I.

PHASE TWO:
A. Check grammar structures/vocabulary: Each participant
will select ONE Grammar topic to COMPLETE the chart in the
forum with the explanations of such grammar topics

GRAMMAR TOPIC EXPLANATION/STRUCTURE/EXAMPLES

Present simple Se utiliza:

 Para expresar hábitos y rutinas, hechos

generales, acciones repetidas o situaciones,
emociones y deseos permanentes:
I smoke (hábito); I work in
London(permanencia); London is a large
city (hecho general)
 Para dar instrucciones o indicaciones:
You walk for two hundred meters, then you
turnleft.
 Para hablar de eventos programados, presentes
o futuros:
Your exam starts at 09.00.
 Para referirse al futuro, detrás de algunas
conjunciones: after, when, before, as soon as,
until:
He'll give it to you when you come next
Saturday.

Present progressive
There is/are
Frequency adverbs
Connectors in
writing

B. Practice: Each participant will select ONE practical exercise

that is different from the topic he/she explained before in order
to develop the answers in the forum

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo.

Ejemplos:

  I talk.(Yo hablo.)

  He eats.(Él come.)
  They learn.(Ellos aprenden.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.

Ejemplos:

  I do not [don’t] talk.(Yo no hablo.)

  He does not [doesn’t] eat.(Él no come.)

  They do not [don’t] learn.(Ellos no aprenden.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo

principal va en el infinitivo.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?

Ejemplos:

  Do you talk?(¿Hablas tú?)

  Does he eat?(¿Come él?)

  Do they learn?(¿Aprenden ellos?)

Nota: Como en frases negativas, en frases interrogativas el verbo auxiliar (“to

do”) cambia y el verbo principal va en el infinitivo.

Para más información sobre la estructura de frases, ver la lección, construir

frases.