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GUIA DE TRABAJO 3:
SEGUNDO PERIODO
GRADOS SEXTO-10 y 11
DOCENTE: JAIME HUGO VILLA

NOMBRE: ___________________________________ GRADO: 6 -___

VALORES MORALES
Cuando en una comunidad existen personas que no hacen lo correcto afectan al grupo y son una
influencia negativa. Ahora bien, ¿cómo podemos distinguir entre los correcto y lo incorrecto? ¿Con
qué criterio podemos considerar una acción buena o mala? Las respuestas a estas preguntas se
encuentran en los valores morales. Estos valores, no deben confundirse con las creencias religiosas
o las buenas costumbres, aunque tengan puntos coincidentes.
Los valores morales: son los principios que orientan el comportamiento, las decisiones y las
preferencias de los seres humanos. Son las convicciones fundamentales que nos llevan a actuar de
determinada manera, hacer elecciones, formular metas y propósitos. Los valores morales no
dependen de las leyes y las normas, tienen relación con el uso de la libertad e involucran
razonamientos y sentimientos morales. En este sentido, pueden estar presentes en todas las
personas, independientemente de la religión o el Estado al cual pertenezcan.
Los valores morales se aprenden desde la infancia en la familia, la escuela y la comunidad. Más que
recibir una lista de parámetros o aprenderlos a partir de discursos, las personas se apropian de ellos
gracias al ejemplo y a los diferentes procesos de autorreflexión. A partir de sus experiencias y de las
acciones observadas en los otros, las personas construyen criterios para decidir cómo actuar y qué
tipo de opciones van a redundar en beneficio propio y en el de los demás. Para toda sociedad, los
valores son la base del comportamiento aceptado que garantiza la convivencia y de ellos depende el
bienestar colectivo.
Los valores morales humanizan a las personas porque mejoran su calidad como seres humanos y
garantizan el crecimiento emocional de los individuos. La solidez de los valores permite reconocer
que todos los seres humanos tienen obligaciones para con los otros y de esta manera garantizan, no
sólo su beneficio, sino el bienestar colectivo que conduce al desarrollo de la sociedad. En el mismo
sentido, estos valores no se promueven de forma aislada, pues se encuentran estrechamente
relacionados. Por ejemplo, para actuar como personas responsables, dispuestas a rendir cuentas de
sus actos, se requiere valentía, sinceridad y honestidad.
En ocasiones las personas enfrentan situaciones en las que es necesario establecer prioridades,
pues una incorrecta interpretación de los valores puede tener resultados negativos. En otras
palabras, una persona que defienda como valor máximo la sinceridad no puede utilizarla para
expresarse de forma ofensiva hacia los demás en aras de decir todo lo que piensa, ya que debe
moderar sus expresiones con el respeto. De igual forma, la honestidad no puede conducir a divulgar
toda clase de información personal propia o ajena, ya que en todo sentido debe imperar la
prudencia. Una persona que promueve y emplea adecuadamente sus valores demuestra que posee

Correo electrónico: jaimehugovillavallejo@gmail.com

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un alto grado de autonomía, es decir que tiene capacidad para actuar con independencia y libertad
sin que esto genere conflictos consigo mismo y/o con otras personas.
ACTIVIDAD
Para finalizar Lee con atención el anterior texto. Reflexiona y resuelve las siguientes preguntas:

1- ¿Cuál es la diferencia entre el bien y el mal?”

2- ¿Que son los valores morales?
3- ¿Desde dónde se aprenden los valores morales?
4- ¿Para que sirven los valores humanos?

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