Tarea 4 - Desarrollar ejercicios unidad 3

Presentado por
ANGIE MILAGROS CACERES

TUTOR
SEGUNDO ALBERTO CASTRO

GRUPO 301301_46

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CUCUTA MARZO DE 2019
 INTRODUCCION

El siguiente trabajo desarrolla los ejercicios propuestos de la tarea 4 , geometría

analítica, sumatoria y productoria , busca fortalecer nuestras competencias en estos
temas y aplicarlas en situaciones de trabajo o cotidianas de estas manera poder
entender cómo funcionan o resolver problemas utilizando estas herramientas.
 GRUPO 301301_46
Ejercicio 5.
Una compañía que alquila camiones de mudanza por día y cobra $29 más $0.07 por
milla. Escriba una ecuación que relacione el costo C, en pesos, de rentar el camión con
el numero x de millas recorridas. ¿Cuál es el costo de rentar el camión si se maneja 110
millas?

𝑅𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 𝑐𝑎𝑟𝑟𝑜 = 𝐶1 + 𝑀1
𝑀𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑎𝑠 = 𝑀2

(𝐶1 + 𝑀1 ) ∗ 𝑀2 = 𝐶

( 29 + $ 0,07) ∗ 𝑋 = 𝐶
29,7 ∗ 𝑋 = 𝐶
𝐶 = 29.7 ∗ 110

𝐶 = $ 3267 𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑝𝑜𝑟 110 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠

Ejercicio 10.
El planeta Venus se mueve de forma elíptica alrededor del sol, con una excentricidad de
0,612. El eje mayor es de 2,222 U. A. (Unidades Astronómicas), ¿Cuál será la distancia
máxima entre Mercurio y el Sol?

excentricidad es la relación entre el eje mayor y la distancia focal como lo describe la

siguiente ecuación:
𝑐
𝑒=
𝑎
Siendo:
c = Distancia entre los focos
a = Eje focal

La mínima distancia es el periastro (p) que se define como la siguiente ecuación:

𝑎−𝑐
𝑝=
2

𝑎𝑝 = 𝑐 + 𝑝

𝑎−𝑐 2𝑐 + 𝑎 − 𝑐
𝑎𝑝 = 𝑐 + =
2 2
𝑎+𝑐
𝑎𝑝 =
2

𝑎(1 + 𝑒)
𝑎𝑝 =
2
2.222 𝑈𝐴 (1 + 0,612
𝑎𝑝 =
2

𝑎𝑝 = 1,790932UA
Ejercicio 15.
Una antena parabólica, esta antena tiene forma de un paraboloide de revolución. Las
señales procedentes de un satélite pegan en la superficie del plato y rebotan hacia un
solo punto, donde se encuentra el receptor. Si el plato tiene 8 pies de diámetro en su
extremo y 3 pies de profundidad en el centro, ¿En qué lugar se debe colocar el receptor?
Ver figura.

Utilizamos la ecuación de la parábola:

𝑋 2 = 4 ∗ 𝑃 ∗ (𝑦)

𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑋= 𝑝 = 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑦 = 𝑝𝑟𝑜𝑓𝑢𝑛𝑑𝑖𝑑𝑎𝑑
2
remplazando:
82
= 4 ∗ 𝑃 ∗ (3)
2

42 = 4 ∗ 𝑃 ∗ (3)
16 = 12𝑝

16
𝑝= = 1.33 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠 ∶ 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑒𝑝𝑡𝑜𝑟
12
Ejercicio 20.
En un almacén hay 5 cajas registradoras codificadas con números del 1 al 5.
Para un estudio de ventas durante una semana se llevó registro día a día del dinero
recibido en cada caja. Los días se enumerator del 1 al 7.

Caja 1 2 3 4 5 6 7
(i)\Día
(j)
1 $ 559.660 $ $ $ 565.490 $ $ 878.182 $ 319.580
1.008.030 886.386 549.497

2 $ 325.546 $ $ $ 858.817 $ $1.081.730 $ 894.730

1.165.561 943.391 702.580

3 $ $ 407.854 $ $ 723.493 $ $ 374.433 $1.021.694

1.020.155 531.938 461.080

4 $ 76.176 $ $ $ $ $ 675.245 $ 985.183

1.064.021 828.276 1.091.018 990.094

5 $ 888.689 $ 781.542 $ $ 974.406 $ $ 816.584 $ 427.408

863.514 687.342

a) Utilice la definición de sumatoria para calcular las ventas totales del quinto día
∑5𝑖=1 𝐷𝑖5 = $ 549.497 + $ 702.580 + $ 461.080 + $ 990.094 +$ 687.342

= 3.390.593 pesos

b) Represente en notación de sumatorias, las ventas totales recibidas en la caja 3.

∑3𝑖=1 𝐷𝑖7 = $ 1.020.155 + $ 407.854 +$ 531.938 +$ 723.493+ $461.080 + $ 374.433 +

$1.021.694 = 4.540.647 pesos
Ejercicio 25.
Determine el producto de los ocho (8) primeros enteros positivos.
Los primeros 8 enteros son:
1,2,3,4,5,6,7,8,
El producto: 1*2*3*4*5*6*7*8= 40.320

Tabla links videos explicativos.

Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Link video explicativo

ANGIE CACERES Desarrolla los ejercicios https://youtu.be/Rq-
5,10,15,20,25 RLLMNVFQ
 CONCLUSIONES

• Las aplicaciones de la recta permiten resolver problemas lineales de costos

unitarios y elevarlos según un dato deseado y solucionar un determinado
problema.

• Las productoria son un operador matemático muy específico, de gran utilidad en

ciencias estadísticas, ciencias económicas y otros.

• La geometría analítica nos permite solucionar diversos problemas relacionados

con medidas de áreas, longitudes y volúmenes. Es un conjunto de conceptos,
teoremas, hipótesis y construcciones que estudian las propiedades de las figuras
del plano y del espacio.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá, CO: Ecoe

Ediciones. Páginas 33 – 38. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=10&docID=1062
4529&tm=1488213400370

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285–347,348-354,360-
372.Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11583

Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas opción
B. Alicante, ES: ECU. Páginas 115 - 146. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=115&docID=107
51153&tm=1487191476956