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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402

Plantilla para entrega de las Unidades 1 y 2: Post Tarea -


Evaluación final POA
Portada
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EJERCICIOS UNIDADES 1 Y 2

PRESENTADO POR LOS ESTUDIANTES:

DANIELA CAROLINA VARELA VALLE CÓDIGO (1065849159)

JAMES ALBERTO MACARENO

MELQUISEDEC PÉREZ CÓDIGO (72288826)

SAMUEL MADERO NIETO CÓDIGO (1192923657)

SILVIO DAYAN SÁNCHEZ CÓDIGO: (1007326817)

PRESENTADO AL TUTOR:

EDGAR ELIECER BLANCO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


DCIEMBRE 2019

Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada


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uno)
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Los experimentos aleatorios son la realización de procesos con una


diversidad de posibles resultados que hace imposible la predicción de
cuál va a ser el resultado obtenido en caso correcto en otras palabras
un experimento aleatorio es aquel en el que no se puede predecir el
resultado con antelación a la realización de este, aunque se repitan
exactamente las mismas condiciones

Ahora bien, al calcular estos experimentos, surge una variable aleatoria


que es una función que asigna un valor usualmente numérico al
resultado del experimento aleatorio. Dada una variable aleatoria no es
posible conocer con certeza el valor que tomara esta al ser al ser
medida o determinada, aunque si se conoce que existe una distribución
de probabilidad asociada al conjunto de valores posibles.

En el presente documento se da a evidenciar el desarrollo de los


ejercicios para la última actividad colaborativa, en la cual se repasan
los temas vistos en las diferentes unidades del curso de probabilidad,
pretendiendo dar como explicado lo entendido en la solución de cada
actividad.
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Objetivos

Objetivo general:

- Desarrollar los ejercicios de acuerdo con lo visto en las unidades


del curso

Objetivos específicos:

- Estudiar cada uno de los casos desarrollados en cada una de las


temáticas vistas.

- Explicar el desarrollo de un único ejercicio grupalmente.


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Desarrollo del ejercicio Nº1


el grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y
solución de todos los estudios de caso que selecciono y explico cada
estudiante a sus compañeros de grupo.
Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera
organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO
presentado

Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para


explicarlo y exponerlo correctamente en el foro de la actividad a sus
compañeros de grupo colaborativo

RESPONSABLE ROL
SELECCIONAD
O
Daniela Carolina revisor
Varela Valle
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1. Un productor de sobres de correos sabe por experiencia que el


peso de los sobres está distribuido aproximadamente en forma
normal con μ=1,95 gramos y σ =0,05 gramos. ¿Alrededor de
cuantos sobres pesan dos gramos o más se pueden encontrar en
un paquete de 120 sobres?
Se trata de una distribución normal (como dice el enunciado) de media
μ=1,95 y desviación típica σ =0,05 (con los datos en gramos).
Se expresa así:
X → N (1.95 , 0.05)
Calculamos primero la Probabilidad de que un sobre cualquiera pese
dos o más gramos
P( X ≥ 2)
En primer lugar, se tipifica la variable
P( X ≥ 2)=P( Z ≥ {2−1.95¿ ¿ 0.05)=P (Z ≥1)
Ahora debemos recordar cómo se mira en las tablas
P( Z ≥ 1)=1−P(Z ≤ 1)
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Ya lo podemos mirar en la tabla de la Normal (0,1)


P( Z ≥ 1)=1−P(Z ≤ 1)=1−0.8413=0.1587
Por tanto, la probabilidad de que un sobre elegido al azar pese 2 o más
gramos es 0.1587.
Si hay 120 sobres entonces procedemos a multiplicar 120 . 0.1587=19.044
Solución al estudio de caso 2: El grupo entrega aquí, de manera
organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO
presentado

Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para


explicarlo y exponerlo correctamente en el foro de la actividad a
sus compañeros de grupo colaborativo

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO


Melquisedec Pérez Evaluador
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(D. Binomial) Se estima que, en todo el mundo, 1% de las


personas entre 15 y 49 años está infectado con el virus de la
inmunodeficiencia humana (VIH) (según datos de los Institutos
Nacionales de Salud). En las pruebas para el VIH, se combinan
las muestras de sangre de 36 personas.
Explicación:
Para hallar las respuestas a este ejercicio, lo resolveremos mediante
una distribución binomial, para la cual debe cumplir con las siguientes
propiedades:
 El experimento consiste en repetir n-ensayos.
 Cada ensayo arroja un resultado que puede ser denominado un
éxito o fracaso.
 La probabilidad indicada por (p) permanece constante en el
experimento.
se expresa mediante la siguiente ecuación:

( nk) p (1− p)
P ( x=k ) =
k n−k

Donde:
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p= Probabilidad de éxito
q= Probabilidad del fracaso 1-p
n= Numero de ensayos o experimentos
x= Numero de éxitos
a. ¿Cuál es la probabilidad de que una muestra
combinada sea positiva para el VIH?
Ya que el enunciado nos brinda cierta información, podemos deducir
los valores de p=0.01 y n=36, en la pregunta desean saber la
probabilidad de una muestra positiva, ósea mayor a cero, por lo tanto,
expresamos la probabilidad en función de 1
p ( x ≥ 1 )= p( x=1)
Ahora que ampliamos la información conociendo el valor de (x),
procedemos a reemplazar estos valores en la ecuación de distribución
binomial y calculamos.

36
P ( x=1 )=
1( ) 1 36−1
(0,01) (1−0,01) =( 36 )( 0.01 ) ( 0.703 )=0.25308
Luego el resultado lo multiplicamos por 100 para dar una respuesta
probabilista en porcentaje P ( x=1 )=0.25305∗100 %
La probabilidad de que una muestra sea positiva es de 25.30%

b. ¿Es improbable que una muestra combinada de este


tipo sea positiva?
Como la pregunta planteada nos dice que es improbable que sea
positiva, expresamos la función en función de 0
p(x=0)
Con el valor de X=0, desarrollamos la ecuación de distribución binomial
y calculamos.

P ( x=0 )= 36 (0,01)0 (1−0,01)36−0=( 1 ) ( 1 )( 0.696 )=0.696


( )
0

Del resultado obtenido en la ecuación, lo multiplicamos por 100% para


obtener la respuesta probabilística
La probabilidad de que una muestra sea improbable es de
69.6%
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Solución al estudio de caso 3: El grupo entrega aquí, de manera


organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO
presentado

Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para


explicarlo y exponerlo correctamente en el foro de la actividad a
sus compañeros de grupo colaborativo

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO


Silvio Dayan Sánchez Entregas
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3. (D. Hipergeométrica) De 30 personas seleccionadas de una


determinada empresa, 12 de ellas son tecnólogos y 18 son
profesionales de ciertas áreas de las ciencias. Si se selecciona
aleatoriamente una muestra de 8 personas, ¿Cuál es la
probabilidad de que:
4 de ellas sean tecnólogos?
La Probabilidad de que 4 de ellos sean tecnólogos es: 0,25879368
La probabilidad sería del 25%
5 de ellos sean profesionales?
La probabilidad de que 5 de ellos sean profesionales es de: 0.322054
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La probabilidad seria del 32%


Explicación.
Distribución hipergeométrica: consiste en tomar un grupo de N
personas, que n de ellas, donde en las N personas hay c personas que
cumplen con la característica deseada y se desea saber la probabilidad
de que en este grupo tomado “x” personas tengan dicha característica.
La ecuación que determina la probabilidad en la hipergeométrica es:
P( x=x )=(comb(c , x )∗comb( N −c , n−x ))/comb (N , n)
N= 30
N= 8
Probabilidad de que 4 de ellas sea tecnólogos
C=12
P(x=4)
comb( c , x)=comb(12,4)=12 !/((12−4)!∗4 !)=495
18!
comb ( N , c , n−x ) =comb (30−12,8−4 )=comb ( 18,4 ) = =3060
( 18−4 ) !∗4 !
comb( N , n)=comb( 30,8)=30! /((30−8)!∗8 !)=58529225
P( x=4)=(495∗3060)/5852925=0.2587936 8

Probabilidad de que 5 sean Profesionales


C=18
P(x=5)
comb(C , X)=comb(18,5)=18 !/((18−5)!∗5 !)=8568
comb( N −C , n−x)=comb(30−18,8−5)=comb(11,3)=11 !/((11−3)!∗3 !)=220
comb ( N , C)=comb (30,8)=30 !/((30−8)!∗8 !)=5852925
P( x=5)=(8568∗220)/5852925=0.322054
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Solución al estudio de caso 4: El grupo entrega aquí, de manera


organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO
presentado

Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para


explicarlo y exponerlo correctamente en el foro de la actividad a
sus compañeros de grupo colaborativo

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO


James Alberto Macareno alertas
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(Realizar una aproximación a la D. Normal) Un fabricante vende


lámparas en cajas de 1000. ¿Cuál es la probabilidad de que alguna caja
contenga no más del 1% de lámparas defectuosas si se considera el
proceso de producción como un experimento binomial con p=0,01 (la
probabilidad de que alguna lámpara sea defectuosa)?

Sustentación:

Para darle respuesta al planteamiento empleamos la aproximación de


la Distribución Binomial a la Normal.

Usaremos la fórmula porque la distribución Binomial, es muy


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parecida a la distribución Normal

P(x≥1) = 1 - P(x≤1)

Buscando la probabilidad muy cercana a 0 y 1 la aproximación


Normal, es bueno aclarar que se están evaluando
probabilidades asociadas a una variable discreta x, con una
distribución que evalúa variables de tipo continuo como es la
Normal.

Datos:
n = 1000
p = 0,01
q = 0,99

Parámetros;

Media: μ = n·p

Varianza: V = n·p·q

Desviación: σ = √(V)

n≥ 30 ; n·p≥5  ;  n·q ≥5

Entonces:

Media:

μ = (1000)·(0,01)

μ = 10

Varianza:

V = (1000)·(0,01)·(0,99)

V = 9,9

Desviación:

σ = √9,9
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σ = 3,146

Probabilidad de que alguna lámpara sea defectuosa;

P(x≥1) = 1 - P(x≤1)

Normal estándar:

Z = [(x-μ)/σ]

Sustituir;

Z = [(1-10)/3,14]

Z = -2,86

Valor de la taba 1;

P(x≥1) = 0,0021

0,0021 = 1 - P(x≤1)

P(x≤1) = 1 - 0,0021

P(x≤1) = 0,9979
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Solución al estudio de caso 5: El grupo entrega aquí, de manera


organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO
presentado

Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para


explicarlo y exponerlo correctamente en el foro de la actividad a sus
compañeros de grupo colaborativo

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO


Samuel Levy Madero compilador
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Ejercicio 5

(D. Poisson) Enfermedades en grupos El neuroblastoma, una forma


rara de cáncer, se produce en 11 niños de cada millón, por lo que su
probabilidad es 0.000011. Cuatro casos de neuroblastoma ocurrieron
en Oak Park, Illinois, donde había 12,419 niños.

a. Suponiendo que el neuroblastoma ocurre como es usual,


encuentre el número medio de casos en grupos de 12,429 niños.

Tenemos que el grupo en el que se divide normalmente es de 4, por lo


tanto, nos quedaría como
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4
μ= =0.00032208712
12.419

Ya que tenemos el valor medio lo que haremos será despejar la


incógnita

x
0.00032208712= =¿
12.429

Esto quedara como

x=0.00032208712∗12.429=3.99999994329

Así que, si lo redondeamos, nos queda que el número de casos sigue


siendo 4

b. Usando la media no redondeada del inciso (a), determine la


probabilidad de que el número de casos de neuroblastoma en un
grupo de 12,429 niños sea 0 o 1.

Datos en el caso de que el grupo de niños sea 0

λ = 0.00032208712
x= 0
la fórmula de distribución de poisson es:
x −λ
( x )=λ ∗e
x!
Donde:
λ= media del número de sucesos en el intervalo que estamos tomando
x= la variable discreta que puede tomar diferentes valores

Remplazamos

0.000322087120∗e−0.00032208712
P ( x=0 )= =0.99967
0!
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¿ 0.99967∗100=99.96 %

la probabilidad de que el número de casos de neuroblastoma en un


grupo de 12,429 niños sea 0 es igual al 99.96%

Datos en el caso de que el grupo de niños sea 1

λ = 0.00032208712
x= 1
la fórmula de distribución de poisson es:
x −λ
( x )=λ ∗e
x!
Remplazamos

1 −0.00032208712
0.00032208712 ∗e
P ( x=1 )= =¿
1!
¿ 0.00032∗100=0.032 %

la probabilidad de que el número de casos de neuroblastoma en un


grupo de 12,429 niños sea 1 es igual a 0.032%

c. ¿Cuál es la probabilidad de más de un caso de neuroblastoma?

Tenemos que de que sea uno es de

0.000322087121∗e−0.00032208712
P ( x=1 )= =¿
1!
¿ 0.00032∗100=0.032 %

Y las probabilidades de que sea 0 es de

0.000322087120∗e−0.00032208712
P ( x=0 )= =0.99967
0!

¿ 0.99967∗100=99.96 %

Por lo tanto, la probabilidad es calcular la probabilidad de que x tome


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valores menores o iguales a 1 y a estos restarles 1, pues nos sería


imposible calcular la probabilidad de los valores mayores a uno, ya que
estos podrían llegar hasta infinito

P ( x ≥ 1 )=1−P(x ≤1)

Tenemos que de que sea uno es de

0.000322087121∗e−0.00032208712
P ( x=1 )= =¿
1!
¿ 0.00032∗100=0.032 %

Y las probabilidades de que sea 0 es de

0.000322087120∗e−0.00032208712
P ( x=0 )= =0.99967
0!

¿ 0.99967∗100=99.96 %

Sumamos los resultados de las probabilidades lo que nos queda:

P ( x ≤ 1 )=0.99967+0.00032=0.99999

P ( x ≥ 1 )=1−0.99999=0.00001∗100=0.001 %

La probabilidad de que exista más de un caso de neuroblastoma es del


0.001%

d. ¿El grupo con cuatro casos parece atribuible a la casualidad? ¿Por


qué sí o por qué no?

Recordamos la formula y aplicamos


x −λ
( x )=λ ∗e
x!
0.000322087124∗e−0.00032208712
P ( x=4 )= =0.000000000000000448
4!
El caso de grupos, no se le puede atribuir a la casualidad pues esta
tiene un valor mayor que 0.
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Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)


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ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Daniela Varela A lo largo de cada actividad
realizada, individual y
colaborativamente se pudo
aprender que la probabilidad se
ve en cada situación de la vida
diaria, en donde por medio de las
diferentes técnicas podemos
encontrar resultados concretos.

Silvio Sánchez Con base en las temáticas vistas


se pudo dar solución a los
diferentes casos, explicando cada
ejercicio.

Samuel Madero Los experimentos aleatorios no


son solo eventos que manifiesta
un libro de ejercicios de
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probabilidad, más bien, se


presentan tan comúnmente en
nuestro diario vivir de manera
natural. En estas 16 semanas de
aprendizaje hemos visto desde
asignar cierto número a cada
posible resultado de cualquier
experimento aleatorio,
cuantificando datos y
organizando según el orden que
se especifique hasta el descubrir
que incluso de una misma
probabilidad, a extensión, se
puedes abrir paso a muchas otras
y al haber probado los diferentes
métodos de distribución de
probabilidad nos damos cuenta
de cómo se puede aplicar en cada
caso dependiendo de si influyen
variables como el tiempo, el peso,
cantidad, etc. Teniendo asi un
conocimiento más amplio de su
aplicación diaria.

Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada


participante, no pueden repetir referencias)
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ESTU REFERENCIA
DIAN
TE
Daniel García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la
a probabilidad. primer curso. Pp. 267-291. Recuperado de
Varela
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538
Melqui
sedec
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Pérez
Silvio Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Pp.
Sánch 245-261. Recuperado de
ez http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=258&docID=11013767&tm=1470693471527
James
Macar
eno
Samu  Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Pp.
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mader http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
o ppg=258&docID=11013767&tm=1470693471527

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