O método experimental

Mais nobre e poderoso

Descarta a possibilidade de variáveis que não estão
presentes afetarem o trabalho
VI – Variável independente (sempre da natureza) – Perigo
de criar uma VI (grupo de alta e baixa ansiedade)
VD – Variável dependente
VEs – Variáveis externas

Como saber se é a VI ou as Ves que determinam o

comportamento da VD?
O pesquisador vai manipular a VI e observar o
comportamento da VD.
 Grupos
• Grupo Experimental – aquele que sofre a
manipulação da VI
• Grupo Controle – onde a VI não é manipulada
• Ao final teremos as médias dos dois grupos, se o comportamento
da VD for igual nos dois grupos, (se as médias foram iguais) o seu
comportamento não é causado pela VI manipulada.
• SE AS MËDIAS FOREM DIFERENTES!!!!!

• Exemplos de experimentos usando o método

experimental
 Vamos a Prática?

Variáveis quantitativas
• Discretas: assume valores previamente
definidos, ex: escolaridade

• Contínuas: assume qualquer valor, ex: anos de

escolaridade
No Excel
 Estatística
• Descritiva
 Descrever e Sumariar um conjunto de dados (amostra), sem
avaliar a qualidade da medida.
 Contextualização dos dados
 Estabelecer parâmetros de descrição.
 Freqüência e tendência central
 Inferencial
 Interpreta os dados, relaciona amostra com população
 Auxilia um processo de tomada de decisão
 Estatística Descritiva - Parâmetros de
descrição:

• Medidas de tendência central:

Uma forma de descrever um grupo consiste em encontrar um numero que seja

médio, ou típico naquele conjunto de dados.
Expressa a altura da distribuição, o valor mais frequente

Existem 3 parâmetros descritivos:

- Moda
- Mediana
- Media
 Média X
• Medida de tendência central mais comumente
usada.
• Definida pela soma das observações divida pelo
número total delas.
• Considera todas as perspectivas do número.

 Qual a média dessa distribuição: X = x1+x2+x3...+xn =∑

N
 1,3,5,2,9

 Qual a média dessa distribuição:

 1,3,5,5,5,2,9
 Média
• Esta sempre próxima ao escore que mais ocorre
• Centro da gravidade – em torno dela se equilibram discrepâncias
positivas e negativas

• Benedito 125
• Francisco 92
• Carlos 72
• Joana 126
• Patricia 120
• Marcio 99
• Pedro 130
• Marina 100

864/8 = 108
 Estatística Descritiva - Parâmetros de
descrição:
• Dispersão:
• Vou viajar e peço para meu agente de turismo que me mande para uma
cidade com média de 25 graus.
• Para onde ele me enviaria?

 Medidas de Dispersão:
 Graus aos quais os dados numéricos tendem a dispersar-se
em torno de um valor médio.
 Comprimento da distribuição.

 Desvio Padrão
 Erro padrão da media
 Desvio Padrão σ / s
• É a raiz média quadrática dos desvios absolutos
das observações em relação a média.

 No caso da minha viagem, qual o desvio padrão eu

deveria pedir ao meu agente de turismo?.
 A Curva Normal
Escore Depressão • Média= 108
• Benedito 125 • Desvpad=20,48
• Francisco 92
• Carlos 72
• Joana 126
• Patricia 120
• Marcio 99
• Pedro 130
• Marina 100

• Qual a probabilidade de chance de uma pessoa com 60

fazer parte da distribuição?
• E uma pessoa com 34?
 Experimento
• Um cientista deseja saber se a droga X está
ajudando no alivio dos sintomas da depressão.
• Para tal ele conta com um grupo experimental
e um grupo controle. Definam os grupos.
• Como saber se a droga está realmente
fazendo efeito???
 Diferença entre médias
• GRUPO CONTROLE • GRUPO
• Benedito 125 EXPERIMENTAL
• Francisco 92 • Carlos 45
• Mauro 82
• Carlos 72
• Beth 22
• Joana 126 • Cristiana 36
• Patricia 120 • Beatriz 10
• Marcio 99 • Daniel 99
• Pedro 130 • Rafael 10
• Marina 100 • Luiz 7

Média 61,25
Media 108
Desvpad 55,41
Desvpad 20,48
 Teste de diferença entre médias
• Testar se duas médias são realmente diferentes.

• Hipótese nula: Ho:M1=M2

• Hipótese Alternativa: H1:M1 M2

• Primeiro passo: Determinar alfa (Probabilidade

de chance de errar se eu disser que são
diferentes) = 0,05
• Teste T = Valor de P
• Deve ser menor que alfa para eu refutar Ho
Vamos ao Excel?
 ANOVA
• Analise de variancia.
• Analisar situacoes com diiversas variaveis
independentes.
• Por que não fazer varios testes t: acumulo de
erros. Aumento da significancia.