GUÍA PARA EL APRENDIZAJE EN COL-for-049

CASA Marzo-2020
Versión 00

Nombre del docente: Diego Armando Acosta Rodríguez Grado: 7 - 2

Asignatura: Educación Física Fecha de asignación: Jueves 2 de abril del 2020
Porcentaje: 5% (Hacer) Tiempo Estimado: 2 horas a la semana
Fecha de entrega: Martes 14 de abril de 2020

1. Al finalizar esta guía tú:

Identificarás los elementos relacionados con los patrones de equilibrio; además de reconocer la importancia de tener un buen
equilibrio para el desarrollo del ser humano y podrás proponer ejercicios para mejorar el equilibrio.
2. Conocimientos Previos:
El estudiante debe reconocer y dominar los patrones de locomoción y manipulación para asociarlos con los patrones de equilibrio de
manera teórico-práctico.
3. ¿Qué debes saber? Componente Conceptual de la Competencia – Conceptos Nuevos – Modelación

Sigue los siguientes paso:

a. Ve a la plataforma EDMODO e ingresa a la asignatura de Educación Física 7º-2.
b. Descarga y lee hasta el final esta guía que se llama: Guía para el Aprendizaje en Casa No.1
c. Descarga y lee el documento: Material Didáctico No. 1 – Equilibrio Estático y Dinámico.
d. Descarga el archivo: Glosario Actividad No.1 – Equilibrio Estático y Dinámico.
4. ¿Qué debes hacer? Producto Final

En Documento Word contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué es importante tener buen equilibrio?
2. ¿Cómo puedo mejorar el equilibrio?
3. ¿Cuál es la diferencia entre el equilibrio Estático y Dinámico?

En el archivo “Glosario Actividad No.1 – Equilibrio Estático y Dinámico” deberás desarrollar el glosario.

¿Cómo lo debes hacer? Componente Operativo

1. Debes leer el documento: “Material Didáctico No. 1 – Equilibrio Estático y Dinámico”.
2. Después de leer, analizar e interpretar el texto procederás a contestar las preguntas; que tendrán un valor de 1,5 cada una.
3. Las respuestas deben ser propias y deben expresar la enseñanza que te dejó a nivel personal. Por favor no copiar y pegar
información de internet sin ser interpretada o citada (autores), porque el docente verificará la autenticidad y originalidad de las
respuestas.
4. Abrir el archivo “Glosario Actividad No.1 – Equilibrio Estático y Dinámico”, y escribir 10 palabras que no conozcas con sus
respectivos significados; actividad que al realizarla en su totalidad tendrá un valor de 0,5 décimas.
5. Las preguntas, las respuestas y el glosario también se deben registrar en el cuaderno, como evidencia física del trabajo realizado
5. Vas a necesitar:
a. Disciplina, compromiso y comunicación virtual estudiante-docente por la aplicación Zoom.
b. Un computador.
c. Acceso a internet para investigar y fortalecer los conocimientos y temas abordados.
d. Tener instalado en el computador programas que reconozcan documentos en Word, PowerPoint, Excel, PDF, mp3 y mp4.
6. ¿Cómo lo debes entregar?
Deberás enviar al docente por la plataforma EDMODO los siguientes archivos:
4. Enviar en Documento Word las preguntas con sus respuestas, recordando que deben ser personales.
5. Enviar el archivo “Glosario Actividad No.1 – Equilibrio Estático y Dinámico” donde se observe el trabajo realizado.
Importante: Debes enviar en total dos archivos en Word al docente por la plataforma EDMODO antes o durante la fecha de entrega.
7. ¿Cuándo lo debes entregar?
Martes 14 de abril del 2020