Matematica 1° Ib G2 1-36 PDF

Ser Balmer es ser cada día mejor…
a+b c+d a c
= =
1º b d 2º a+b c+d
RAZONES Y PROPORCIONES a c b−a d −c
= =
RAZON: es el resultado de la comparación de 2 cantidades 3º b−a d −c 4º b d
CLASIFICACIÓN. - a+c a c a−c a c

Razón aritmética: cuando la comparación se efectúa a = = = =
través de una resta 5º b+d b d 6º b−d b d
R = A −B R = 10-4 = 6
Por consiguiente, el valor de la razón es 6
Razón geométrica: cuando la comparación se efectúa a

través de una división o un cociente 1. La diferencia de 2 números es 244 y están en la relación
de 7 a 3. ¿Cuál es el mayor de los 2 números?
A 10 5
R= R= = = 2.5
B 4 2
Por consiguiente, el valor de la razón es 2.5

Las letras “A” y” B” respectivamente se denominan
antecedente y consecuente.
PROPORCION: es la comparación de 2 o más razones
CLASIFICACION. -
Proporción aritmética: proviene de la igualdad de 2 razones 2. La crítica especializada ha determinado que existe una
aritméticas posibilidad contra 3 de que Universitario derrote a
Alianza Lima. Si las posibilidades de que Alianza le gane
A −B = C −D = R 10-2 = 16-8 = 8 Cristal están en la relación de 5 a 2. ¿Qué posibilidades
tiene Universitario de vencer a Cristal?
Los términos “A” y “C” reciben el nombre de antecedentes, y
los términos “B” y “D” reciben el nombre de consecuentes
También se les puede denominar “A” y “D” términos

extremos y “B” y “C” términos medios
Proporción geométrica: proviene de la igualdad de 2

razones geométricas
A C 20 30
= =R = =5
B D 4 6 3. Lo que cobra y lo que gasta diariamente un individuo
suman 60 nuevos soles, lo que gasta y lo que cobra está
Los términos “A” y “C” reciben el nombre de antecedentes y en a la relación de 2 a 3. ¿En cuánto tiene que disminuir
los términos “B” y “D” reciben el nombre de consecuentes, el gasto diario para que dicha relación sea de 3 a 5 ¿
también se les puede denominar al igual que en la
proporción aritmética
PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES:

a c
Si: = forman una proporción, entonces se cumple que:
b d
Primer Grado Secundaria 1 Matemáticas

4. La relación de 2 números es de 11 a 14. Si a uno de ellos 9. En una proporción geométrica continua el producto de
se le suma 33 unidades y al otro se le suma 60 unidades los 4 términos es 1296 y el producto de los antecedentes
ambos resultados serían iguales. Hallar dichos números es 24. Hallar la tercia proporcional.
5. En una asamblea estudiantil de 2970 estudiantes se

presentó una moción. En una primera votación por cada
10. La suma, diferencia y el producto de 2 números están en
4 votos a favor habían 5 votos en contra. Pedida la
la misma relación que los números 5, 3 y 16. Hallar estos
reconsideración se vio que por cada 8 votos a favor había
números
3 votos en contra. ¿Cuantas personas cambiaron de
opinión’
6. En una fábrica embotelladora se tienen3 maquinas A, B y 11. En una proporción geométrica de razón 7/8, la suma de
C, por cada 7 botellas que produce la maquina A la los términos es 585 y la diferencia de los consecuentes
maquina B produce 5 y por cada 3 botellas que produce es 56. Hallar el mayor de los antecedentes
la maquina B, la maquina C produce 2. En un día la
maquina A produjo 4400 botellas más que la maquina C.
¿Cuantas botellas produjo la maquina B ese día ¿
12. Propón un problema y que lo resuelva tu compañero

7. Dos números están entre si como 7 es a 12. Si al menor
se le suma 70, para que el valor de la razón no se altere,
entonces el valor del otro número debe triplicarse. Hallar
el mayor de los 2 números
8. Determine la tercia proporcional entre la media

proporcional de 9 y 16 y la cuarta proporcional de 10, 15
y 14.

7. El dinero que tiene Janet es al dinero que tiene Evelyn
como 11 es a 7. Si Janet da $40 a Evelyn, ambas tendrían
la misma cantidad. ¿Cuánto tiene Janet?
A) 140
B) 160
C) 180
D) 200
E) 220
RAZONES I
Nivel Básico 8. La razón de dos números es 3/4 y los 2/3 de su producto
1. Dos números son entre sí como 7 es a 13. Si al menor se es 1152. Halle el mayor de los dos números.
le suma 140, para que el valor de la razón no se altere, el A) 12
valor del otro número debe quintuplicarse. Halle el B) 24
mayor de los números. C) 36
A) 45 D) 48
B) 65 E) 60
C) 75
D) 85 NIVEL INTERMEDIO
E) 95
9. Se tienen 3 números enteros A, B y C, tales que A es a B
como 4 es a 5 y B es a C como 10 es a 11. Si la diferencia
2. Dos números son entre sí como 5 a 8. Si la suma de sus entre A y C es 36, ¿cuál es el mayor de estos dos
cuadrados es 44, ¿cuál es el número menor? números?
A) 15 A) 66
B) 24 B) 55
C) 27 C) 132
D) 33 D) 121
E) 36 E) 156
3. Dos números enteros son ente sí como 10 es a 9. Si la 10. Una ciudad está dividida en 2 bandos A y B, tales que la
suma de la mitad del mayor y la tercera parte del menor población de A es a B como 7 es a 3. Si de uno de los 2
es 72, halle el mayor de los dos números. bandos se pasan al otro 60 personas, la razón entre las
A) 80 poblaciones de los dos bandos se invierte. ¿Cuáles la
B) 160 población de la ciudad?
C) 90 A) 80
D) 45 B) 70
E) 40 C) 100
D) 150
4. Si el valor de la razón aritmética y geométrica de dos E) 180
números es 5, ¿cuál es la suma de dichos números?
A) 30/8 11. La suma, la diferencia y el producto de dos números
B) 15/2 están en la misma relación con los números 11; 3 y 560.
C) 20/3 Halle el mayor de los números.
D) 8 A) 140
E) 15 B) 160
C) 240
5. La suma de dos números es 270 y cuando se le agrega D) 280
65 a cada uno de ellos, son proporcionales a 3/5. Halle el E) 320
mayor.
A) 145 12. Hace 6 años, las edades de Rocío y Vanesa estaban en la
B) 165 relación de 7 a 3; actualmente están en la relación de 5 a
C) 185 3. ¿Cuántos años tendrá Vanesa cuando la relación de sus
D) 205 edades sea de 7 a 5?
E) 195 A) 15
B) 12
6. El sueldo de un empleado y sus ahorros están en la razón C) 20
de 9 a 4. Si en marzo sus gastos fueron S/.390, ¿cuál fue D) 9
el sueldo percibido por dicho empleado? E) 18
A) 456
B) 452
C) 524
D) 702
E) 748

E) 190
7. halle el cociente de la suma

RAZONES II de los cuadrados de los antecedentes y la suma de los
cuadrados de los consecuentes de la serie mostrada.
A) 4
B) 16
C) 8
D) 64
NIVEL BÁSICO E) 4096
8. En una reunión social, por cada 3 hombres asisten 2

1. Si halle a · c+b. mujeres. Si en un determinado momento se observa que
A) 22 30 hombres y 5 mujeres no bailan, ¿cuántas personas
B) 64 fueron a dicha reunión?
C) 71 A) 90
D) 60 B) 100
E) 72 C) 110
D) 120
2. Se tiene la siguiente serie de razones geométricas Iguales E) 125
. Halle la suma de los antecedentes si 3a+2b–c=76. NIVEL INTERMEDIO

A) 88 9. Si se cumple que
B) 78
C) 72
D) 66
E) 64 A) k
B) k/R
3. Calcule la razón de una serie de razones iguales, donde C) R/k
la suma de cuadrados de los antecedentes es 112 y la de D) 1
los consecuentes es 28. E) R
A) 6
B) 5 10. Se tiene un recipiente que contiene una mezcla de vino
C) 4 y agua en la relación de 5 a 4. Se sacan 9 litros de este
D) 2 recipiente, los cuales son reemplazados por el mismo
E) 3 volumen de otra mezcla de vino y agua, pero están en la
relación de 4 a 5. Si ahora dicha relación en el recipiente
4. Según los siguientes datos es de 6 a 5, determine el volumen de la mezcla que había
I. (a/b)=(c/d)=(e/f) al inicio.
II. a+c+e=72 A) 78 L
III. b+d+f=32 B) 91 L
C) 92 L
A) 36 D) 99 L
B) 15 E) 108 L
C) 48
D) 24
E) 30 11. Si se cumple que
Además a+b=24 3+f=c+d . Calcule b+d+f.
A) 12
5. además b+p=15 ; m+n=14 B) 24
Calcule a×b×n. C) 36
A) 56 D) 48
B) 72 E) 60
C) 82
D) 96 12. Las velocidades de A, B y C son proporcionales a 5; 2 y 7,
E) 98 respectivamente. Además A y B van al encuentro de C. Si,
luego de encontrarse los más veloces, C recorre 150 m
6. En una caja se tienen cubos negros y blancos. Si se sacan más de lo que recorre B para que se encuentren, ¿cuánto
20 cubos negros, la relación de los cubos de la caja será le faltaría recorrer a A para llegar al punto del cual partió
de 7 blancos por 3 negros. Si enseguida se sacan 100 C?
cubos blancos, la relación será de 3 negros por cada 2 A) 420 m
blancos. ¿Cuántos cubos había inicialmente en la caja? B) 450 m
A) 140 C) 480 m
B) 210 D) 520 m
C) 80 E) 600 m
D) 220

6. En una proporción continua, el primer término es 1/9 del
cuarto término. Si la suma de los 4 términos de la
proporción es 64, halle la media proporcional.
A) 9
PROPORCIONES B) 8
C) 12
D) 15
E) 16
7. En una proporción geométrica continua, el mayor de los

términos es 18 y el término intermedio es 12. Halle la
1. Dada la proporción
suma de los cuatro términos.
A) 42
B) 48
a+b=15 C) 52
c+d=25 D) 60
b+d=16 E) 50
halle el valor de a.
A) 6 a b
B) 7 8. Si se cumple que a-c; a + c = 13 además =
b c
C) 8
Halle a+b+c.
D) 9
A) 112
E) 12
B) 129
C) 132
2. Cuánto se debe aumentar simultáneamente a cada uno
D) 145
de los números 44; 8; 62 y 14 para que constituyan una
E) 172
proporción geométrica.
A) 8
9. En una proporción geométrica continua, los términos
B) 10
extremos son entre sí como 4 es a 9. Si la suma de los
C) 12
términos de la primera razón es 40, halle la tercera
D) 16
proporcional.
E) 18
A) 28
B) 32
3. En una proporción de razón igual a 3/4, el producto de
C) 36
los consecuentes es 880. Si los antecedentes están en la
D) 40
misma razón de 5 a 11, halle la cuarta proporcional de
E) 48
dicha proporción.
A) 44
B) 84 a 7 a2 + b2
10. Si = determine
C) 96 b 5 2b 2
D) 224 A) 37/50
E) 504 B) 37/25
C) 74/25
4. En una proporción en que cada uno de los 3 términos es D) 37/100
el cuádruple del término inmediato (los términos que E) 17/15
cumplen son el 1.º, 2.º y 3.º), la suma de los 4 términos
es 340. ¿Cuál es el término menor? 11. La suma de todos los términos de una proporción
A) 10 geométrica es 420. Halle la suma de los consecuentes si
B) 8 el producto de las dos razones es 4/25.
C) 6 A) 300
D) 4 B) 180
E) 2 C) 240
D) 360
5. En una proporción aritmética, la suma de los cuadrados E) 120
de los términos medios es 34 y la suma de los extremos
es 8. Halle la diferencia entre los términos medios. 12. En una proporción geométrica discreta, los términos
A) 1 medios están en la misma relación que los números 15 y
B) 2 4. Si el producto de los extremos es 540, halle la razón
C) 3 aritmética de los términos medios.
D) 4 A) 33
E) 5 B) 12
C) 24
D) 27
E) 36

13. Si se sabe que a es la tercera diferencial de 28 y 20, y b NIVEL INTERMEDIO
es la cuarta proporcional de 16; a y 36,halle la media 9. En una proporción geométrica continua, los términos
proporcional de a y b. extremos son entre sí como 4 es a 9. Si la suma de los
A) 36 términos de la primera razón es 40, halle la tercera
B) 24 proporcional.
C) 27 A) 28
D) 18 B) 32
E) 54 C) 36
D) 40
4. En una proporción en que cada uno de los 3 términos es E) 48
el cuádruple del término inmediato (los términos que
cumplen son el 1.º, 2.º y 3.º), la suma de los 4 términos
10.
es 340. ¿Cuál es el término menor?
A) 37/50
A) 10
B) 37/25
B) 8
C) 74/25
C) 6
D) 37/100
D) 4
E) 17/15
E) 2
11. La suma de todos los términos de una proporción
geométrica es 420. Halle la suma de los consecuentes si
5. En una proporción aritmética, la suma de los cuadrados
el producto de las dos razones es 4/25.
de los términos medios es 34 y la suma de los extremos
A) 300
es 8. Halle la diferencia entre los términos medios.
B) 180
C) 240
A) 1
D) 360
B) 2
E) 120
C) 3
D) 4
12. En una proporción geométrica discreta, los términos
E) 5
medios están en la misma relación que los números 15 y
4. Si el producto de los extremos es 540, halle la razón
6. En una proporción continua, el primer término es 1/9 del
aritmética de los términos medios.
cuarto término. Si la suma de los 4 términos de la
A) 33
proporción es 64, halle la media proporcional.
B) 12
A) 9
C) 24
B) 8
D) 27
C) 12
E) 36
D) 15
E) 16
RETO
13. Si se sabe que a es la tercera diferencial de 28 y 20, y b
7. En una proporción geométrica continua, el mayor de los
es la cuarta proporcional de 16; a y 36,halle la media
términos es 18 y el término intermedio es 12. Halle la
proporcional de a y b.
suma de los cuatro términos.
A) 36
A) 42
B) 24
B) 48
C) 27
C) 52
D) 18
D) 60
E) 54
E) 50
8.
halle a+b+c.
A) 112
B) 129
C) 132
D) 145
E) 172

Si los signos son diferentes

Se restan los números (mayor menos menor) sin hacer
caso a los signos luego se coloca el signo del mayor)
MONOMIOS Ejemplo:
5 + (-7)
Es un término algebraico, donde los exponentes de las Restamos 7 y 5 sin hacer caso a los signos, así:
variables deben ser números enteros y positivos. 7 - 5 = 2 Resultado
Ejemplo: Como 7 es mayor que 5, al resultado le colocamos el

▱ 3x ▱ 7y5w signo de 7.
Así:
▱ 5yw ▱ -8x3z6
▱ -2w3 ▱ 12x2yz3
Ahora tu:
Con los números: 3, 4, 7 y las letras: z, w
Forma 8 Monomios. En tu cuaderno
Más ejemplos:
Ejemplo: ▱ (-8) + 4 = -4
▱ 7zw ▱ (-2) + 5 =3
▱ 9 + (-4) =5
OPERACIONES CON LOS NÚMEROS ENTEROS ▱ 10 + (-13) = -3
▱ SUMA
Para sumar números enteros se presentan 2 casos:
Si tienen el mismo signo, se suman los números sin
hacer caso a los signos al final se coloca el signo común.
Ejemplo: Opera:
▱ (-4) + 3 =
▱ (-3) + (-5) =
▱ 8+4 =
Recuerda: ▱ (-7) + (10) =
▱ +2 = 2 ▱ 14 + (-5) =
▱ +3 = 3 ▱ (-10) + 2 =
▱ +5 = 5
El ejemplo se puede escribir: ▱ RESTA
(2) + (3) = 5
Para restar números se tiene la siguiente definición:
ó también: 2+3= 5
5 – 2 = 5 + (-2)
Ejemplo:
8 – 3 = 8 + (-3)
Más ejemplos:
▱ 9 – 4 = 9 + (-4) Se suman: 9 y -4
▱ -4 – 3 = (-4) + (-3) Se suman: -4 y -3
Más ejemplos: ▱ 3 - 5 = 3 + (-5) Se suman: 3 y -5
▱ 7 + 4 = 11
▱ 3+5=8
▱ (-4) + (-5) = -9
▱ (-2) + (-1) = -3

▱ 9-7 = ▱ 4w + 7w =
▱ -5 - 2 = ▱ 5y3 - 8y3 =
▱ 4 - 10 = ▱ 9zy4 – 7zy4 =
▱ 10 - 3 = ▱ -8wzx – 3wzx =
▱ -4 - 3 =
▱ 5-7 =
▱ SUMA Y RESTA DE MONOMIOS

Para sumar o restar Monomios estos deben ser I. Halla el resultado en cada operación:
semejantes, es decir, tener la misma parte variable. 1. 2x + 5x =
Ejemplo: 2. 3w + (-5w) =
▱ 3x + 2x Se pueden sumar porque tienen la misma
3. 8z + (-4z) =
parte variable.
▱ 5x + 3x2 No se pueden sumar pues sus partes 4. (-7y) + 3y =
variables no son iguales.
▱ 4w – 5x No se pueden restar porque las partes 5. (-2x) + 5x =
variables son diferentes.
II. Reduce en cada caso:
1. 3x2 + 4x2 + 7x2 =
¿Cómo se suman o restan los Monomios?
¡Fácil!
2. 4w3 + 2w3 – 8w3 =
Para sumar o restar Monomios solo se trabaja con las
3. z4 + 7z4 – 2z4 =
partes constantes y al resultado se le agrega la parte
variable común.
4. -12y5 + 3y5 + 2y5 =
Ejemplo:
5. -5x7 + 7x7 + 2x7 =
5x – 7x
Nos olvidamos de la parte variable, así:

5 –7
Hallamos el resultado, así:

5 – 7 = -22 Resultado I. Simplifica cada caso:
1. 9x + 2x =
Al resultado le agregamos la parte variable común: así:
2. 3w + (-8w) =
3. 5z + (-3z) =
4. (-4y) + y =
Más ejemplos: 5. 8x - 10x =

▱ 3w + 7w = 10w
▱ 9w2 - 5w2 = 4w2
▱ -4xy + 2xy = -2xy

▱ -7xz3 – 2xz3 = -9xz3 Resuelve:
1. Si: ax2 + bx2 = 7x2. Hallar: a + b
a) 7
b) 5
c) 6
d) 2
e) 4

2. Si: mxn + pxn = 10x3 POTENCIAS DE MONOMIOS
Hallar: m + n + p La potencia de monomios en un caso particular de la
a) 10 multiplicación de monomios. Es una multiplicación de
b) 13 factores monomios iguales.
c) 12
d) 14 Ejemplo 1:
e) 11 (2x3)2=2x3 . 2x3=2 . 2 . x3 . x3 =.4x6 .
3. Si: 3x2y – 10x2y + 5x2y = axmyn Ejemplo 2:

Hallar: a + m + n (5a2)3 = 5a2 . 5a2 . 5a2 = 5 . 5 . 5 . a2 .a2. a2 . = .125a6.
a) 4
b) 3
NOTA:
c) 1
Para hallar la potencia de un monomio se aplican las
d) 2
propiedades siguientes:
e) -2
(a . b)n = an . bn ; . (an)m = an . m .
4. Si: -7w3z2 + mw3z2 – 2w3z2 = 3w3z2
Hallar: m Ejemplos:
a) 9 a) (5a2b)3 = 53 . (a2)3 . b3 = 125a6z . b3
b) -9
c) -12 b) (–3xy2)5 = (–3)5 . x5(y2)5 = 35x5y10 = . 243x5y10
d) 12
e) 5 c) (–4x2z)2 = (–4)2 = (x2)2z2 = 16x4z2
5. Si: 3x5zm – 7x5zn + 5xpzm = axpz3 d) (–3x2)3 . (2x)2 = (–3)3 . (x2)3 . 22 . x2 = –33 . x6 . 4 . x2 = –7 .
n+p 4x8 = –108x8.
Hallar:
m +a
a) 1 DIVISIÓN DE MONOMIOS
b) 5
c) 3 Para hallar el cociente de dos monomios se divide el
d) -3 coeficiente del dividendo entre el divisor y a continuación se
e) 2 escriben las letras en orden alfabético poniéndole a cada una
un exponente igual a la diferencia entre el exponente que
MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS tiene el dividendo y el que tiene en el divisor.
Ejemplo 1:
Para hallar el producto de dos monomios se multiplican los
Halla el cociente de dividir: 16x4 ÷ 8x2
coeficientes de ellos.
A continuación de este producto se escriben en orden
Resolución:
alfabético, todas las letras de los monomios dados poniendo
a cada una un exponente igual a la suma de los exponentes 16x 4 16  x 4 
 = 2x 4 − 2
=
que tenga en los factores. 8x 2 8  x2 
 
Ejemplo 1: . 2x2 .
Hallar el producto de: 3x3 por 2x2
RECUERDA QUE:
Resolución: am
3x2 . 2x2 = (3 . 2) (x3 . x2) am ÷ an = = am−n
an
(3 . 2) → Multiplicamos los coeficientes
(x3 . x2) → Multiplicamos las partes literales
Ejemplo 2:
3x3. 2x2 = (6)(x3 + 2) = 6x5 → Halla el cociente de dividir:
∴ 3x3 . 2x2 = 6x5 (–28x4y6) ÷ (7x3y2)
Resolución:
Ejemplo 2: 24x6 24  x6 
Hallar el producto de: 8x4 por –9x2y3 = = −6x6 −3 =
−4x3 −4  x3 
Resolución: =–6x3 .
8x4 . (–9x2y3) = 8(–9) (x4 . x2 . y3)
8x4 . (–9x2y3) = –72x4 + 2 . y3= - 72x6y3
∴ . 8x4 . (–9x2y3) = –72x6y3 .

RECUERDA QUE: an . am = an+m

POLINOMIO
Es una suma limitada de monomios no semejantes. En esta Resuelve los siguientes problemas
suma se puede incluir alguna constante. 1. Si: A = 3x2 + x – 7
B = 8x2 – 5x – 10
Ejemplos: C = 5x2 + 3x - 1
5x + x2 Hallar: A + B – C
4xy – 5xz + 4 – 3x2 a) 6x2 – 7x – 16
3xw + x b) 6x2 – 7x – 15
4x2y + yz4 – 3 c) 6x2 – 7x + 16
2w2 + 5 d) 6x2 – 7x
3x2y3 – 8xy3 e) 6x2 + 7x - 16
-3y5 + 2x – 1
-5 – 10x2 – x 2. Si: A = w3 – 8w + 4
B = 2w2 – 4w
SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS Hallar: A – 2B
Para sumar o restar polinomios debemos recordar que: a) w3 + 4w2 – 4 d) w3 – 4w2 – 2
b) w3 – 4w2 + 4 e) w3 + 4w2 + 4
SUPRESIÓN DE SIGNOS DE COLECCIÓN c) w3 – 4w2 – 4
Cuando un signo (+) precede a un signo de colección la
expresión interior no cambia de signo. Cuando un signo(-) 3. Si: A = -8x2y + 3xy – 3y3
precede a un signo de colección la expresión interior cambia B = 4y3 – 7x2y + 2xy
de signo. Hallar: 2A – 3B
a) 5x2y + 18y3
Ejemplos: b) 5x2y – 18y2
(3x + 2) + (2x + 5) = 3x + 2 + 2x + 5 = 5x + 7 c) 5xy2 – 18y3
d) 5x2y – 18y3
(8x + 4) - (5x + 2) = 8x + 4 - 5x – 2 = 3x + 2 e) 5xy – 18y3
(2x + 3) - (5x - 1) = 2x + 3 - 5x + 1 = -3x + 4 4. Si: (3x + 4) + (5x - 2) = mx + n

Hallar: m – n
(5xy + 3) - (5xy – 1 – x2) = 5xy + 3 - 5xy + 1 + x2 = x2 + 4 a) 9
b) 8
c) 6
d) 7
e) 5
5. Si: (mx + n) – (-3x - 2) = 10x – 2

¡ Ahora tu ! Hallar: m + n
▱ (4x + 5) + (3x + 2) = a) 4
▱ (5x - 5) + (4x - 7) = b) 5
c) 7
▱ (3w - 7) – (w - 1) =
d) 8
▱ (x2 + 5x) – (x2 – 4x) = e) 3
▱ (2x + 3x3y) + (4x + 2x2 y + y3) =
▱ (3x2 + xy + z4) – (-3x2 + 4xy – z4) =
I. Opera (suma o resta) los siguientes polinomios

1 (x + 2) + (2x + 1) =
2. (3w + 5) + (4w + 4) =
3 (4x2 + 2) + (5x2 + 3) =
4 (5z2 + 4z) + (2z2 + 3z) =
5 (9y3 + y) + (3y3 + y) =
II. Opera los siguientes polinomios:

1. (2x2 + 3x) + (3x2 - x) =
2 (5x2 – 4x) + (2x2 – 3x) =
3 (3w2 + w - 4) + (-2w2 – 4w + 2) =
4 (4z3 – 4z + 3) + (-3z + 2) =
5 (8y4 + 3y) + (4y2 – 8y4 – 2y) =

Para hallar el grado absoluto en un monomio solo tengo
que sumar los exponentes de la parte variable.
Ejemplos:
GRADOS DE MONOMIOS Y x5z4 → G.A. = 5 + 4 = 9
POLINOMIOS ▱ 2w2z8 → G.A. = 2 + 8 = 10
▱ -5w2z5y6 → G.A. = 2 + 5 + 6 = 13
GRADO DE UN POLINOMIO ▱ 8x2w10 → G.A. = 2 + 10 = 12
El grado es una característica especial que solo poseen los
polinomios y está relacionada con los exponentes de la parte 3.5 GRADO ABSOLUTO EN UN POLINOMIO
variable.
El grado absoluto en un polinomio lo da el monomio que
Existen dos tipos de grado: Grado Relativo y Grado Absoluto. tenga el mayor grado absoluto de todos.
3.2 GRADO RELATIVO DE UN MONOMIO (G.R.) Ejemplo: Sea el polinomio x8y3 + x6 y4

Es el exponente de la letra a la cual se hace referencia. El grado absoluto del monomio:
x8y3 es: 8 + 3 = 11
Ejemplo: Sea el monomio 7x2y5
El grado absoluto del monomio:
¿Cuál es el grado relativo de la x? x6y4 es: 6 + 4 = 10
RPTA.: Es el exponente de la x, es decir, el G.R. de x es 2 Entonces ¿cuál es el G.A. del polinomio?
Y ¿cuál es el grado relativo de la y? RPTA.: El mayor de 11 y 10 o sea es 11

RPTA.:Pues su propio exponente, es decir, 5.
Más ejemplos:
x3z4
GR(x) = 3
GR(z) = 4 I. En los siguientes monomios y polinomios, halla el
grado relativo para cada variable además el grado
2w5y7 absoluto:
GR(w) = 5 1. x2y5
GR(y) = 7
GR(x) =………GR(y) =……………
-12z8x5y7 GA =
GR(z) = 8
GR(x) = 5 2. –x3w2
GR(y) = 7
GR(x)=……… GR(w
3.3 GRADO RELATIVO EN UN POLINOMIO GA =
El G.R. en un polinomio esta referido a una de sus letras.
Es el mayor exponente que presente dicha letra. 3. x7z4
Ejemplo: Sea el polinomio x5y2 +x3y7
GR(x) =………GR(z) =
Y ahora ¿cuál es el grado relativo de x 5 ó 3? GA =
RPTA: Es el mayor exponente de x o sea 5. 4. –y2w3z7

Más ejemplos:
GR(y) =…………… GR(w) =
GR(x) = 7 GR(z) =……………..
x5y2 + x7y8 GA =
GR(y) = 8
5. xwz
GR(z) = 8
z8w2 - z7w9 GR(x) = GR(w) =
GR(w) = 9 GR(z) =……………
GA =
3.4 GRADO ABSOLUTO DE UN MONOMIO (G.A.)
Es la suma de los exponentes de las variables (letras). II. Resuelve los siguientes problemas
1. Si el G.A. de 7x2yn es 9. Hallar GR(y)
Ejemplo: En el monomio x8y7 a) 6
b) 7
Los exponentes son: 8 y 7 entonces la suma es : 8 + 7 = c) 5
15 d) 9
e) 2
Luego el grado absoluto es 15

2. Si el G.A. de -2wny2 es 7. Hallar GR(w) 2. Si el G.A. de: -4x5ynwn+1 es 10. Hallar GR(w)
a) 5 a) 4
b) 7 b) 3
c) 6 c) 7
d) 3 d) 8
e) 4 e) 9
3. Hallar el G.A. de 4znyn+1 si GR(z) = 4

a) 8
b) 7
c) 5
d) 4
e) 9 Resuelve:
1. Si de: M = 4xn+1ym+2wn+3m GR(x) = 3; GR(y) = 5. Hallar
4. Hallar el GA de -5wnzn+2 si GR(w) = 3 GA(M)
a) 4 a) 19
b) 7 b) 18
c) 8 c) 20
d) 3 d) 21
e) 2 e) 22
5. Hallar el G.A. de 12xnwn+1zn+2 si GR (w) = 2 2. Dado: M = 3wn+4zn+by5-b; GR(w) = 7. Hallar GA(M)

a) 7 a) 27
b) 17 b) 7
c) 8 c) 17
d) 6 d) 14
e) 4 e) 15
3. Si de: P = 3xnw3+n + 2xnw2+n se sabe que GA(P) = 7. Hallar

GR(w)
a) 7
b) 5
c) 4
d) 3
e) 2
I. De los problemas del 1 al 8, calcula el GR de cada
variable y el G.A. 4. Hallar el GA(P) si
1 x3y4 P = -5w5-by2-aza+b – 8w3+ay1-a-bz4+b
GR(x) = GR(y) = a) 4
GA = b) 7
c) 3
2. –y7w5 d) 5
GR(y) = GR(w) = e) 8
GA =
5. Dado: P = 8xn+1y4 + 7xn+2y4 – 5xn+3y si GR(x) = 2
3. z2y3w [GR(y)]. Hallar G.A.(P)
GR(z) = GR(y) = a) 11
GR(w) = …………. b) 10
GA = c) 7
d) 6
4. –x8zy3 e) 9
GR(x) = GR(z) =
GR(y) = …………..
GA =
5. x3w4 + x5w
GR(x) = GR(w) =
GA =
II. Resuelve:
1. Si el G.A. de: 3x4yn es 7. Hallar GR(y)
a) 1
b) 7
c) 4
d) 3
e) 2

4. Cociente de Potencias de Bases Diferentes
a
xa  x 
= 
ya  y 
TEORÍA DE EXPONENTES . . y≠0
CONCEPTO Ejemplos:
Estudia todas las clases de exponentes y las diferentes 3
43  4 
relaciones que existen entre ellos, mediante leyes. = 
1. 23  3 
La operación que da origen al exponente es la potenciación.
3
83  8 
= 
POTENCIACIÓN 23  2 
2.
Es la operación que consiste en repetir un número
denominado base, tantas veces como factor, como lo indica 5. Potencia de Potencia
otro número que es el exponente, el resultado de esto se le
c
( )
denomina potencia.  a b
 x  = xa . b . c
 
Representación: .   .
An = A x A x A x . . . . . . . x A
↑ OBSERVACIÓN: (xa)b = (xb)a = xa . b
Base
"n" veces
.
Ejemplos: 6. Exponente Negativo
34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81 −a a
x y
x −a =
1
4 veces   = 
1.
. xa .
y
  
x
26 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64 .x≠0 y≠0
6 veces
2.
Ejemplos:
nn = n x n x n x n . . . . . . . x n
1
3.
n veces 2−1 =
5 1. 2
 1  1  1  1  1  1 −2
2 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 2 3
2
32
            =  =
 
4. 5 veces 2. 3 2 22
( 3 )7 = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3
7 veces 7. Exponente Nulo o Cero
5.
. x0 = 1 . x≠0
LEYES FUNDAMENTALES
1. Producto de Potencias de Igual Base Ejemplos:
. xa . xb = xa+b .
1. [3xy]0 = 1
0
Ejemplos:   3y 
1. 23 . 24 = 23+4 = 27 2x +  5  = 1
2.   
2. 2–5 . 2-4 . 27 = 2–5–4+7 = 3–2
8. Exponente Fraccionario
2. Cociente de Potencias de Igual Base
a
b a
. x = x
b
xa . b≠0
= x a −b
. xb . x≠0 Ejemplos:
2
Ejemplos: 3
x 3 = x2
1.
28 5
1. 24 = 28–4 = 4 3
x 3 = x5
2.
2−6
2. 2−5 = 2–6–(–5) = 2–1
9. Producto de Radicales Homogéneos
ax .ay =ax.y
. .
3. Producto de Potencias de Diferente Base
Ejemplos:
. xa . ya = (x . y)a .
3 4 . 3 5 = 3 4 . 5 = 3 20
1.
Ejemplos:
51 .55 =51.5 =55 =
1. 23 . 43 = (2 . 4)3 2 3 2 3 6
2.
2. 3 . 6 = (3 . 5)

10. Potencia de un Radical

c
a b  a b.c
 x  = x
.   . 1. Después de operar 45 . 34 . 82 . 4–3 . 3–3 . 8–2
Se obtiene:
11. Raíz de Raíz a) 16
abc a.b.c b) 24
x = x
. . c) 48
d) 8
ab ba e) 32
x =
OBSERVACIÓN: x
2. Si xn = 7, hallar el valor de x2n

Ejemplos: a) 14
3
b) 21
4 x = 24 x
1. c) 49
4 3 10 = 3 4 10 = 12 10 d) 16
2. e) 1
3. Si xn = 7, hallar el valor de x2n

a) 14
b) 21
c) 49
En cada caso completar: d) 16
1. x2 . x3 . x4 = e) 1
2. 23 . 33 . 53 =
4. Si xx = 5, Calcular x–x
54
1
3. 24 = a) 2
206 1
4. 106 = b) 3
5
( )
 3 2 1
 2 
  c) 4
5.   =
x . ( x 3 ) .x 15
2 1
3
d) 5
=
x .(x )
5 1
4 2 −5
.x e) 6
6. …………...
( 44 )3 .3
16 . 113
5. Reducir
a) 10
b) 12
1. Luego de operar c) 16
35 . 24 . 72 . 3–3 . 2–3 . 7–2 d) 8
e) 64
Se obtiene:_______
6. Cuál es el exponente final de “a” en:
2. Si xn = 3
( )
2
a5 . a3 . a15 .a 3
A que es igual x2n , a≠0
a) 27
3. Si xx = 2, calcular x–x b) 26
c) 29
4. Reducir d) 30
( 33 )3 . 2 e) 28
27 . 113 2
07
25
7. resolver: E =4
5. Cual es el exponente final de b en:
a) 2
( )
3
b3 . b2 . b14 b) 4
; b≠0 c) 8
d) 16
07
15
e) 32
6. Resuelve: E = 22

γ Gamma
δ Delta
θ Theta
ÁNGULOS EN EL PLANO φ Phi
π Pi
1. ÁNGULO
Es aquella figura geométrica formada por dos rayos que σ Sigma
tienen el mismo origen. ω Omega
A dichos rayos se les denomina lados y al origen común
vértice del ángulo.
Ejemplos:
Se lee: medida del ángulo AOB es igual a alfa.
Elementos:
Lados: y
Vértice: O
Notación: Se lee: Ángulo AOB

Se lee: medida del ángulo TPO es igual a beta.
2. MEDIDA DE UN ÁNGULO
El ángulo geométrico se mide en grados sexagesimales Sistema Sexagesimal
(º), que es siempre positivo y su medida se encuentra Es un sistema de medición angular cuya unidad de
usando un instrumento llamado “TRANSPORTADOR”. medida es el Grado Sexagesimal (1º), que se obtiene de
dividir una vuelta en 360 partes iguales.
3. CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS
I. SEGÚN SU MEDIDA:
1. Ángulo nulo: Es el ángulo definido por dos

semirrectas que coinciden. No barre ninguna
porción del plano.
Donde:
Se lee: La medida del ángulo AOB es igual a sesenta

grados sexagesimales
2. Ángulo recto: Es el ángulo convexo definido por
Nota: Cuando no se conoce la medida de un ángulo, se dos semirrectas perpendiculares. ( = 90º)
acostumbra escribir una variable (generalmente una letra
griega) en la abertura, para indicar su medida.
Algunas letras del alfabeto griego son:
Símbolo Nombre
α Alfha
β Beta

3. Ángulo llano ó Rectilíneo: Es aquel ángulo OBSERVACIÓN
cuyos rayos son opuestos es decir colineales y su Algunos autores dicen que dos ángulos son
medida es 180º. Barre un semiplano, esto es, la adyacentes cuando tienen un lado en común
mitad del plano ( = 180º) solamente.
3. Ángulos opuestos por el vértice:

Son dos ángulos cuyos lados forman dos pares de
rayos opuestos. Estos ángulos son congruentes.
4. Ángulo completo (de una vuelta): Es el ángulo
que se genera al girar un rayo una vuelta
completa alrededor de su origen y mide 360º
(abarca todo el plano). ( = 360º).
5. Ángulos agudos: Se llaman a los que son

menores que un ángulo recto. ( 0º < < 90º )
01. Aplicando las propiedades del ángulo llano y

de los ángulos opuestos por el vértice, calcula
los ángulos que faltan.
6. Ángulos obtusos: Se llaman a aquellos ángulos

convexos (menores que un ángulo llano) que son
mayores que un ángulo recto. ( 90º < < 180º )
4. BISECTRIZ DE UN ÁNGULO
Definición: Es el radio que partiendo del vértice divide
al ángulo en dos ángulos congruentes.
II. SEGÚN SU POSICIÓN:
1. Ángulos Consecutivos: Dos ángulos son

consecutivos, si tienen el mismo vértice un lado
común y los otros lados en regiones distintas del
común.
→ Bisectriz del
Divide al en dos ángulos el ángulo AOM y

el ángulo MOB que son congruentes por tener la misma
medida “ ”.
Luego: es bisectriz del
2. Ángulos Adyacentes: Denominado también par
lineal, son dos ángulos consecutivos, cuyas
medidas suman 180º.

3. En la figura mostrada, calcular “x”
Según el gráfico completa la siguiente tabla Respuesta: ………………….
4. Si , hallar
Respuesta: ………………….
5. En la figura hallar el valor de .
Nombre Designación Vértice Lados

Ángulo AOB AOB O OA y OB
6. En la figura dada, calcular “x”
1. En el gráfico mostrado: Calcule la Respuesta: ………………….
01. Según el gráfico, calcule la

a) 96º
b) 129º
c) 127º
d) 65º
e) 140º
2. Según el gráfico, calcular “x”
a) 96º
b) 63º
Respuesta: …………………. c) 129º
d) 121º
e) 140º

02. Según la figura, calcule x. 06. En la figura hallar el valor de “x”.
a) 32º
b) 44º
a) 10º
c) 38º
b) 5º
d) 45º
c) 15º
e) 58º
d) 20º
e) 30º
07. Según la figura, calcule el valor de “x”
03. Calcule la medida del ángulo BOC.
a) 30º
a) 80º b) 45º
b) 140º c) 60º
c) 90º d) 75º
d) 110º e) 50º
e) 100º
04. Según el gráfico, calcule x.
CLASIFICACIÓN SEGÚN SU
RELACIÓN
III. SEGÚN SU RELACION:
1. ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS
a) 25º
b) 20º Dos ángulos se llaman complementarios si suman
c) 35º 90º, (un ángulo recto.)
d) 30º
e) 40º
05. Según el gráfico, calcule x.
Por ejemplo, un ángulo de 40º con otro de 50º serán

complementarios, debido a que 40º+50º=90º;
además se dice que uno es el complemento del otro,
es decir, 40º es el complemento de 50º y viceversa.
a) 15º
b) 135º
De los siguientes pares de ángulos diga quienes son
c) 105º
complementarios y quienes no lo son:
d) 120º
e) 108º
a) 37º y 53º ……………………..

b) 22° y 77° …………………….. ¿Y cual sería dicha resta? Pues a 180º habría que
restarle 58º, obteniendo como resultado 122º, y se
c) 57° y 42° ……………………. dice que 58º y 122º son suplementarios.
d) 30° y 60°……………………… Suplemento De Un Angulo

Es lo que le falta a un ángulo para medir 180°
e) 16° y 74° ………………………
Si quisiéramos encontrar el Suplemento de 120º
Complemento de un Angulo ¿Qué operación tendríamos que realizar? ....claro una
Es lo que le falta a un ángulo para medir 90° resta.
Si quisiéramos encontrar el complemento de 63º ¿Y cual será dicha resta? Pues a 180º habría que
¿Qué operación tendríamos que realizar? ..... claro restarle 120º, obteniendo como resultado 60º; y se
una resta. dice que el Suplemento de 120º es 60º
¿Y cual será dicha resta? Pues a 90º habría que
restarle 63º, obteniendo como resultado 27º; y se Formula General para hallar el suplemento de
dice que el complemento de 63º es 27º cualquier ángulo.
Formula General para hallar el Complemento de

cualquier ángulo
: Se lee Suplemento del Angulo
Nota :
Nota:
Entonces, calcula lo siguiente:

a. Suplemento de 127º =…………….
Entonces, calcula lo siguiente:
a. Complemento de 72º = ……….
b. Complemento de 13º = ……….
c. Complemento de 38º = ………
d. Complemento de = ………
01. La suma de dos ángulos consecutivos es 130º y la
diferencia es 30º. ¿Cuánto mide el ángulo mayor?
e. Complemento de = ………
2. ÁNGULOS SUPLEMENTARIOS
Son dos ángulos que sumados dan 180º (un ángulo
llano).
02. Dos ángulos complementarios son entre si como 2 es a

3. ¿Cuánto mide cada ángulo y cual seria la diferencia de
dichos ángulos?
Por ejemplo, un ángulo de 130º con otro de 50º serán

suplementarios, debido a que 130º+50º=180º,
además se dice que es el suplemento del otro, es
decir, 130º es suplemento de 50º y viceversa.
Si quisiéramos encontrar el suplemento de 58º ¿Qué

operación tendríamos que realizar? ... claro otra resta.

03. En la siguiente ecuación, calcular “x” si: 09. Si el suplemento de un ángulo más el complemento del
C = Complemento mismo ángulo es igual al triple de dicho ángulo; calcular
la medida del ángulo.
Respuesta: …………………. Respuesta: ………………….
04. Calcular “x” en la igualdad mostrada si:

C = Complemento y
S = Suplemento.
01. Dos ángulos suplementarios son entre si como 7 es a 2.

¿Cuánto mide el ángulo menor?
a) 20º
b) 40º
c) 140º
d) 60º
e) 70º
05. Calcular el complemento del suplemento de 132º 02. En la siguiente ecuación, calcular “x” si:
S = Suplemento.
a) 10º
b) 15º
c) 30º
d) 36º
e) 45º
Respuesta: …………………. 03. Calcular “x” en la igualdad mostrada, si:
C = Complemento y
06. Calcular; el suplemento del complemento de 52º. S = Suplemento.
a) 15º
b) 35º
c) 25º
d) 30º
e) 45º
Respuesta: …………………. 04. Hallar el suplemento del complemento del complemento

de 50º
07. Calcular la mitad de triple del complemento del a) 130º
suplemento del doble de 54º. b) 115º
c) 120º
d) 136º
e) 100º
05. ¿Cuánto mide un ángulo, si la diferencia entre el

suplemento y su complemento es igual a dos veces el
ángulo?
a) 45º
Respuesta: …………………. b) 75º
c) 30º
08. El suplemento del complemento de un ángulo es igual a d) 60º
128º. Calcular la medida del ángulo. e) 53

E) 2
RESOLUCIÓN
1 1
OPERADORES MATEMÁTICOS ∗
E= 2 3
Definición: Un operador en un símbolo arbitrario que 1 1  1 1 
representa a una secuencia ordenada de operaciones  2 ∇ 3   2# 3 
matemáticas previamente conocidas. Estas operaciones se   
deben efectuar en un orden determinado por una cierta ley 2 2
1 1
 2 −  3
de formación o regla de definición.
E=     =1
En ocasiones, los operadores no nos proporcionan su ley de
 1 1  
formación sino más bien una tabla o cuadro en que se +
 1 1   2 3  
2
consignan los resultados de la operación para ciertos
valores. Dichas tablas se deben consultar primero en su  2 − 3   1 1  
columna izquierda y posteriormente en su fila superior, la    −  
intersección de ambas líneas es el resultado de la operación.  2 3  
RPTA.: A
Operador Matemático: Es un símbolo que por sí solo no tiene
significación. 3. Si:
Operadores Usuales:
+,−, x,÷, , Sen, Tg, Log,...
*, # , ∆, θ, α, f (),%,ϕ, φ,...
a #b2 = 2 ( b #a2 − ab )
Operadores no Usuales: 1 /4
3 #2
x=
Operaciones matemáticas: Estructura matemática que 6
Halle:
relaciona operadores matemáticas con cantidades
A) 1
(números) y permite transformarlos en otros números
B) 2
concretos mediante leyes o reglas.
C) 3
EJEMPLOS D) 2
1. Si: m#n=3n-5m, E) 0
Halle: (2#3)#(4#6)
RESOLUCIÓN
( )
A) 0 B) -1 C) 1
D) 11 E) -11 a #b2 = 2 2 a #b2 − ba − ab
 
RESOLUCIÓN
2#3=3(3) -5(2)=-1
a #b2 = 4 ( )
a #b2 − 2ba − ab
( )
4#6=3(6)-5(4)=-2
(-1)#(-2)=3(-2)-5(-1)=-1 3 a #b2 = 3ab ⇒ a #b2 = ab
RPTA.: B
( 2)
2
4
3 #2 = 3#
2. Si: m∗n = m − n 2 2
a ∇ b = (a − b) 3#2 = 3× 2 =
2 4
de “x”: 6
p#q=(p+q) (p-q)
−1
6
−1 −1 x= =1
2 ∗3 ⇒ 6
E = −1
Halle:
(2 ∇ 3−1 2−1 # 3−1 )( ) RPTA.: A
A) 1
B) 0
C) 6
D) 1/6

a) 19
b) 20
c) 15
d) 12
e) N.A
1. Se define: a*b = 2a + 3b + 1. Hallar 4*7
A) 23
B) 24 x = 3x – 6
C) 25 9. Sabiendo que:
D) 30
E) N. A.
5
2. Se define : &x = x2 + 1. Hallar &2 + &(&1) Calcular:
A) 12 a) 10
B) 14 b) 21
C) 10 c) 32
D) 9 d) 40
E) N. A. e) 100
10. Si:
a − 2b
a ∆b = a + b
si : a ≠ b
3. Se sabe que: a+b 
a * b = a − b
2a − b si : a = b
Hallar 6∆2 es: 
A) – 1/4 Hallar el valor de:E = (5 * 3) * (4 * 4)
B) – 3/4 a) 1
C) 1/4 b) 2
D) 1/2 c) 4
E) N. A. d) 5
e) 3
a.b
a *b = 11. Si se sabe que aΣb = 2a – b, hallar:
3 . Hallar 36*5.
4. Se define
A) 20 M=
( 4Σ3 ) Σ ( 2Σ1)
B) 40 1Σ ( 2Σ3 )
C) 30 A) 2
D) 60 B) 3
E) N. A. C) 5
D) 7
5. Si: a2 ∗ b3 = 3a + 4b, halle M = 16 ∗ 27 E) 9
A) 20
B) 21 12. Se define en : A = {a, b, c, d} la siguiente tabla:
C) 17
D) 24 a b c d
E) 15 a b c d a
b c d a b
6. Si:
x ∑ y = −2 xy + x 2 + y 2 . Hallar : 12 ∑ 7 c d a b c
d a b c d
A) 16
B) 25 Hallar : (b d) (a c)
C) 36 a) a
D) 49 b) b
E) N. A:. c) c
d) d
7. Siendo: a ⊗ b = a + 2a . Calcular:
3 (1⊗ 2) ⊗ (2 ⊗ 2) e) b y d
A) 132 13. Se define :

B) 136
C) 134 x = x2 + 3x
D) 149
E) N. A. Hallar : 4 + 5
a) 66
x = 3x – 5 b) 67
8. Si: c) 68
Calcular: d) 69
e) 70
8

14. Si : m # n = 2m + 3n . Hallar : (2 # 3) # (4 # 2) c) a/b
a) 76 d) 1
b) 77 e) d
c) 78
d) 79 19. Si : x = 2(x – 1)
e) 80
x = 3(x – 1)
15. Se define :
2a – b ; a > b Hallar x en :
a∆b = x = 2
a+b;a < b
a) 4/7
Calcular : P = (2 ∆ 1) ∆ (1 ∆ 2) b) 7/3
a) 5 c) 13/7
b) 6 d) 13/6
c) 7 e) 13/3
d) 8
e) 9 20. En el conjunto : A = {0, 1, 2, 3, 4}
16. Si : 0 1 2 3 θ 1 2 3 4
b 0 2 3 0 1 1 1 1 1 1
= a2 - bc 1 2 3 0 1 2 2 4 1 2
2 0 1 1 1 3 1 1 4 2
3 3 2 1 0 4 1 2 2 4
a c
Hallar : Hallar “x” en : (x x) θ (3 1) = (4 θ 3) (4 θ 1)
3 2 a) 0
b) 1
– c) 2
d) 3
3 e) 4
4 2 1
21. Si : a b = a – 2b . Hallar : 5 2
a) 1 a) 1
b) 2 b) 2
c) 3 c) 3
d) 4 d) 4
e) 5 e) 5
17. Se define en : A = {2, 3, 4} 22. Se define en : A = {a, b, c, d}

La siguiente tabla :
2 3 4
2 4 3 2 a b c d
3 2 4 3 a c d a b
4 3 2 4 b d a b c
c a b c d
(3 ∗ 4) ∗ (2 ∗ 4) d b c d a
Calcular : S = (2 ∗ 3) ∗ (3 ∗ 4) Hallar : (c a) (d b)
a) 1 a) a
b) 2 b) b
c) 0,5 c) c
d) 0,2 d) d
e) 3 e) a ó c
18. Dada la siguiente tabla : 23. Se define :
a b c d x = 2x + 3
a c d a b
b d a b c x = 4x – 5
c a b c d
d b c d a Hallar : 5 + 3
( a ∗ c) ∗ (b ∗ d) a) 19
b) 20
Calcular : M = ( a ∗ b) ∗ (c ∗ d) c) 21
a) b d) 22
b) a e) 23

24. Si : m % n = 2m – n y : m ∆ n = n – 3m
( 4 % 3)
(20 ∆ 5)
Hallar :
a) 2 RELACIONES TEMPORALES
b) 1
c) 0
d) -1
e) -2
a – 2b ; a > b 1. Si el ayer del pasado mañana del mañana es el mañana

25. Se define : a b = a–b;a<b del pasado mañana del jueves, ¿qué día será dentro de 5
días?
Calcular : M = (5 2) (4 3) a) Lunes b) martes
a) -2 c) miércoles d) jueves
b) -1 e) viernes
c) 0
d) 1 2. Si el pasado mañana del ayer del pasado mañana del
e) 2 mañana es el ayer del anteayer del mañana del jueves,
¿qué día será el mañana del inmediato anterior de hace
26. Se define en A = {5, 6, 7}
dos días?
a) Martes b) viernes
# 5 6 7
c) lunes d) jueves
5 7 6 5
e) miércoles
6 5 7 6
7 6 5 7
3. Si el ayer del mañana del subsiguiente día será viernes,
¿qué día de la semana será el mañana del pasado
(6 ∗ 7 ) ∗ (5 ∗ 7)
mañana del día que antecede al día que precede a hoy?
Calcular : E = (5 ∗ 6) ∗ (6 ∗ 7 ) a) Domingo b) jueves
a) 1 c) martes d) miércoles
b) 2 e) viernes
c) 0,7
d) 0,2 4. Siendo miércoles el pasado mañana de ayer, ¿qué día
e) 3 será el mañana del anteayer de pasado mañana?
a) miércoles b) jueves
27. En el conjunto : B = {0, 1, 2, 3, 4} c) viernes d) martes
e) sábado
∆ 1 2 3 4 • 3 2 1 0
4 2 3 4 1 0 3 2 1 0
5. Si el día de ayer fuese como mañana, faltarían 4 días para
3 3 4 1 2 1 2 1 0 3
ser sábado. ¿Qué día de la semana fue anteayer?
2 4 1 2 3 2 1 0 3 2
1 1 2 3 4 3 0 3 2 1 a) jueves b) sábado
c) lunes d) miércoles
Hallar “x” en : (3∆x) • (4∆1) = (3•2) ∆ (1•0) e) domingo
a) 0 b) 1
c) 2 d) 3 6. Si el ayer de pasado mañana es lunes, ¿qué día será el
e) 4 mañana de ayer de anteayer?
a) domingo b) martes
0 =4 c) lunes d) jueves
28. Si x + 2 = x − 3x + 2 y . Calcular P = 2 + −2 e) viernes
a) 2 b) 6
c) -4 d) 4 7. Si el anteayer de mañana es lunes, ¿qué día de la semana
e) -2 será el mañana de anteayer?
a) lunes b) martes
A = {a; b; c; d} c) domingo d) sábado
29. En el conjunto se define la operación #
mediante la siguiente tabla: e) martes
# a b c d 8. Si el día de mañana fuese como pasado mañana,

a b c d a entonces faltarían 2 días a partir de hoy para ser
b c d a b domingo, ¿qué día de la semana será el mañana del ayer
c d a b c de hoy?
d a b c d a) sábado b) viernes
Calcular “x” en
( c #b) # ( c # x) = c c) domingo d) jueves
e) miércoles
a) c b) b
c) d d) a
e) e

9. Si Carlitos nació un día lunes del año 1989, ¿qué día de la 19. Si hoy es jueves. ¿Qué día de la semana será dentro de
semana será su cumpleaños número 12? 100 días?
a) Jueves b) lunes a) lunes b) miércoles
c) martes d) viernes c) viernes d) domingo
e) sábado e) sábado
10. Si en el año 2003 el 1º de enero fue día martes, ¿qué día 20. En un año bisiesto se cuentan los días de la semana y se
de la semana será el 1º de enero del año 2033? observa que hay más jueves y viernes que los demás días.
a) Viernes b) lunes ¿Qué día de la semana es el 13 de julio de ese año?
c) martes d) jueves a) martes b) jueves
e) sábado c) sábado d) viernes
e) domingo
11. Si el 3 de febrero del 2015 era miércoles, ¿qué día de la
semana fue el 3 de febrero de 1964? 21. Sabiendo que el anteayer del ayer del mañana de hace 5
a) Martes b) sábado días es sábado. ¿Qué día será el mañana del inmediato
c) domingo d) lunes ayer del anterior al anterior del subsiguiente día al
e) miércoles pasado mañana del día de hoy?
a) viernes b) lunes
12. Hace 2 días se cumplía que el anteayer del ayer de c) domingo d) martes
mañana era martes. ¿Qué día de la semana será cuando e) sábado
a partir de hoy transcurran tantos días como los días que
pasan desde el ayer de anteayer hasta el día de hoy? 22. Si el anteayer del pasado mañana del ayer del mañana
a) sábado b) lunes de hace 2 días es el pasado mañana del mañana del
c) martes d) jueves mañana del anteayer del mañana del lunes. ¿Qué día es
e) domingo el mañana del pasado mañana del ayer de anteayer?
a) jueves b) domingo
13. Si el ayer del anteayer de mañana es lunes, ¿qué día será c) sábado d) viernes
el pasado mañana de anteayer? e) miércoles
a) lunes b) sábado
c) miércoles d) jueves 23. Si el día de mañana fuese como pasado mañana,
e) domingo entonces faltarían 2 días a partir de hoy para ser
domingo. ¿Qué día de la semana será el día anterior al
14. Si el anteayer del pasado mañana de anteayer es viernes, mañana del ayer del anteayer del subsiguiente día al
¿qué día será el ayer del pasado mañana de ayer? pasado mañana de hace 100 días a hoy?
a) domingo b) lunes a) miércoles b) jueves
c) martes d) jueves c) martes d) lunes
e) sábado e) viernes
15. Si el anteayer de mañana de pasado mañana es viernes, 24. Si el ayer del mañana del ayer del anteayer del pasado
¿qué día fue ayer? mañana del mañana del ayer del mañana del ayer fue
a) miércoles b) lunes lunes, ¿qué día de la semana será dentro de 300 días?
c) sábado d) jueves a) lunes b) martes
e) martes c) miércoles d) jueves
e) viernes
16. En un año bisiesto, ¿cuántos días lunes y martes habrá
como máximo y en qué día debe terminar dicho año? 25. El lunes 19 de abril del 2004 Jaimito cumplió 27 años.
a) 51, lunes b) 52, martes ¿Qué día de la semana nació Jaimito?
c) 53, martes d) 60, domingo a) martes b) miércoles
e) 61, lunes c) lunes d) domingo
e) sábado
17. En un determinado mes existen 5 lunes, 5 martes y 5
miércoles, se pide hallar qué día de la semana cae 25 y 26. El tercer día de este mes y el tercer día del próximo mes
cuántos días trae dicho mes. son lunes. ¿Qué día de la semana será el 13 del
a) martes, 30 b) sábado, 31 subsiguiente mes?
c) miércoles, 31 d) jueves, 30 a) lunes b) miércoles
e) jueves, 31 c) viernes d) sábado
e) domingo
18. Si hoy es domingo, ¿qué día será el ayer del pasado
mañana de hace dos días?
a) jueves b) viernes
c) sábado d) domingo
e) martes

V) La 1 se realizará el jueves
VI) El primer día se realizará la 8
¿Qué día realizará la actividad 10?
a) Lunes
ORDEN DE INFORMACIÓN 2 b) Martes
(ORDENAMIENTO HORIZONTAL Y VERTICAL) c) Miércoles
d) Jueves
e) Viernes
6. En cierta prueba, Taty obtuvo menos puntos que

Vanessa, Karina menos puntos que Sandra, Noemí el
1. En una hilera de 4 casas, los Pinedo están al lado de los mismo puntaje que Cory; Taty más puntaje que Zaraí;
Pérez y los Paredes. Si los Pérez no están al lado de los Karina el mismo puntaje que Vanessa y Noemí más
Portocarrero. puntos que Sandra. ¿Quién obtuvo el menor puntaje?
¿Quiénes son los vecinos de los Portocarrero? a) Taty
a) Pérez b) Noemí
b) Paredes c) Zaraí
c) Pinedo d) Vanesa
d) Pérez y Paredes e) Karina
e) Paredes y Pinedo.
7. Roberto nació 5 años después que Jorge, pero 5 años
2. En un edificio de 4 pisos viven 4 hermanos. Arturo vive antes que Martín, Carlos nació 2 años después que
en el 1er piso, Mario vive más abajo que Jorge y Willy un Roberto, Paúl nació 3 años después que Roberto.
piso más arriba que Mario. ¿En qué piso vive Willy? Entonces la alternativa verdadera es:
a) 1ero a) Martín es menor que Carlos
b) 2do b) Martín es mayor que Paúl
c) 3ero c) Paúl es el menor de todos
d) 4to d) Martín no es el menor de todos
e) 5to e) Paúl es mayor que Carlos
3. En una competencia Carla obtuvo 2 puntos menos que 8. En una carrera participaron tres parejas de esposos: Los
María y Nancy 3 puntos más que Silvia. Si Silvia obtuvo 4 Arévalo, los Castillo y los Gutiérrez. Se sabe que:
puntos más que María, ¿cuántos puntos más obtuvo • Los esposos llegaron antes que sus esposas
Silvia que Elsa? • La Sra. Gutierrez llegó antes que el Sr. Arévalo
a) 4 • El Sr. Castillo no llegó primero y fue superado por una
b) 5 dama
c) 6 • La Sra. Arévalo llegó quinta, justo después que su
d) 9 esposo
e) 7 ¿En qué lugares llegaron el Sr. y la Sra. Castillo
respectivamente?
4. José tiene en uno de sus bolsillos más chapitas verdes a) 4º - 6º
que negras, menos amarillas que negras y menos negras b) 3º - 6º
que rojas. Podemos afirmar que José tiene en su bolsillo c) 1º - 3º
con toda seguridad: d) 3º - 4º
a) Más chapas amarillas que rojas e) 2º - 6º
b) Menos chapas verdes que amarillas
c) Más chapas verdes y rojas que amarillas y negras 9. Un edificio de 6 pisos está ocupado por 6 familias. Cada
d) Más chapas amarillas y negras que verdes y rojas familia ocupa un piso. Los Aburto viven 2 pisos más
e) La misma cantidad de chapas verdes y rojas arriba que los Calderón y 2 pisos más abajo que los
Barrera. Los Durán viven en el segundo piso y los Gómez
5. Manolito debe realizar 10 actividades (identificadas del 1 no viven adyacentes con los Aburto.
al 10) desde el lunes hasta el viernes (dos por día). Sí: ¿En qué piso viven los Muñoz?
I) La 4 se realizará tres días antes que la 7 a) 1º
II) La 2 se realizará el mismo día que la 6 y dos días antes b) 3º
que la 3 c) 4º
III) La 8 se realizará dos días antes que la 6 y un día antes d) 5º
que la 5 e) 6º
IV) la 9 se realizará después que 7

10. Manuel es 4 años menor que Alberto, Raúl es un año E) R y S
mayor que Pedro, Raúl es 2 años menor que Juan y
Alberto es 7 años mayor que Juan. Al restar la edad de 16. En una carrera participan siete personas: Fernando,
Alberto y la edad de Pedro obtenemos Ricardo, Hugo, José, Miguel, Carlos y Bruno. Si se sabe
a) 11 b) 10 que:
c) 12 d) 9 DATO 1 Hugo llegó después que Ricardo pero antes que
e) 8 José
DATO 2 Fernando llegó en un puesto equidistante de
11. En un edificio de 6 pisos viven las familias: Andrade, Ricardo y de Miguel que llegó último
Barrantes, Canales, Dávalos, Estrada y Alva. DATO 3 Bruno llegó un puesto antes que Miguel pero un
Los pisos que ocupan las familias Dávalos y Estrada son puesto después que Carlos y tres puestos detrás de José
contiguos. El piso de la familia Barrantes no es contiguo Entonces podemos afirmar:
al de la familia Andrade. El piso de la familia Andrade está a) Fernando llegó en quinto lugar
separado por tres pisos del piso de la familia Canales. b) Carlos llegó en cuarto lugar
Los Barrantes viven en la planta baja separados por tres c) José llegó en tercer lugar
pisos de los Estrada. d) Bruno llegó después que Miguel
Un piso separa a los Estrada de los Alva e) José llegó después que Fernando
Se quiere saber. ¿En qué piso viven los Dávalos?
a) 1er Piso 17. Cinco personas rinden un examen. Si se sabe que:
b) 2do Piso * B obtuvo un punto más que D
c) 3er Piso * D obtuvo un punto más que C
d) 4to Piso * E obtuvo dos puntos menos que D
e) N.A. * B obtuvo dos puntos menos que A
Ordena de manera creciente, e indica quien obtuvo el
12. En un examen Jane obtuvo 2 puntos menos que Marlene, mayor puntaje:
Edgar 3 puntos menos que Jane, y Nancy 3 puntos más a) ABCDE mayor puntaje A
que Víctor. Si Víctor obtuvo 4 puntos más que Marlene. b) BADEC mayor puntaje B
¿Cuántos puntos más obtuvo Víctor que Edgar? c) CDEAB mayor puntaje C
a) 7 d) DEACB mayor puntaje D
b) 9 e) ECDBA mayor puntaje A
c) 5
d) 6 18. Siete amigos realizaron una competencia de bicicletas.
e) 10 Respecto a su orden de llegada se observó lo siguiente:
Carlos llegó antes que María pero después que Tito.
13. En una carrera Juan llego 2 metros después que María, Néstor llegó inmediatamente antes que Arturo. No hubo
Estela 3 metros después que Juan; y Nina 3 metros empates. Francisco llegó primero y Valeria llegó última.
adelante que Vicente. Si Vicente llegó 4 metros antes que Carla llegó después que Néstor. Arturo y Tito no llegaron
María. ¿Cuántos metros antes llegó Vicente que Estela? en puestos consecutivos.
a) 10 ¿Quiénes llegaron en 4to y 5to lugar respectivamente?
b) 11 a) Néstor y Carla
c) 7 b) Arturo y María
d) 6 c) Carla y María
e) 9 d) Arturo y Carla
e) María y Arturo
14. Miguel y Enrique nacieron el mismo día y el mismo año.
Oliver es menor que Enrique. Claudio es menor que
Oliver, pero Gerardo es mayor que Miguel. Por lo tanto
el menor de todos es:
a) Enrique
b) Gerardo
c) Miguel 1. PA es menor que PE, PI es menor que PO y PE es menor
d) Oliver que PI. ¿Cuál de ellos es mayor?
e) Claudio a) PA
b) PE
15. Cinco automóviles: P, Q, R, S y T son comparados de c) PI
acuerdo a su costo y tiempo de fabricación. Si se sabe d) PO
que: e) PU
I) P es menos caro que R y menos moderno que Q
II) Q es más caro que P y más moderno que T 2. En un examen, Rosa tuvo menos puntos que María; Laura
III) R es más caro que T y más moderno que S menos puntos que Lucia; Noemí el mismo puntaje que
IV) S es menos caro que P y más moderno que Q Sara; Rosa más que Sofía, Laura el mismo que María y
V) T es más caro que Q y más moderno que P Noemí más que Lucia ¿quién obtuvo menos puntaje?
¿Cuál(es) de los siguientes autos es más caro que P y más a) Rosa
moderno que T? b) Noemí
A) Sólo Q c) Sofía
B) Sólo R d) Laura
C) Sólo S e) Lucia
D) Q y R

3. Ana, Beatriz, Cecilia y Diana viven en cuatro casas
contiguas. Si Ana vive a la derecha de Cecilia, Beatriz no
vive a la izquierda de Diana y Ana vive entre Diana y
Cecilia, podemos afirmar que:
A) Diana vive a la derecha de las demás. ORDEN DE INFORMACIÓN 3
B) Cecilia vive a la derecha de Diana (ORDEN CIRCULAR)
C) Ana vive a la derecha de Beatriz
D) Cecilia vive a la izquierda de las demás
E) Beatriz vive a la izquierda de Ana
4. En una hilera de cuatro casas: los Álvarez viven al lado de

los Barrios, pero no al lado de los Córdova. Si los Córdova
no viven al lado de los Durán. ¿Quiénes son los vecinos 1. Seis amigas se sientan alrededor de una mesa circular,
inmediatos de los Durán? María, que está sentada a la derecha de Paola, se
a) Álvarez b) Córdova encuentra frente a Noemí, Paola está frente a la que está
c) Barrios d) Álvarez y Barrios junto y a la derecha de Sara, que está frente a Raquel.
e) N.A. ¿Quién está junto y a la derecha de Carmen?
a) Raquel b) Paola
c) María d) Noemí
5. Cinco personas rinden un examen. Si se sabe que:
e) Sara
* B obtuvo un punto más que D
* D obtuvo un punto más que C
2. En una mesa circular con 6 asientos distribuidos
* E obtuvo dos puntos menos que D
simétricamente se sientan cinco amigos: Roberto,
* B obtuvo dos puntos menos que A Samuel, Tamara, Valeria y Zaraí, se sabe que: Zaraí y
Ordena de manera creciente, e indica quien obtuvo el Samuel no se sientan juntos. Tamara se sienta junto a
mayor puntaje: Roberto y Zaraí. Valeria se sienta frente a Tamara. ¿Quién
a) ABCDE mayor puntaje A se sienta frente al sitio vacío?
b) BADEC mayor puntaje B a) Roberto b) Samuel
c) CDEAB mayor puntaje C c) Tamara d) Valeria
d) DEACB mayor puntaje D e) Zaraí
e) ECDBA mayor puntaje A
3. Luz, María, Nancy, Ofelia, Pamela y Rita se sientan
6. Seis amigas, Ana, Bety, Celia, Doris, Eva y Lili viven en un alrededor de una mesa circular con seis asientos
edificio de seis pisos, cada una en un piso diferente. Si se distribuidos simétricamente. Si se sabe que: Ofelia no se
sabe que: sienta junto a María. Pamela no se sienta junto a Nancy.
* Eva vive entre Bety y Doris Luz se sienta junto y a la derecha de María y frente a
* Lili no vive en el último piso Nancy. ¿Dónde se sienta Rita?
* El cuarto piso está ocupado por Ana a) Junto y entre Nancy y Pamela
* Ana vive entre Doris y Lili b) Frente a Nancy
Se puede afirmar: c) Junto y entre María y Nancy
I. Celia vive en el sexto piso d) Frente a María
II. Bety vive en el tercer piso e) Frente de Ofelia
III. Doris no vive en el tercer piso
IV. Bety vive en el primer piso 4. En una reunión se sientan 6 amigos: Carlos, Néstor,
a) Sólo I Juana, Lizandro, María y Victoria, de forma intercalada
b) Sólo I y II hombre y mujer, en una mesa circular en sillas
c) Sólo I y III igualmente espaciadas. Se sabe lo siguiente: Néstor se
d) Sólo I y IV siente junto y a la derecha de Victoria. Carlos se sienta
e) Sólo I, II y III frente a Victoria.
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?
I. Néstor se sienta junto a María
II. Lizandro se sienta junto a Victoria
III. María no se sienta frente a Carlos
a) I y II
b) II y III
c) I y III
d) Todas
e) Ninguna
5. Seis amigos se sientan alrededor de una mesa circular en

6 asientos simétricamente distribuidos. Se conoce lo
siguiente: Ernesto está al frente de Carla. Dina está al
frente de Flor, quien no está junto a Alonso. Carla está
junto y a la derecha de Alonso. ¿Quién está junto y a la
izquierda de Beto?
a) Carla
b) Flor
c) Dina
d) Ernesto
e) Alonso

6. En la playa 4 niñas: Anita, Luisita, Carmencita y Dianita 10. Cuatro amigos Juan, Luis, Pablo y Óscar se sientan
forman una circunferencia al tomarse de las manos. Si: La alrededor de una mesa circular ubicándose
niña de ropa de baño verde está a la izquierda de simétricamente. Se sabe que:
Carmencita. Luisita está al frente de la niña de ropa de - Los cuatro usan gorro de diferente color (azul, rojo,
baño rojo. La niña a la derecha de Anita tiene ropa de verde y blanco).
baño de color rosado y ésta se encuentra frente a la de - Juan está frente al que usa gorro rojo.
ropa amarilla. - Pablo no se sienta junto a Juan.
¿De qué color es la ropa de baño de Dianita? - Óscar, el de gorro azul y el de gorro verde son vecinos.
a) Verde ¿Quién está frente a Luis y qué color de gorro usa?
b) Rojo A) Juan – rojo
c) Rosado B) Óscar – blanco
d) Amarillo C) Óscar – azul
e) Azul D) Pablo – verde
E) Juan – azul
7. En un comedor ocho comensales se sientan alrededor de
una mesa circular. Las ocho personas son estudiantes de 11. En una mesa circular, con 8 asientos colocados
diversas especialidades: el de ingeniería está frente al de simétricamente, se reúnen 7 amigos:
educación y entre los de economía y farmacia, el de * Ana se sienta frente a Brenda y junto a Carla
periodismo está a la izquierda del de educación y frente * Daniel se sienta frente a Carla y a la izquierda de
al de economía. Frente al de farmacia está el de derecho, Brenda.
éste a su vez a la siniestra del de arquitectura. * Emilio no se sienta junto a Daniel ni a Ana
¿Cuál es la profesión del que está entre el de biología y * Fico y Gabriel se sientan juntos.
educación?
a) Periodismo Entonces cuál o cuáles de las siguientes proposiciones
b) Farmacia son verdad:
c) Derecho I. Emilio se sienta junto a Ana.
d) Ingeniería II. Carla se sienta junto a Emilio
e) Economía III. Daniel se sienta junto a un lugar vacío.
A) Sólo I y II
8. En una mesa circular hay seis asientos simétricamente B) Sólo I y III
colocados, ante los cuales se sientan 6 amigas a estudiar. C) Sólo II y III
Si Lucía no está sentada al lado de Leticia ni de Juana; D) Todas
María no está al lado de Cecilia ni de Juana, Leticia no E) Ninguna
está al lado de Cecilia ni de María, Irene está junto y a la
derecha de Leticia, ¿Quién está sentada junto y a la 12. Cuatro amigas: Ana, Blanca, Carmen y Diana, se sientan
izquierda de María? alrededor de una mesa circular, donde hay 6 asientos
a) Irene ubicados simétricamente.
b) Leticia Se conoce lo siguiente: Carmen se sienta junto y a la
c) Cecilia derecha de Ana y frente a Blanca. Diana no se sienta
d) Lucía frente a un lugar vacío.
e) Juana Indique los enunciados correctos:
I. Diana se sienta junto a Blanca
9. Seis primos juegan dominó alrededor de una mesa II. Carmen se sienta junto a Diana
redonda. David no está sentado al lado de Coquito ni de III. Diana se sienta frente a Ana
Silvia. Piero no está al lado de Liz ni de Silvia. Coquito no a) Solo I
está al lado de Piero ni de Liz. Regina está junto y a la b) I y II
izquierda de Coquito. ¿Quién está sentado junto y a la c) Todos
derecha de Liz? d) I y III
a) Silvia e) Solo III
b) David
c) Coquito 13. Alrededor de una mesa circular están sentados 6 amigas
d) Regina distribuidas simétricamente
e) Piero Si se sabe que:
Karen se ubica junto a Rosa pero no junto a María. Ana
10. Tres niños y tres niñas están sentados alrededor de una se sienta frente a la persona que está junto y a la
mesa circular distribuidos simétricamente. Si sabemos izquierda de Rosa. María está a dos lugares de Ana. Inés
que: Ningún niño está sentado junto a otro niño. Gloria se ubica a dos lugares a la derecha de Dora.
no está sentada junto a Pedro, ni Alberto, junto a Juana. ¿Quién se encuentra frente a Ana?
María está sentada junto a la derecha de Pedro. ¿Quién a) Dora
está sentada junto a la derecha de Carlos? y ¿quién está b) María
sentado junto a la izquierda de Gloria?. c) Karen
a) Juana y Alberto d) Rosa
b) María y Alberto e) Inés
c) Gloria y Alberto
d) Juana y Pedro
e) Gloria y Pedro

14. Ángel, Boris, César y Diego se sientan alrededor de una
mesa circular con 6 asientos distribuidos simétricamente.
Se sabe lo siguiente: César está sentado frente a un
asiento vacío. Entre Ángel y César hay un asiento vacío.
Diego está junto y a la derecha de Boris, quien no está
junto a César. 1. En un comedor de estudiantes, 8 comensales se sientan
¿Quién está sentado al frente del asiento que está junto en una mesa circular, se identifican mediante letras
y a la izquierda de Boris? mayúsculas así: H está frente a E y entre G y F; C está a la
a) Diego izquierda de E y frente a G; frente a F está D; éste a su vez
b) César está a la siniestra de A. ¿Cuál de ellos está entre B y E?
c) Ángel a) A
d) No se puede determinar b) C
e) El asiento está vacío c) F
d) G
15. Manuel, Néstor, Óscar, Pablo, Renato y Saúl y se sientan e) H
alrededor de una mesa circular con 6 asientos
distribuidos simétricamente. Se sabe que: Manuel se 2. Alrededor de una mesa redonda se sientan Ana, Blanca,
sienta junto y a la derecha de Néstor y frente a Óscar. Carola, Dora, Elisa y Felicitas. Ana no se sienta frente a
Pablo no se sienta junto a Néstor. Renato no se sienta Blanca, Dora se sienta frente a Elisa, Carola se sienta junto
junto a Óscar. y a la siniestra de Ana. Blanca no está junto a Elisa. ¿Quién
¿Quién se sienta junto y a la izquierda del que se sienta se encuentra a la izquierda de Felicitas?
junto a la izquierda de Saúl? a) Edith
a) Néstor b) Diana
b) Óscar c) Alicia
c) Pablo d) Blanca
d) Renato e) Carmen
e) Saúl
3. En una reunión de 4 personas, Alejandro, Benito, Cornelio
16. Cuatro hermanos: Araís, Xuaramí, André y Mily, para y Eduardo. Se sienta en una mesa redonda
hacer sus tareas se sientan alrededor de una mesa con 4 simétricamente espaciados. Alejandro no está al lado de
sillas igualmente separadas entre sí, sabemos que: Cornelio. Eduardo no está al lado de Benito. ¿Quién está
Xuaramí se sienta a la derecha de André. Los hermanos en medio de Benito y Eduardo?
cuyos nombres tienen la misma cantidad de letras no se a) Alejandro
sientan juntos. b) Cornelio
¿Cuál de ellos se sienta frente a Mily? c) No se sabe
a) André d) Faltan datos
b) Araís e) N. A.
c) Xuaramí
d) Mily 4. Cuatro amigos: Ada, Carmen, Juan y Enrique, se sientan
e) André y Araís alrededor de una mesa circular de 4 asientos, Si:
- Carmen se sienta a la izquierda de Enrique
17. Arny invita a cenar a sus amigos: Betty, Coryna, Daniel, - Dos personas del mismo sexo no se sientan juntas.
Ely y Felipe; éste último por razones de fuerza mayor no Podemos afirmar:
pudo asistir. a) Enrique se sienta a la derecha de Ada
Se sienta alrededor de una mesa circular con seis b) Juan se sienta a la derecha de Carmen
asientos distribuidos simétricamente, se sabe que: Arny c) Ada se sienta frente a Juan
se sienta junto a Ely y Daniel. Frente a Ely se sienta Betty. d) Carmen se sienta a la izquierda de Juan
Junto a un hombre no se encuentra el asiento vacío. e) Ada se sienta a la izquierda de Juan
¿Entre quienes se sienta Ely?
a) Betty y Arny 5. Si: Raúl, Pepe, Cristian, Jenny, Henry y Sofía son 6 amigos
b) Arny y Coryna que se sientan alrededor de una mesa circular.
c) Arny y Felipe - Si las personas del mismo sexo no se sientan juntas.
d) Faltan Datos - Al frente de Sofía se sienta Raúl y Pepe al frente de
e) N.A. Jenny
¿Cuáles son falsas?
I. A la izquierda de Pepe está Patty
II. Jenny y Sofía están frente a frente
III. Raúl está la derecha de Jenny.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) I, II, III
d) II, III
e) F.D.

6. Un mono está al fondo de un pozo de 26m. Cada día salta
hacia arriba 6m y resbala 2m. Si la ascensión comenzó el
lunes. ¿Qué día llegará el mono al borde del pozo?
a) Miércoles
RAZONAMIENTO LÓGICO b) Martes
c) Sábado
d) Domingo
e) Viernes
7. Un viajero llega a la orilla de un río llevando consigo un

lobo, una oveja y una cesta con repollos. El único bote
1. Encontrándose Jessica en un país cuya lengua disponible es muy pequeño y no puede llevar más que al
desconoce, entró en un hotel para almorzar. Al ver la lista viajero y a uno de sus bienes. Desgraciadamente si los
de platos del menú pidió BREMA, TAJA y DODO y le deja juntos, la oveja se comería los repollos, o el lobo se
sirvieron una manzana, papas y sopa. Al día siguiente comería a la oveja. Si logró transportar todos sus bienes
solicitó ADIDOS, TAJA y UFE y le sirvieron un churrasco, a la otra orilla.
pescado y sopa. El tercer día pidió BREMA, DODO y UFE ¿Cuántas veces como mínimo cruzó el río en la canoa?
y le sirvieron una manzana, papas y un churrasco. El a) 5
cuarto día desea almorzar un churrasco, ¿qué tendrá que b) 6
pedir? c) 7
a) ADIDOS d) 8
b) BREMA e) 9
c) DODO
d) TAJA 8. Las figuras (I) y (II) están formadas por fichas cuadradas
e) UFE iguales. ¿Por lo menos cuántas de las fichas en la figura
(I) deben ser cambiadas de posición para formar la figura
2. En un circo romano salieron a luchar 12 gladiadores en (II)?
parejas. Al final de la lucha el emperador dispuso que se
diera muerte a igual número de gladiadores que la
cantidad de ganadores. ¿Cuántos gladiadores murieron?
a) 6
b) 8
c) 12 (Fig. I) (Fig. II)
d) Ninguno
a) 7
e) 3
b) 8
c) 6
3. Se compran pares de zapatos cuyos precios varían desde
d) 4
25 a 40 soles y se venden a precios que varían desde 30
e) 5
hasta 45 soles. ¿Cuál es la máxima ganancia que se puede
obtener en la venta de 16 pares de zapatos?
9. En una granja se encontraron los agricultores: Grande,
a) S/.320
Mediano y Pequeño. “Es curioso que pesemos 45, 65 y
b) S/.240
95kg, pero ninguno de nosotros pesa de tal modo que
c) S/.400
hay relación directa con su apellido” dijo el que pesaba
d) S/.180
65kg, tiene razón, dijo el señor Grande. ¿Cuánto pesaba
e) S/.160
el señor Pequeño?
a) No se sabe
4. Una persona dispone de 6 trozos de cadena de 4
b) 65kg
eslabones cada uno y los lleva a un herrero para que las
c) 95kg
uniera y formara con ellos una sola cadena. Si el herrero
d) 45kg
cobra S/.5 por abrir y soldar un eslabón. ¿Cuánto debe
e) 80kg
pagar como mínimo la persona?
a) S/.15
10. Dayana va al mercado y por una manzana paga 28
b) S/.25
céntimos, por una papaya 24 céntimos y por una piña 16
c) S/.20
céntimos. ¿Cuánto gastará al comprar un mango, lúcuma
d) S/.30
y una pera?
e) S/35
a) 68
b) 60
5. Una arañita sube durante el día 5m de una torre y resbala
c) 64
durante las noches 3m. ¿Cuántos días demorará en llegar
d) 56
a la cúspide si la torre tiene 145m de altura y cuántos
e) 52
metros ascendió en total?
a) 69 – 345
11. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 8 filas de 3
b) 71 – 355
personas cada fila?
c) 70 – 355
a) 27
d) 69 – 350
b) 18
e) 71 - 345
c) 9
d) 8
e) 12

12. La figura adjunta representa una habitación cuadrada de 17. En una hilera hay 10 vasos. Los cinco primeros vasos
6m de lado. En las esquinas opuestas de la habitación están llenos de vino y los siguientes vacíos. ¿Cuántos
aparecen un gato y un ratón que se divisan vasos como mínimo de deben mover para que los vasos
simultáneamente, tanto el gato como el ratón pueden llenos y los vacíos se alternen uno a uno?
correr con la misma rapidez.
Orificio
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
De las afirmaciones, indique la más acertada: 18. En un barco la distancia entre la línea de flotación y la
a) El gato no atrapa al ratón bandera es 10,5 metros. Si la marea sube 2 metros, ¿cuál
b) El gato atrapa al ratón será la distancia entre la bandera y la línea de flotación?
c) Ambos llegan simultáneamente al orificio a) 8,5m
d) Los gatos no cazan ratones b) 9,5m
e) El ratón enfrenta al gato c) 10,5m
d) 11,5m
13. Si un astronauta tiene 3 telescopios, con el primero e) 12,5m
observa 7 planetas, 9 con el segundo y 12 con el tercero.
¿Cuántos planetas como máximo observa con los 3 19. Sobre una mesa Pepito forma una torre con cinco dados
telescopios? tal como se muestra en la figura. ¿Cuántos puntos en
a) 19 total no son visibles para él? (Pepito puede moverse
b) 25 alrededor de la mesa)
c) 12
d) 21
e) 28
14. Naty hace un recorrido de la siguiente manera: 20m al

norte; 50m al este; 80m al sur y 130m al oeste. ¿A cuántos
metros del punto de partida se encuentra?
a) 96m
b) 80m
c) 100m
d) 90m
a) 31
e) 121m
b) 32
c) 35
15. Había 2 conejos delante de un conejo, 2 conejos detrás
d) 28
de un conejo, y uno en el medio. ¿Cuál es el menor
e) 36
número de conejos que existen?
a) 3
20. María Alejandra tiene que freír tres chuletas de chancho,
b) 6
pero en la sartén solo caben dos. Teniendo en cuenta que
c) 4
cada lado tarda en freírse diez minutos. ¿Cuál será el
d) 8
mínimo tiempo en que se freirán las tres chuletas de
e) 5
ambos lados?
a) 30min
16. ¿Cuántas líneas rectas necesitaría trazar como mínimo
b) 40min
para unir los asteriscos mostrados, si no debo levantar el
c) 50min
lápiz ni tampoco repasar alguna línea ya trazada?
d) 20min
e) 60min
a) 7
b) 5
c) 8
d) 6
e) 9

6. Víctor Manuel lanzó 5 veces un dado, obteniendo
respectivamente 5 valores consecutivos y un puntaje
total par. ¿Qué valor no obtuvo en sus lanzamientos?
a) 1
b) 2
1. Señale la persona que continúa en: Carlos Paredes, Darío c) 3
Ordoñez, Eleuterio Ñique, …? d) 4
a) Mario Figueroa e) 5
b) Saúl Guevara
c) Nicolás Quispe
d) Gustavo Hernández
e) Fausto Nuñez
2. Se cometió un asesinato. Se sospecha de Roberto, José, PARENTESCO

Manuel y Luis. De ser Manuel el homicida, el delito fue
premeditado. Si los autores fueron José y Roberto, Nuestro objetivo será identificaren unos casos la relación
ocurrió en la noche. Si el asesino es Luis, no ocurrió el día familiar existente entre los personajes que se describen en
domingo. Como cuestión de hecho sabemos que el los pasajes de los problemas y en otros casos buscaremos el
suceso ocurrió el domingo por la tarde. En consecuencia, mínimo número de sus integrantes. Para esto utilizaremos
¿cuál de los mencionados sería el sospechoso principal? los diagramas lógicos de flechas y los razonamientos
a) Roberto regresivos progresivo y/o deductivo.
b) Luis
c) Manuel RELACIONES FAMILIARES
d) José Relación entre padre, madre, hijo, hija, hermano y hermana.
e) Ninguno PADRASTRO: Marido de la madre respecto de los
hijos que ella trae de un matrimonio
3. Saúl, Aníbal y Marco son médicos. Dos de ellos son anterior.
cardiólogos y uno es pediatra. Aníbal y Marco afirman MADRASTRA: La mujer respecto de los hijos habidos
que uno de ellos es cardiólogo y el otro pediatra, por lo por el marido en anterior matrimonio.
que podemos deducir que: HIJASTRO(A): Hijo(a) de no sólo de los cónyuges
a) Aníbal y Marco son pediatras respecto del otro. Entenado(a).
b) Aníbal y Marco son cardiólogos HERMANO(A): Nacido del mismo padre y de la misma
c) Saúl es cardiólogo madre o sólo del mismo padre o de la
d) Saúl es pediatra misma madre.
e) Aníbal es cardiólogo y pediatra HERMANO CARNAL: Nacido del mismo padre y de la misma
madre.
4. Iván, José y Víctor postulan a una universidad. Dos de ellos HERMANASTRO: Hijo(a) de uno sólo de los esposos con
eligen Medicina y el restante Filosofía o Literatura. Si José respecto al hijo o hija del otro.
y Víctor no escogieron la misma especialidad. ¿Cuál de
las siguientes alternativas de elección deberá inferirse *Relación entre tío, tía, sobrino, sobrina, primo y prima.
con total certeza como conclusión? TIO: El hermano o primo del padre o de la
a) José a Literatura madre con respecto al hijo(a).
b) José a Medicina TIO CARNAL: E l hermano del padre o de la madre, con
c) Víctor a Filosofía respecto al hijo (a).
d) Iván a Filosofía TÍA: Hermana o prima del padre o la madre
e) Iván a Medicina con respecto al hijo (a).
TIA CARNAL: La hermana del padre o de la madre,
5. Se observan 3 dados comunes ubicados sobre una mesa; respecto al hijo (a).
según el gráfico, ¿cuál es la suma de todos los puntos SOBRINO(A): Hijo(a) del hermano(a), o del primo(a).
ubicados en las caras no visibles? los primeros se llaman sobrinos
carnales y los otros, sobrinos
segundos, terceros, etc.
PRIMO(A): Hijo(a) del tío o tía.
PRIMO HERMANO: Hijo del tío o tía carnal. Primo carnal.
NUMERO DE INTEGRANTES DE LA FAMILIA

Determinar el número de integrantes de una familia es
generalmente hallar la cantidad mínima de personas que la
a) 22 integra. Para esto debemos tener presente, que cada uno de
b) 39 los miembros de la familia puede desempeñar en un mismo
c) 17 problema papeles diferentes; así una persona puede ser,
d) 16 según se indique, padre, abuelo, hijo, hermano, esposo, etc,
e) 21 a veces, al atribuírsele a cada una de las personas, la mayor
cantidad de características familiares, se reduce la cantidad
de sus integrantes; pero en un problema, para que uno sea
padre debe estar presente su hijo, que para una persona sea
abuela debe estar presente su nieta en el problema, y así
sucesivamente.

8. Los esposos Moreno tiene cuatro hijos varones, cada hijo
tiene una hermana y cada hermano tiene 2 sobrinos.
¿Cuál es número mínimo de personas que conforman
esta familia?
a) 9
1. Construyendo un árbol genealógico: ¿Cuántos b) 12
bisabuelos tuvieran tus bisabuelos? c) 15
a) 32 d) 10
b) 64 e) 11
c) 256
d) 1024 9. En una reunión se encuentran presentes un bisabuelo,
e) 16 una bisabuela, 2 abuelos, una abuela, 3 padres, 3 madres,
un tío, una tía, un hermano, una hermana, un primo, una
2. Si se pudiera enumerar el total de los tatarabuelos, de los prima, 2 esposas, 2 esposos, 2 nietos, una nieta y un
bisabuelos de mis abuelos. ¿Cuántos se podría contar? bisnieto. ¿Cuántas personas como mínimo se encuentran
a) 64 presentes en la reunión?
b) 28 a) 6
c) 256 b) 7
d) 512 c) 8
e) 2056 d) 9
e) 10
3. En una reunión familiar preguntaron “¿Cuántos
tatarabuelos tuvieron sus abuelos?” Ud. “¿Qué 10. Qué párentesco tiene la hija de mi hermana, con el
contestaría? hermano del hijo de mi hija?
a) 6 a) Tía – sobrino
b) 8 b) Nieta – abuela
c) 16 c) Madre – hija
d) 32 d) Sobrino – tía
e) 64 e) Prima – primo
4. ¿Cuál será el menor número de personas de manera que 11. ¿Quién es el hombre que es el padre de la hija de la
existan 3 padres, 3 hijos, 2 nietos, 1 bisabuelo, 2 abuelos, esposa del único vástago de mi madre?
y 1 bisnieto? a) Mi hermano
a) 6 b) Mi tío
b) 5 c) Mi padre
c) 11 d) Mi abuelo
d) 4 e) Yo
e) 8
12. ¿Qué parentesco tiene conmigo la hija de la esposa del
5. En una familia están presentes 2 abuelos, 2 abuelas, 3 único vástago de mi hija?
padres, 3 madres, 3 hijos, 3 hijas, 2 suegras, 2 suegros, 1 a) Hija
yerno, 1 nuera, 2 hermanos y 2 hermanas. ¿Cuántas b) Nieta
personas se encuentran presentes como mínimo? c) Sobrina
a) 10 d) Nuera
b) 12 e) Bisnieta
c) 11
d) 13 13. La única hija del abuelo de mi padre es mi:
e) 7 a) Prima
b) Tía abuela
6. En una reunión familiar se encuentran 3 hermanos, 3 c) Tía
padres, 3 tíos, 3 sobrinos, 3 primos. ¿Cuál es el número d) Abuela
mínimo de personas reunidas? e) Mamá
a) 15
b) 12 14. Manuel es el único hijo del abuelo de Carlos y Ana es la
c) 10 Hija de Manuel. ¿Qué es Carlos de Ana?
d) 6 a) Su primo
e) 8 b) su hijo
c) Su hermano
7. En una familia hay: 1 abuelo, 1 abuela, 3 padres, 3 d) Su sobrino
madres, 4 hijos, 2 hijas, 4 hermanos, 2 hermanas, 3 nietos, e) Su nieto
1 nieta, 3 primos, 1 prima, 1 nuera y 1 yerno, ¿cuántas
personas como mínimo la conforman? 15. La madre del padre de la hermana de mi madre es mi:
a) 7 a) Madre
b) 8 b) Tía
c) 9 c) Abuela
d) 10 d) Tía abuela
e) 11 e) Bisabuela

16. Si la mamá de Ángela es la hermana de mi padre. ¿Qué 2. ¿Cuántos ancestros tenía Usted hace 6 generaciones?
es respecto a mí el abuelo de Ángela? a) 64
a) Tío b) 256
b) Sobrino c) 12
c) Abuelo d) 128
d) Bisabuelo e) 32
e) Padre
3. Determinar el menor número de personas que están en
17. El tío del hijo de la única hermana de mi padre, ¿Qué una reunión; si se sabe que hay 2 padres y 2 hijos.
parentesco tiene conmigo? a) 4
a) Mi abuelo b) 3
b) Mi tío c) 2
c) Mi padre d) 5
d) Yo e) 6
e) Mi primo
4. Si todas tus tatarabuelas vivieran. ¿Cuántas tendría?
18. ¿Qué parentesco me une a Pedro, si mi papá es cuñado a) 16
de su papá? b) 256
a) Es mi sobrino c) 4
b) Soy su tío d) 8
c) Somos hermanos e) 512
d) Somos primos
e) No somos parientes 5. La madre del padre de la hermana de mi madre es mi:
a) Madre
19. La hija de la hija del tío de mi padre, es mi: b) Tía
a) Sobrina c) Abuela
b) Abuela d) Tía abuela
c) Hermana e) Bisabuela
d) Prima
e) Tía 6. Lelo es tío materno de Lola. Lola es hermana de Lita y
Lita es madre de Lalo.
20. ¿Qué parentesco tienen la hija de su hermana, con el ¿Qué es Lalo de Lelo?
hermano del hijo de su hermana mayor? a) Nieto
a) Primos b) Sobrino nieto
b) Hermanos c) Tío
c) Tía-sobrina d) Tío abuelo
d) Tía-sobrino e) N. A.
e) Hija-padre
7. El esposo de la hija de mi tía tiene una hija. ¿Qué es ella
21. ¿Qué parentesco tienen la hija de su hermana, con el de mí?
hermano del hijo de su hermana mayor? a) Concuñada
a) Primos b) Cuñada
b) Hermanos c) Hermana
c) Tía-sobrina d) Prima
d) Tía-sobrino e) Sobrina
e) Hija-padre
8. La mamá de Luisa es la hermana de mi padre. ¿Qué
22. El esposo de la hija de mi tía tiene una hija. ¿Qué es ella representa para mí el abuelo del mellizo de Luisa?
de mí? a) Mi hermano
a) Concuñada b) Mi sobrino
b) Cuñada c) Mi tío
c) Hermana d) Mi abuelo
d) Prima e) Mi hijo
e) Sobrina
9. Juan es el padre de Carlos, Óscar es hijo de Pedro y a la
vez hermano de Juan. ¿Quién es el padre de tío del padre
del hijo de Carlos?
a) César
b) Óscar
c) Juan
1 En una reunión familiar preguntaron “¿Cuántos
d) Pedro
tatarabuelos tuvieron sus abuelos?” Ud. “¿Qué
e) Carlos
contestaría?
a) 6
b) 8
c) 16
d) 32
e) 64


Matematica 1° Ib G2 1-36 PDF

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Ser Balmer es ser cada día mejor…

CLASIFICACIÓN. - a+c a c a−c a c

Por consiguiente, el valor de la razón es 6

Razón geométrica: cuando la comparación se efectúa a

Por consiguiente, el valor de la razón es 2.5

PROPORCION: es la comparación de 2 o más razones

También se les puede denominar “A” y “D” términos

Proporción geométrica: proviene de la igualdad de 2

PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES:

Primer Grado Secundaria 1 Matemáticas

5. En una asamblea estudiantil de 2970 estudiantes se

12. Propón un problema y que lo resuelva tu compañero

8. Determine la tercia proporcional entre la media

Primer Grado Secundaria 2 Matemáticas

Primer Grado Secundaria 3 Matemáticas

7. halle el cociente de la suma

8. En una reunión social, por cada 3 hombres asisten 2

. Halle la suma de los antecedentes si 3a+2b–c=76. NIVEL INTERMEDIO

Primer Grado Secundaria 4 Matemáticas

7. En una proporción geométrica continua, el mayor de los

Primer Grado Secundaria 5 Matemáticas

Primer Grado Secundaria 6 Matemáticas

Si los signos son diferentes

Ejemplo: Como 7 es mayor que 5, al resultado le colocamos el

Primer Grado Secundaria 7 Matemáticas

▱ SUMA Y RESTA DE MONOMIOS

Nos olvidamos de la parte variable, así:

Hallamos el resultado, así:

Más ejemplos: 5. 8x - 10x =

▱ -4xy + 2xy = -2xy

Primer Grado Secundaria 8 Matemáticas

3. Si: 3x2y – 10x2y + 5x2y = axmyn Ejemplo 2:

∴ . 8x4 . (–9x2y3) = –72x6y3 .

Primer Grado Secundaria 9 Matemáticas

(2x + 3) - (5x - 1) = 2x + 3 - 5x + 1 = -3x + 4 4. Si: (3x + 4) + (5x - 2) = mx + n

5. Si: (mx + n) – (-3x - 2) = 10x – 2

I. Opera (suma o resta) los siguientes polinomios

II. Opera los siguientes polinomios:

Primer Grado Secundaria 10 Matemáticas

3.2 GRADO RELATIVO DE UN MONOMIO (G.R.) Ejemplo: Sea el polinomio x8y3 + x6 y4

Y ¿cuál es el grado relativo de la y? RPTA.: El mayor de 11 y 10 o sea es 11

RPTA: Es el mayor exponente de x o sea 5. 4. –y2w3z7

Primer Grado Secundaria 11 Matemáticas

3. Hallar el G.A. de 4znyn+1 si GR(z) = 4

5. Hallar el G.A. de 12xnwn+1zn+2 si GR (w) = 2 2. Dado: M = 3wn+4zn+by5-b; GR(w) = 7. Hallar GA(M)

3. Si de: P = 3xnw3+n + 2xnw2+n se sabe que GA(P) = 7. Hallar

Primer Grado Secundaria 12 Matemáticas

Ejemplos: 6. Exponente Negativo

Primer Grado Secundaria 13 Matemáticas

10. Potencia de un Radical

2. Si xn = 7, hallar el valor de x2n

3. Si xn = 7, hallar el valor de x2n

Primer Grado Secundaria 14 Matemáticas

Se lee: medida del ángulo AOB es igual a alfa.

Notación: Se lee: Ángulo AOB

3. CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS

1. Ángulo nulo: Es el ángulo definido por dos

Se lee: La medida del ángulo AOB es igual a sesenta

Primer Grado Secundaria 15 Matemáticas

3. Ángulos opuestos por el vértice:

5. Ángulos agudos: Se llaman a los que son

01. Aplicando las propiedades del ángulo llano y

6. Ángulos obtusos: Se llaman a aquellos ángulos