Escritura en

Artículos
Científicos y
Tecnológicos

Taller de revisión de estilo

 “Forma y fondo se interrelacionan de tal
manera, que los defectos de redacción
dilapidan el contenido”.

(Cassany, 2013)
 CONSEJOS GENERALES

•Los textos que tienen un orden lógico se leen y

recuerdan mejor que los que siguen un orden
aleatorio.

•Cuanto más largo y complejo es un texto, más

detallada debe ser su estructura para que el lector
no se pierda.
 EL PÁRRAFO

(Cassany, 2007)
 EL PÁRRAFO
Estructura Interna

• Ocupa la posición más relevante (lo primero que

se lee).
PRIMERA FRASE • Debe introducir el tema o la idea central.

EN MEDIO • Frases que desarrollan el tema.

• Cierra con un comentario global o una

ÚLTIMA FRASE recapitulación con datos relevantes.

No es usual que estén compuestos con exactitud por

estos elementos.
(Cassany, 2007)
 EJEMPLO
Nuestros resultados confirman la hipótesis de que los
machos y hembras de C. grantii poseen diferencias en la
forma corporal, además del patrón ya conocido del tamaño
de mandíbulas (Stephens 1931) y de la forma emarginada
del último segmento abdominal de los machos (Paulsen y
Smith 2010); en este aspecto se observa una pronunciada
diferenciación sexual entre los insectos provenientes de las
diferentes localidades de colecta.

Vergara, P. O., Benítez, H. A.; Pincheira, M.; Jerez, v. 2014. Determinación del dimorfismo sexual en la forma
corporal de Chiasognathus grantii (Coleoptera: Lucanidae). Revista Colombiana de Entomología 40 (1): 104-
110.
 EL PÁRRAFO
El contenido también determina la organización del párrafo.

• Argumentos
Argumentación
• Ejemplos

Narración • Ordena cronológicamente las frases

Pregunta • Respuesta

• A favor/en contra
Contraste de datos
• Ventajas/inconvenientes
• Introducción general
Lista de casos
• Enumeración de elementos
 ARGUMENTACIÓN
El efecto de la diferenciación corporal de los individuos se
destacó particularmente en la variación de los hitos
abdominales del tercer segmento abdominal, confirmando una
extensión de la forma corporal en el área abdominal en las
hembras. Esto podría ser explicado como una expresión de una
característica de la historia de vida diferencial entre hembras y
machos; por ejemplo, almacenaje de huevos en hembras y/o
diferencias en la calidad alimenticia durante el desarrollo
ontogenético (Eberhard 1979; Bonduriansky y Rowe 2005;
Benítez et al 2010, 2011, 2014; Mattos et al. 2014).

Vergara, P. O., Benítez, H. A.; Pincheira, M.; Jerez, v. 2014. Determinación del dimorfismo sexual en la forma
corporal de Chiasognathus grantii (Coleoptera: Lucanidae). Revista Colombiana de Entomología 40 (1): 104-
110.
 NARRACIÓN
Para realizar una caracterización de la riqueza de invertebrados
presentes en cada sitio se tomó una muestra de las macrófitas del
lugar y se colocaron nueve trampas por tramo, distanciadas 20 m
aproximadamente y construidas por bolsas (20 x 15 cm) con un
centímetro de poro con hojas secas. Estas trampas fueron
retiradas luego de permanecer 30 días apoyadas en el lecho de
cada tramo. De ambas muestras se extrajeron los invertebrados
presentes mediante cuidadoso lavado del material utilizando
tamices de 1000 y 500 micrones. Luego de la separación se realizó
la identificación siguiendo las claves de invertebrados de Lopretto
y Tell (1995).
GIORGI A, VILCHES C, RODRÍGUEZ CASTRO MC, ZUNINO E, DEBANDI J, KRAVETZ S,
TORREMORELL A. Efecto de la invasión de acacia negra (Gleditsia triacanthos L. (Fabaceae))
sobre la temperatura, luz y metabolismo de un arroyo pampeano. Acta biol. Colomb. 19(1):99-
106.
CONTRASTE DE DATOS
 LISTA DE CASOS
Con el fin de calificar y cuantificar parámetros ecológicos
relacionados con las especies de reptiles del sotobosque y
usarlos como variables para comparaciones con la estructura
del hábitat, a cada individuo capturado se le registraron los
siguientes datos:
-Actividad (D: diurno, N: nocturno) y hora de captura.
-Microhábitat definido como el sitio específico entre los
límites de subsistencia de los organismos, donde hacen uso de
recursos particulares dentro de cada uno de los hábitats
(Begon et al. 1999).
-Grado de exposición solar del microhábitat…

Medina-Rangel, G. F. (2013). Cambio estacional en el uso de los recursos de la comunidad de reptiles en el

complejo cenagoso de Zapatosa, departamento del Cesar (Colombia). Caldasia 35 (1),103-122.
 RECOMENDACIONES - PÁRRAFO

Entre 100 y 150 palabras por

párrafo

Entre 3 y 4 frases por

párrafo

Título provisional

(Cassany, 2013)
 FALTAS PRINCIPALES - PÁRRAFO

Ideas que deberían ir juntas, están en

párrafos distintos

Se repite una misma idea en 2 o más

párrafos

El párrafo no tiene puntos y seguido

(Cassany, 2013)
 EJEMPLO
JUNTAR PALABRAS RELACIONADAS
La pasta, si se prepara con imaginación, puede ser,
incluso en los banquetes más formales, un plato
muy apreciado.

La pasta puede ser un plato muy apreciado,

incluso en los banquetes más formales, si se
prepara con imaginación.

ACAC
 FALTAS PRINCIPALES - PÁRRAFO

Párrafos que ocupan casi una página entera

Cada párrafo consta de una sola frase

Abusar de párrafos breves, convierte el

artículo en una lista inconexa de ideas

(Cassany, 2013)
 EJEMPLO

La memoria a corto plazo, también llamada

memoria activa o primaria –y a veces memoria de
trabajo, aunque esta última denominación
reformula más recientemente el concepto previo, al
incorporar la noción de manipulación activa de la
información, por oposición al almacenamiento
pasivo de datos–, es el tipo de memoria que guarda
unos pocos datos durante algunos segundos
(Cassany, 2007).
 EJEMPLO-SOLUCIÓN

La memoria a corto plazo es el tipo de memoria que

guarda unos pocos datos durante algunos segundos.
También se denomina memoria activa o primaria.
Más recientemente algunos autores prefieren
referirse a la memoria de trabajo, para destacar la
noción de manipulación activa de la información;
esta noción se opondría a la de almacenamiento
pasivo de datos (Cassany, 2007).
 LA FRASE

(Cassany, 2007) ACAC

 RECOMENDACIONES - FRASE

Entre 20 y 30 palabras máximo

Evitar el extremo de períodos telegráficos

La estructura más básica y comprensible es sujeto-verbo-

complemento

Orden interno de la frase. El principio es lo más importante

Dos frases se ven mejor que una sola extensa

 EJEMPLO
ORDEN S-V-C

Corrió la chica, después, hacia la carretera y, con

mucha fuerza, gritó.

Después la chica corrió hacia la carretera y gritó

con mucha fuerza.
 FALTAS PRINCIPALES - FRASE

Frases muy extensas

Frases telegráficas

El orden de las palabras

Palabras vacías

(Cassany, 1995)
 SOLUCIÓN EJERCICIO 1-
Dividir la frase con puntos
 CUATRO PUNTOS
Los expertos en ganadería se oponen a la
importación de estos animales por varios motivos.
En primer lugar, los países vendedores no han
podido aportar garantía sanitarias, con
documentación de valor internacional. También, la
demanda de estas carnes ha descendido en nuestro
país. Y, finalmente, no se ha explicado de forma
satisfactoria cómo se realizaría el transporte, el
almacenamiento y la conservación de la mercancía.
 SEIS PUNTOS
Los expertos en ganadería se oponen a la
importación de estos animales. Hay varios motivos
en contra. Los países vendedores no han aportado
garantía sanitarias. No han podido aportar ningún
documento de valor internacional. La demanda de
estas carnes ha descendido en nuestro país.
Tampoco se ha explicado de forma satisfactoria
cómo se realizaría el transporte, el
almacenamiento y la conservación de la
mercancía.
 SOLUCIÓN EJERCICIO 2
ELIMINAR LO IRRELEVANTE

Si bien antes las drogas se utilizaban para curar, hoy

en día las ingieren algunos individuos, ya sea por
vía intravenosa, en pastillas, esnifando o de
cualquier otra manera, para conseguir una
excitación especial cuando la sustancia llega al
cerebro a través de la sangre.
 SOLUCIÓN-EJERCICIO 3
POSICIÓN
Las primeras cuatro aulas de la nueva ala de
construcción, de 16 salones, se inaugurarán el
martes, a las 19, en la Facultad de Ciencias
Económicas de la Universidad Nacional Lomas
de Zamora, Camino de Cintura y Avda. Juan
XXIII. Estas nuevas aulas se sumarán a las 35 ya
existentes.
 EVITAR GERUNDIOS
Para identificar si su uso es correcto, se le debe
preguntar “cómo” al verbo principal.

Ejemplo:

-Llegó a casa, pasando por el garaje, dejando su

abrigo en el perchero, subiendo a la habitación y
encontrándola dormida.
-Llegó a casa, pasó por el garaje, dejó su abrigo en
el perchero, subió a la habitación y la encontró
dormida.
 GERUNDIOS
Es correcto cuando hay una continuidad del verbo
principal.

-Irá a la cita comercial, manejando el carro.

¿Cómo irá a la cita?
-Manejando el carro.

Analizó el reporte de auditoría entregando los

errores más frecuentes.
¿Cómo analizó el reporte?
Entregando los errores más frecuentes.
 EJERCICIO 4
ELIMINAR GERUNDIOS

Me ha pedido permiso para citar en la conferencia

los resultados de mis investigaciones. Me ha
asegurado que sólo los comentaría oralmente y
que no pasaría ninguna fotocopia, y se ha
comprometido a mencionar mi autoría exclusiva.
 EVITAR LAS NEGACIONES

Las frases negativas son difíciles de entender,

requieren más atención y tiempo que las
afirmativas.

Ignoraba que los cajeros automáticos no pudieran

dar billetes de $2000.

Creía que los cajeros automáticos podían dar

billetes de $2000.
 SOLUCIÓN - EJERCICIO 5
EVITAR LAS NEGACIONES

El gobierno central quiere un diálogo fácil y fluido

con la Generalitat, según asegura el ministro.
 SOLUCIÓN - EJERCICIO 6
ORDEN DE LOS COMPLEMENTOS

El gobierno central se opone a que la corporación

cree una nueva regulación de las transacciones
comerciales, por razones políticas y jurídicas,
según dijo ayer su portavoz Juan Pellón.
 SOLUCIÓN - EJERCICIO 7
SIMPLICIDAD

Esta novela plasma las teorías individuales del

Modernismo.
 HAY QUE TENER CUIDADO CON:

-Cacofonía: repetición casual de algunas letras o sílabas, que

producen un sonido desagradable.

Ejemplos:

Algunos de los solecismos más corrientes de la prosa –que no

siempre son evidentes– son los siete siguientes:
Algunos de los solecismos más habituales de la prosa –que no
siempre sabemos detectar– son los siete siguientes:
 SOLUCIÓN - EJERCICIO 8
CACOFONÍA
Como expresan los técnicos encargados de la
dirección del proyecto, podemos observar con
claridad un retraso considerable en el ritmo del
trabajo al inicio previsto. La situación se debe
en apariencia al incumplimiento del contratista,
que subcontrató, legalmente o no, la obra a
otra empresa que no ha cumplido la tarea
encomendada.
 SUCESIONES DE VERBOS EN INFINITIVO

Las perífrasis demasiado largas también ensucian

los textos. Casi siempre es posible eliminar al
menos uno de los verbos.

Ejemplo:
-Queremos intentar conseguir alcanzar la
excelencia en el campo.

-Intentamos alcanzar la excelencia en el campo.

-Queremos conseguir la excelencia en el campo.
 HAY QUE TENER CUIDADO CON:
-Utilizar verbos innecesarios: los verbos ser, estar,
hacer, encontrar y haber recargan innecesariamente
la frase.
Ejemplo:
Las palabras largas hacen la frase cargada y complicada.
Las palabras largas cargan y complican la frase.

El espectáculo tiene una duración aproximada de 50

minutos.
El espectáculo dura aproximadamente 50 minutos.
 HAY QUE TENER CUIDADO CON:
-Utilizar verbos innecesarios:
Ejemplo:
La vitalidad cultural se encuentra estancada a causa de la
crisis económica.
La vitalidad cultural se estancó a causa de la crisis
económica.

Ha habido un incremento en la oferta privada de cursos

de formación desde que aumentó el paro.
La oferta privada de cursos de formación incrementó
desde que aumentó el paro
 SOLUCIÓN - EJERCICIO 9
SUSTITUIR VERBOS

El gobierno dirige la política monetaria e

inspecciona las instituciones financieras.
 HAY QUE TENER CUIDADO CON:

-Quebrantar la concordancia entre género, número o

persona.

Ejemplo:

La mayor parte de las guarderías privadas consideran

La mayor parte de las guarderías privadas considera

ARTÍCULO PUBLICADO

ACAC
ARTÍCULO PUBLICADO
 HAY QUE TENER CUIDADO CON:
-Frases rotas, en las que la segunda parte no acompaña a
la primera.

Ejemplo:

La televisión aparte de distraernos, su función tendría que

ser también educativa.

La televisión, aparte de distraernos, tendría que

educarnos.

La función de la televisión, aparte de distraer, tendría que

ser la de educar.
 HAY QUE TENER CUIDADO CON:
-Exponer solo uno de los dos elementos correlativos que
tendrían que aparecer en la frase.
Ejemplo:
El sistema permite mejorar, por una parte, el ruido de los
vehículos y el alto riesgo de accidentes.
El sistema permite mejorar, por una parte, el ruido de los
vehículos y, por otra, el alto riesgo de accidentes.

En los EE.UU., los unos querían intervenir, pero nadie quería

la guerra.
En los EE.UU., algunos querían intervenir, pero nadie quería
la guerra.
 EVITAR REPETICIONES INNECESARIAS
Ejemplos:

Era de complexión recia, era seco de carnes, era enjuto

de rostro, gran madrugador y amigo de la caza.

La madre barre la sala, y la hija, barre el comedor.

Ayer corrí cuatro kilómetros y hoy corrí seis kilómetros.

 REPETICIÓN DE PALABRAS
Ejemplos:
En muchas partes del cuerpo como son las manos, las
orejas o los pies, están representados todos los órganos y
partes del cuerpo. Incidiendo sobre estas zonas se pueden
crear arcos reflejos que actúen directamente sobre
cualquier órgano del cuerpo y que solucionen cualquier
anomalía que exista.

En las manos, las orejas o los pies, se representan todos

los órganos del cuerpo. Incidiendo sobre estas zonas se
pueden crear arcos reflejos que actúen directamente sobre
cualquier punto del organismo y que solucionen la anomalía
que exista.
EVITAR REPETICIONES
 HAY QUE TENER CUIDADO CON:

-Anfibología: ambigüedad, doble sentido, incerteza

Ejemplos:

El deportista declaró que había ingerido sustancias

prohibidas repetidamente.
El deportista declaró repetidamente que había ingerido
sustancias prohibidas.
 ELIMINAR COMODINES
Se pueden utilizar siempre pero precisan poco o nada el
significado de la frase.
Se caracterizan por abarcar muchos significados, pero a
menudo tienen sinónimos más procedentes en cada caso
concreto.

Nombres: aspecto, cosa, elemento, hecho, información,

problema, tema...
Verbos: decir, hacer, poner, tener...
Adjetivos: bueno, interesante, positivo...
Ejemplo: poner la fibra óptica
instalar la fibra óptica
 EJERCICIO
ELIMINAR COMODINES

Han modificado las disposiciones más

problemáticas de la ley.

Solución: discutibles, criticadas...

 CONSEJOS PARA ESCRIBIR FRASES
EFICIENTES
• Ten cuidado con las frases largas. Vigila las que
tienen más de 30 palabras. Comprueba que se lean
fácilmente.

• Elimina palabras irrelevantes.

• No separes palabras que están relacionadas.

• Busca el orden más sencillo de las palabras: S-V-C.

 CONSEJOS PARA ESCRIBIR FRASES
EFICIENTES

• Coloca la información relevante en el lugar

más importante de la frase: al principio.

• No abuses de las negaciones.

• Llama a las cosas por su nombre.

“Sean precisos. No digan fruto.
Especifiquen de qué fruto se
trata. Es una granada. Den a las
cosas la dignidad de su propio
nombre.”

Natalie Golberg
 BIBLIOGRAFÍA

-Cassany, D. (2007). Afilar el lapicero. Barcelona:

Anagrama.

-Cassany, D. (2013). La cocina de la escritura.

Barcelona: Anagrama.