Políticas y objetivos estratégicos

En Guatemala se cuenta con diversas propuestas nacionales e internacionales para enfrentar

desafíos de la educación en el país y son muy importantes por que se busca mejorar la calidad,
tomando en cuenta que una educación de calidad es fundamental para superar la pobreza, formar
identidad, superar la exclusión, fortalecer la democracia y contribuir a una cultura de paz.

En Guatemala el diseño de la reforma educativa (1998:13) se plantea que los Acuerdos de Paz
ponen a la educación como un eje importante para la transición de valores, y conocimientos
culturales, ya que los acuerdos ayudarán a sintetizar sobre el conocimiento de cambiar al sistema
educativo.

Por lo tanto el estado garantiza el acceso a educación a todos los niños y jóvenes del país sin
discriminación por raza, sexo, etnia, cultura, que se ampara en el decreto número 12-97 de la ley
de Educación nacional, el artículo 74 y 75 de la constitución Política de la república de Guatemala,
por lo tanto la educación es gratuita para que todos puedan estudiar, también ha implementado
programas de apoyo de alimentación escolar, dotación de útiles escolares, gratuidad de la
educación, remozamiento de la educación entre otros que se han creado con el propósito de
beneficiar a toda la comunidad educativa, para que estos asistan de forma diaria a la escuela y
logren culminar su ciclo escolar sin pretextos que no asistió o no culmino el ciclo escolar por falta
de dinero para comprar útiles.

También el gobierno ha creado un sistema de enseñanza bilingüe para todas aquellas personas
que pertenecen a una cultura, deben adaptarse medidas para garantizar a los miembros de los
pueblos interesados la posibilidad de adquirir una educación a todos los niveles educativos con
igualdad y respeto como el resto de la comunidad nacional y se ampara en la constitución política
de la república de Guatemala en la sección cuarta en el artículo 76. Sistema educativo y enseñanza
bilingüe.

El cual dice de la siguiente manera la administración del sistema educativo deberá ser
descentralizado y regionalizado. En zonas predominante población indígena, deberá impartirse
preferentemente en forma bilingüe.

Pero a pesar de los esfuerzos que hace el estado para brindar la educación a sus habitantes hay
muchos niños que no asisten a las escuelas, otros que se retiran a medio año y muy pocos logran
culminar el ciclo básico y diversificado los cuales han demostrado en las pruebas de lenguaje y
matemática que se les realiza a los graduandos un bajo rendimiento de conocimientos a dichos
profesionales, por eso el estado está interesado en dar cambios a la educación con el fin de lograr
una educación de calidad. Esto se logrará hacer efectiva en el aula y el único en proporcionarla es
el docente dejando atrás la educación tradicionalista por eso se brindan capacitaciones para que
los maestros se actualicen, se ha dado un cambio a la carrera de magisterio los cuales deben de
asistir a la universidad para lograr obtener un título que lo acredite como tal, ya que de los nuevos
docentes dependerá su desempeño en la profesión y su mejor medida será el aprendizaje de sus
estudiantes.

La búsqueda de medios para lograr que los estudiantes obtengan resultados escolares buenos y
adquirían valores y competencias que les permitan desempeñar un papel positivo en sus
sociedades es obligación de estudiantes, padres de familia y docentes, por eso se dice que la
educación es tripartita y el estado el encargado de brindar los recursos necesarios para poder
brindar una educación de calidad.