Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

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Escuela de Educación

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Semana 3

Competencia:
1. Define los términos y conceptos fundamentales de la programación en C++, para el análisis y la resolución de los
problemas que se le presentan.

Indicador de logro:
1. Identifica los términos y conceptos fundamentales de la programación para dar solución a problemas planteados.

Quehaceres del Participante:

 Elabora en hoja de trabajo # 2 de los problemas planteados.
 Completa individualmente el instrumento de evaluación para esta clase.

BRENDI RODRÍGUEZ

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AUTOEVALUACIÓN
Escala de Likert para evaluar el trabajo de la semana
Instrucciones: Coloque una “X” en la casilla que, de acuerdo con su criterio, corresponde al trabajo realizado por
usted.

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No. Trabajo Semanal Excelente Muy bueno Bueno Regular Necesita mejorar
1. Lecturas de los temas para el curso X
2. Realizó la hoja de trabajo X
3. Trabajo individual X
4. Fue responsable con el trabajo X

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Preguntas de reflexión

1. ¿Qué tipos de datos existen en C++?

Int, float, double, char, bool, void

2. ¿Según la forma de trabajo los programas pueden ser?

Lineales, alternativos, cíclicos

3. ¿Qué es un programa? De un ejemplo.

Es un conjunto de instrucciones que una computadora sigue para llevar a cabo la solución de un problema.

Ejemplo: Paquete Office: Word, Excel, PowerPoint, etc.

4. ¿Qué es una instrucción? De un ejemplo.

Conjunto de variables y símbolos que una computadora interpreta y obedece para poder hacer una determinada
tarea y llevar a cabo la solución. Es cada línea de código que se escribe en un lenguaje de programación.

Ejemplo: Cout<<”Ejemplo”<<endl;

5. ¿Qué diferencia existe entre un compilador y un intérprete? Explique

Un compilador busca de errores y si no encuentra ninguno ejecuta el programa, si hay un error lo muestra para
corregirlo, un intérprete busca errores en cada una de las líneas de código y las va ejecutando si no los hay, se
detiene si hay una línea con error. Una analiza todas las líneas y muestra los errores y la otra va recorriendo de
línea en línea y se detiene si encuentra un error.

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Hoja de trabajo # 2

Resolver los siguientes planteamientos, codificándolos en C++.

1. Ingresar N número de días, calcule el número de segundos que hay en los días ingresados.

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2. Escribir un programa en C++ en el que se ingrese un número y muestre lo siguiente:

a. El cubo del número
b. El cuádruple del número

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3. Escriba un programa en C++ que pida al usuario que ingrese el radio y la altura del cono, calcule y despliegue el
volumen del cono.

Volumen = 1 π radio2 altura

3

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4. Convertir temperatura en grados Fahrenheit a Celsius.

Celsius = 5.0/9.0(Fahrenheit – 32.0)

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5. Calcule la distancia entre dos puntos, ingrese las coordenadas de los puntos P1 y P2.

D= ( x2 – x1 )2 + ( y2 – y1 )2

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