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DE BAHÍA DE BANDERAS
PROGRAMA EDUCATIVO
LICENCIATURA EN GESTIÓN Y DESARROLLO TURÍSTICO
ASIGNATURA
INGLÉS VIII
ACADEMIA
IDIOMAS
FECHA DE ELABORACIÓN
5/04/2019
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN......................................................................................2
2. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA.............................................................2
3. COMPETENCIA A LA QUE CONTRIBUYE..................................................3
4. DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS....................................................3
I. LA DESCRIPCIÓN...............................................................................3
II. CORRESPONDENCIA...........................................................................3
5. ACTIVIDADES POR UNIDAD TEMÁTICA E INSTRUCCIONES Y PROTOCOLO.4
6. RÚBRICAS DE LAS ACTIVIDADES...........................................................5
Actividad 1. Describing myself and the tasks in my job..................................5
Actividad 2. Formal and informal letters..........................................................6
7. AUTORES............................................................................................7
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INGLÉS VIII
LICENCIATURA EN GESTIÓN Y DESARROLLO TURISTICO
1. INTRODUCCIÓN
Inglés VIII es la asignatura impartida durante el noveno cuatrimestre de la carrera
de LICENCIATURA EN GESTIÓN Y DESARROLLO TURÍSTICO. La aplicabilidad
de la asignatura es extensa, ya que permitirá al alumno comunicarse en un idioma
extranjero y poder expresar ideas, emociones y sentimientos; esto en un contexto
real en el ámbito laboral y social. Ya que el aprendizaje de un idioma se basa en el
desarrollo de habilidades, la evaluación de dichas habilidades es particular para
cada una de ellas. En el desarrollo del habla, se evalúan criterios particulares que
tiene que ver desde con la fluidez hasta con la aplicación correcta de la gramática.
Para poder evaluar la habilidad de la escritura, es necesario revisar contenido y
forma; aquí se incluyen criterios como la ortografía, el vocabulario, la estructura
gramatical, etc. Para evaluar la comprensión auditiva es necesario que el alumno
aprenda a escuchar e identificar sonidos propios del idioma inglés, además de
comprender el contenido de la conversación. Por último, pero no menos
importante, está la evaluación de la comprensión de lectura a la par del desarrollo
de la misma, donde intervienen criterios como el conocimiento de vocabulario,
reglas gramaticales, de ortografía, pronunciación y fluidez al leer, entre otros.
2. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
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INGLÉS VIII
LICENCIATURA EN GESTIÓN Y DESARROLLO TURISTICO
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LICENCIATURA EN GESTIÓN Y DESARROLLO TURISTICO
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LICENCIATURA EN GESTIÓN Y DESARROLLO TURISTICO
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INGLÉS VIII
LICENCIATURA EN GESTIÓN Y DESARROLLO TURISTICO
INSTRUCCIONES
Redactar dos cartas: una informal, dirigida a un amigo que no has visto en años,
donde le platicarás sobre cómo te ha ido en la vida; y la otra formal, dirigida al
jefe de la compañía donde trabajas, donde le agradecerás el ascenso del puesto
obtenido y tu compromiso con la empresa para seguir mejorando como
trabajador.
FORMATO DE ENTREGA
Escrito
INDICADOR O
DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
VARIABLE
FORMA
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INGLÉS VIII
LICENCIATURA EN GESTIÓN Y DESARROLLO TURISTICO
7. AUTORES
M.E.A.I. Brenda Liz Tello Jiménez
Lic. Gabriela Robles Carbajal
L.E.L. Jesús Eduardo Aguilar Martínez
Ing. Karina M. Martinelli González
Lic. Laura González Arvizu
Lic. Marcela Escalante Mallen
Lic. María Isabel Gosset Lagarda
Lic. Rebeca Corona Quintanar
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BAHÍA DE BANDERAS
ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT
Boulevard Nayarit No. 65 Poniente, Nuevo Vallarta, Nayarit, C.P. 63735
Tels. (322) 226-8300, www.utbb.edu.mx