Secretaria de Estado de Gestión Educativa - Dirección de Nivel Primario

Supervisión de Educación Musical

“CONECTATE CON LA ESCUELA”
Canción: Pajarito vuela

Autor: Prof. Roberto Reinoso

https://www.youtube.com/watch?v=qJkHJ_w8qPE
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“CONECTATE CON LA ESCUELA”

Las Actividades sugeridas: (las actividades podrán realizarse progresivamente

durante los días de las semanas)

▪ Entrar en la siguiente página de youtube Pajarito Vuela Roberto

Reynoso.Mirar el video
▪ Escuchar la canción Pajarito vuela prestando atención a las acciones que la
canción propone.
▪ Determinar quién es el personaje de la canción. Será una lechuza?, será un
elefante?.....
▪ Mirar los dibujos de los distintos animales y determinar ¿cuál de ello es el
personaje?.

▪ Escuchar la primera parte de la canción y determinar cuáles son las acciones

que propone.
▪ Marque con una cruz la acción correcta que propone la canción.
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“CONECTATE CON LA ESCUELA”

Será saltar? ……… Poner la mano en el corazón………….

Buscar…………. Rezar ………..

Inflar globo……….. Respirar……. Será hablar? ……

▪ Observar el video de la cancion y cantar la primera parte, incluyendo los

movimientos para cada acción.
▪ Elegir un integrante de la familia, para que sea el que dirija las acciones
mientras cantamos y escuchamos nuevamente la cancion.
▪ A las acciones de repirarción y soplo para inflar el globo agregarle:
chasquidos cuando respiramos y a los soplido dos palmas.
▪ Cantar la canción con todo lo aprendido y seguir escuchando la segunda parte
de la continuar aprendiendo misma para.
▪ Determinar si la canción cambia en su forma o si es igual .¿ Que Ocurrió con
la canción que opinan?¿ ¿Es diferente o sigue igual?.
▪ ¿Dónde está el pajarito? ¡Le pongamos un nombre!!!! ¿queren?
▪ Jugemos a volar . Seamos pajaritos que volamos :

a- Mientras escucho la canción “Pajarito vuela” volemos por el espacio

y cuando cambie el ritmo ir al nido.

b-Volamos en ronda , pero cuando vuelvo al nido vuelo por todos lados
y juego con los espacios.
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▪ Descubramos cuales son la nuevas acciones que en la canción aparecen y le
agreguemos movimientos.

¿Las podemos ordenar?

1-Abre sus alas para volar

2-Abre el piquito para silbar

3- -Abre los ojos para mirar

4-Deja caer el cuerpito para dormir.

▪ Coloco la ación correcta uniendo con lineas:

• Abre sus alas para dormir.

• Abre el piquito para mirar

• Abre los ojos para silbar

• Deja caer el cuerpito para volar.

▪ Acumular las acciones mientras cantamos :por ejemplo, canto a cappella .

El pajarito en su nidito
Abre las alas para Volar .
Abre los ojos para mirar.etc…..

▪ Bailar y cantantar la canción completa con todo lo aprendido.

▪ Pinta el pajarito…………………….. y cambiale el nombre .
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Coloacr el nombre del pajarito: