración del definiendo los recursos
mantenimiento. e insumos requeridos.

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Ing. en Mecatrónica Ing. en Mecatrónica
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INGENIERÍA DE PROYECTOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Elaborará un reporte que 1. Comprender los conceptos Ejecución de tareas
contenga la descripción de mantenimiento, Lista de verificación Solución de problemas Pizarrón
completa del tipo de conservación y preservación. Equipos colaborativos Cañón computadora
mantenimiento más Investigación Acetatos y recursos audiovisuales
adecuado a un equipo o 2. Comprender la aplicación del
máquina y determine, partes, mantenimiento correctivo,
importancia, tiempos, preventivo, predictivo y total.
insumos, a partir de
manuales del fabricante y las 3. Comprender las diferentes
herramientas para la rutinas de mantenimiento, la
ejecución del mantenimiento prioridad, los periodos de
desarrolladas. aplicación de la misma y los
recursos aplicados.
Elaborará un ensayo que
contenga la descripción de la 4.- Comprender el concepto de
administración del administración del
mantenimiento, sus etapas y mantenimiento y su
la aplicación en un programa importancia.
o plan maestro de
mantenimiento. 5.- Identificar las etapas de la
administración del
mantenimiento.

6.- Analizar un programa o plan


maestro de mantenimiento de
un proceso.

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa


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INGENIERÍA DE PROYECTOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Instrumentos y tipos de
1. Unidad de Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
III. Administración del tiempo y organización. reactivos
Aprendizaje Elaborará una matriz que 1.- Comprender el enfoque de Ensayos
2. Horas Teóricas 3 integre los diversos métodos la administración del tiempo. Documentos elaborados
3. Horas Prácticas 1 y estrategias para optimizar según instrucciones
4. Horas Totales 4 el tiempo en la ejecución de 2. Identificar el concepto de
5. Objetivo de la El alumno identificará las técnicas y herramientas empleadas en la proyectos. visión de futuro, lo urgente y lo
Unidad de administración del tiempo para la administración de actividades del Elaborará un ensayo donde importante, puntos de partida
Aprendizaje proyecto. se indiquen las estrategias para la mejora y gestión de
de optimización del tiempo riesgos.
para el cumplimiento del
proyecto. 3.-Comprender el manejo de
Temas Saber Saber hacer Ser herramientas para
administración del tiempo
Administración Identificar los conceptos Responsabilidad
del tiempo y de administración del Orden 4.- Comprender el concepto de
sus conceptos tiempo, actividad y Honestidad organización eficaz, el enfoque
programa (visión de Creativo de liderazgo, en los equipos de
futuro, lo urgente, lo trabajo
importante, puntos de
partida, gestión de 5.- Analizar la importancia del
riesgos) concepto de empowerment en
una organización.
Técnicas de la Identificar las diferentes Determinar la técnica Orden
Administración técnicas de la de administración del Creativo
del Tiempo administración del tiempo. (Matriz de Proactivo
tiempo manejo de tiempo y su
gráfica).

Organización Describir la función de la Responsabilidad


eficaz, cultura organización eficaz y su Orden
organizacional significado, así como, el Honestidad
y desarrollo uso de elementos del Proactivo
organizacional empowerment para su Propositivo
(empowerment) aplicación en la Emprendedor
ejecución de un Liderazgo
proyecto.

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INGENIERÍA DE PROYECTOS
INGENIERÍA DE PROYECTOS
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Solución de problemas Pizarrón 1. Unidad de
IV. Administración de Proyectos
Análisis de casos Cañón aprendizaje
Equipos colaborativos Computadora 2. Horas Teóricas 12
Investigación Acetatos y recursos audiovisuales. 3. Horas Prácticas 10
Ejercicios prácticos 4. Horas Totales 22
El alumno identificará la función de la administración de
proyectos, así como su campo de acción y su alcance en las
5. Objetivo de la Unidad actividades productivas para el control del proyecto e identificará
de Aprendizaje los elementos de planeación para el desarrollo y cumplimiento
del proyecto aplicando el proceso de control de costos para
lograr la eficiencia en las acciones del proyecto

Temas Saber Saber hacer Ser

Interrelaciones Identificar las Responsabilidad


en los interrelaciones que se Orden
proyectos originan entre las Creativo
diferentes áreas de la
empresa y/o comunidad
en el momento de
generar el proyecto.

Administración Describir los elementos Elaborar ensayo que Responsabilidad


de Proyectos que se involucran en la contemple la Orden
administración de Administración de Honestidad
proyectos, su aplicación Proyectos. Tenaz
en las actividades Emprendedor
profesionales y las Liderazgo
áreas de administración
de proyectos.

Alcance del Identificar el alcance, Orden


proyecto objetivo, estrategia, Honestidad
ESPACIO FORMATIVO meta, programa y la Tenaz
relación que guardan Propositivo
Aula Laboratorio / Taller Empresa estos conceptos con la
administración y alcance
de proyectos.
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FECHA DE ENTRADA FECHA DE ENTRADA
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Temas Saber Saber hacer Ser Temas Saber Saber hacer Ser

Planeación de Explicar el concepto de Elaborar la planeación Responsabilidad Evaluación del Definir la importancia de Elaborar una Responsabilidad
recursos para planeación de de un proyecto de Orden desempeño la evaluación del proyección del reporte Honestidad
el proyecto proyectos, su objeto y ingeniería Creativo financiero del desempeño financiero financiero de un Propositivo
(conceptos y alcances. Así como Tenaz proyecto. en el proyecto. proyecto industrial. Analítico
generalidades) identificar los recursos Propositivo
del proyecto. Emprendedor
Liderazgo

Técnicas de Definir la red, su Elaborar la Responsabilidad


redes en la clasificación y sus programación de un Orden
administración implicaciones en el proyecto de ingeniería Creativo
de proyectos diseño de planeación de Proactivo
PERT/CPM proyectos. Tenaz
(evaluación de Propositivo
programa y
técnica de
revisión,
método de la
ruta crítica ),
gráfica Gantt y
milestone

Diagramas Identificar el diagrama Elaborar el diagrama Responsabilidad


lineales de lineal, su clasificación y lineal de un proyecto Orden
responsabilidad sus implicaciones en el de ingeniería. Honestidad
en la diseño de planeación de Creativo
administración proyectos. Proactivo
de proyectos Propositivo

Introducción al Enunciar los conceptos, Responsabilidad


control de etapas y clasificación Orden
costos y del control de costos del Honestidad
presupuesto proyecto, del programa, Creativo
del proyecto. y actividades. Proactivo
Tenaz
Analítico

Evaluación del Identificar la importancia Responsabilidad


desempeño de de la evaluación del Honestidad
personal en el desempeño de personal Propositivo
proyecto. en el proyecto. Analítico

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PROCESO DE EVALUACIÓN PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Instrumentos y tipos de Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Equipos colaborativos Pizarrón
Elaborará un ensayo con la 1.Describir los conceptos de Ensayos
Investigación Cañón
información referente a los administración de proyectos Documentos elaborados
Solución de problemas Computadora
conceptos de: relaciones (ciclos de vida, estructura según instrucciones
Análisis de casos Recursos audiovisuales
humanas, administración y desagregada del trabajo,
Equipos colaborativos
control de proyectos y paquetes de trabajo, diagrama
Tareas de investigación
estructura organizacional. de redes, diagramas de gantt,
Ejercicios prácticos
redes PERT y CPM, ruta critica
Elaborará un reporte a partir en una red, costos directos,
de un caso donde se indirectos y totales).
identifican: acciones, 2. Determinar la relación entre
responsabilidades, la estructura organizacional y el
incluyendo las diferentes desarrollo de un proyecto.
dependencias incluidas en la 3.- Identificar los elementos que
tarea, estimados de tiempo y integran la elaboración de un
recursos necesarios, proyecto.
evaluación de estatus del 4.- Identificar los elementos
proyecto y reconocimiento para la integración de un
de posibles riesgos para proyecto.
cumplir con el proyecto. 5.- Analizar la estructura del
proyecto.
Integrará un informe donde 6.- Identificar los requerimientos
se establezcan los diversos del proyecto.
costos que se involucran en 7.- Determinar la característica
el proyecto y los elementos de la Red del proyecto
que evalúan la aplicación de (PERT/CPM).
los recursos. 8.- Integrar el proceso de
evaluación del proyecto
9.- Identificar un sistema de
planeación y control de costos
por proceso.
10.- Identificar los elementos
para el análisis de costos y
avance de proyecto.
11.- Analizar un sistema de
control de costos. ESPACIO FORMATIVO
12.- Comprender el proceso de
evaluación del control de costos
por proceso. Aula Laboratorio / Taller Empresa

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Ing. en Mecatrónica Ing. en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA FECHA DE ENTRADA
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X INGENIERÍA DE PROYECTOS

PROCESO DE EVALUACIÓN
INGENIERÍA DE PROYECTOS Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
UNIDADES DE APRENDIZAJE Elaborará el informe de un 1.- Identificar los elementos del Proyecto
proyecto de aplicación que software de administración de Lista de cotejo
1. Unidad de Aprendizaje V. Software para la administración de proyectos contenga: la integración de proyectos.
2. Horas Teóricas 0 actividades, recursos, costos
3. Horas Prácticas 8 y duración a través de 2.- Definir los elementos para la
4. Horas Totales 8 software de administración integración de proyecto a través
El alumno aplicará el proceso integral de proyectos a partir de de proyectos. del software de administración
5. Objetivo de la Unidad la identificación de herramientas y recursos informáticos para de proyectos.
de Aprendizaje facilitar la planeación, control, seguimiento y evaluación del
proyecto. 3.- Desarrollar un proyecto con
el software de administración
de proyectos.

Temas Saber Saber hacer Ser

Software de . Implementar los Responsabilidad


administración elementos de Orden
de Proyectos planeación, control, Honestidad
seguimiento y Creativo
evaluación, con Propositivo
software de Analítico
administración de
proyectos.

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Análisis de casos Pizarrón Capacidad Criterios de Desempeño
Equipos colaborativos Cañón computadora
Tareas de investigación Acetatos y recursos audiovisuales Gestionar recursos humanos, equipos, Elabora y justifica un plan de desarrollo y un
Ejercicios prácticos Software de administración de proyectos herramientas, materiales y energéticos programa de trabajo donde se determina los
utilizando las nuevas tecnologías de la criterios y estrategias para la asignación de
información y comunicación y técnicas de metas, objetivos, actividades, responsabilidades,
negociación para cumplir con la tiempos y recursos.
planeación de proyectos de
automatización y control Elabora y justifica un plan de conservación donde
se determinen las actividades y recursos
necesarios.

Elabora y justifica en un documento


(requisiciones, asignación presupuestal, de
personal, etc.) donde determina necesidades,
prioridades y tiempos para la obtención de
recursos y distribución de los mismos con base
en el plan de desarrollo, plan de conservación y
programa de trabajo.

Controlar el desarrollo del proyecto de Elabora y justifica en un reporte que incluya: el


automatización y control por medio de un avance programático de metas alcanzadas vs
liderazgo de comunicación efectiva, programada; las acciones correctivas y
utilizando el sistema de control estadístico preventivas.
(Project, Cuadro Mando Integral,
diagramas de Gantt) para alcanzar los
objetivos y metas del proyecto.

Evaluar los indicadores del proyecto a Realiza informe final que incluya: los resultados
través del uso de herramientas programados y alcanzados; un dictamen del
estadísticas y gráficas de control, para impacto del proyecto; graficas, fichas técnicas,
ESPACIO FORMATIVO determinar su calidad e impacto. avances programáticos y el ejercicio de los
recursos.

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INGENIERÍA DE PROYECTOS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Capacidad Criterios de Desempeño Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial
Organizar la instalación de sistemas y Realiza el control y seguimiento del proyecto James R. (2008) Administración y D.F México Thomson
equipos eléctricos, mecánicos y (gráfica de Gantt, Cuadro Mando Integral, Evans, Control de Calidad. ISBN:
electrónicos a través del establecimiento Project) considerando: William M. 9706868364
del cuadro de tareas, su organización, Lindsay
tiempos de ejecución y condiciones de • Tareas y tiempos. Dounce, V. E. (2007) Productividad en el México México Grupo Editorial
seguridad, para asegurar la funcionalidad • Puntos críticos de control. Mantenimiento Federal Patria
y calidad del proyecto. • Entregables y responsabilidades. Industrial. ISBN:
9702009144
Establece los grupos de trabajo y los
procedimientos de seguridad. Dounce, V. E. (2006) Un Enfoque Analítico Distrito México Cecsa/ Grupo
Mantenimiento Federal Editorial Patria
Supervisar la instalación, puesta en Realiza una lista de verificación de tiempos y Industrial. ISBN:
marcha y operación de sistemas, equipos características donde registre: 9789702409144
eléctricos, mecánicos y electrónicos con
base en las características especificadas, • Tiempos de ejecución. Walpole, R. (2012) Probabilidad y Distrito México McGraw Hill
recursos destinados, procedimientos, • Recursos ejercidos, Estadística para Federal ISBN:
condiciones de seguridad, y la planeación • Cumplimiento de características, Ingeniería y Ciencias 9786073214179
establecida, para asegurar el • Normativas, Seguridad y Funcionalidad
cumplimiento y sincronía del diseño y del • Procedimiento de arranque y paro. Nieves (2010) Probabilidad y Distrito México McGraw Hill
proyecto. Hurtado, Estadística para Federal ISBN:
Realiza un informe de acciones preventivas y Antonio Ingeniería 9789701068908
correctivas que aseguren el cumplimiento del
proyecto. Velásquez, (2007) Administración de los Distrito México LIMUSA
G. M. Sistemas de Federal
Evaluar el desempeño del sistema Aplica procedimientos de evaluación Producción
automatizado con base en pruebas considerando: análisis estadísticos de resultados,
ejecutadas en condiciones normales y pruebas físicas, repetitividad y análisis Gabriel, Baca (2008) Evaluación de Distrito México McGraw-Hill
máximas de operación para realizar comparativos respecto del diseño del proceso, Urbina proyectos Federal Interamericana
ajustes y validar el cumplimiento de los registrando los resultados de operación en ISBN:
requisitos especificados. función a las características solicitadas en 9786071509222
condiciones normales y máxima de operación.
Ernesto, R. (2008) Evaluación social de Colombia Colombia Alfaomega
Fontaine proyectos ISBN:
9789702613008

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