ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN

NOMBRE: Richard Fredy Montes Durango Grado: 10°4

1. ¿Por qué es importante un sistema de clasificación biológica?

R/ Un sistema de clasificación biológica es importante ya que gracias a estos sistemas los

científicos pueden reconocer y estudiar todas las especies que habitan en el planeta de una
manera más sencilla.

2. Explica por qué los científicos evitan utilizar los nombres comunes o vulgares cuando
quieren referirse o comunicar algo sobre un organismo.

R/ Los científicos evitan esto porque si cada organismo es nombrado de forma diferente,
dependiendo donde se encuentren nunca se sabría con certeza si seres vivos que están en
diferentes lugares pertenecen al mismo grupo y sería difícil estudiarlos. A diferencia de
cuando se nombran y clasifican de manera científica, se pueden evitar estos problemas y
permite inventariar a los seres vivos que habitan en el planeta.

3. La abeja Euglossa bazinga se nombró en honor al personaje de televisión Sheldon

Cooper. ¿Cuáles son los taxones y las categorías asociadas al nombre científico de esta
abeja?

R/ La Euglossa bazinga es una abeja que se mimetiza con otro tipo de abeja del mismo
género, fue nombrada así por el género al que pertenece (Euglossa) y por una expresión
recuerrente en el personaje Sheldon Cooper de la serie The big bang theory, dicha cada vez
que este lograba engañar a alguien, siendo similar a la forma en que esta abeja se confunde
facilmente con otra especie de abejas de las orquideas.

4. Ingresa a la página web de la Real Academia Española, disponible en http://www.rae.es

y busca en ella el significado de la palabra carácter. De las definiciones que encuentres,
escoge la que se parezca más al uso científico de la palabra, escríbela y luego explica tu
elección.

R/ “Conjunto de cualidades o circunstancias propias de una cosa, de una persona o de una
colectividad, que las distingue, por su modo de ser u obrar, de las demás”.
Yo creo que esa es la definición más adecuada para referirse a este tema ya que esto se
puede asimilar a la división de especies por medio de ciertas características de los
organismos.
5. Si deseas hacer una clasificación especifica de un individuo, ¿agruparlo dentro de los
procariotas o eucariotas es suficiente? ¿por qué?

R/ No, porque si solo se agrupan dentro de uno de los dos grupos, sería igual que
agruparlos dentro de uno de los 3 dominios, los cuales son la máxima categoría para
clasificar a los seres vivos, por lo cual podría ser cualquier individuo dentro de estos
grandes grupos.

6. Si estudias las diferencias entre las moléculas de hemoglobina de los seres humanos y de
los chimpancés, ¿Cuál carácter taxonómico estás usando?

R/ El carácter taxonómico que se está usando en este caso es el bioquímico.

7. Indique a qué carácter taxonómico corresponde cada uno de los enunciados que aparecen
a continuación.

a) La presencia o ausencia de pared celular en los organismos. Carácter citológico

b) El número de alas que tienen los insectos. Carácter morfológico

c) El tipo de respiración que poseen los peces. Carácter fisiológico

d) La danza que practican algunas aves para aparearse. Carácter bioquímico

e) Similitud en la secuencia de nucleótidos de especies diferentes. Carácter bioquímico

8. Describe con tus palabras la información que obtengas del siguiente esquema.

R/ En el esquema anterior se pueden apreciar a que dominio pertenece cada uno de los
reinos.
9. Observa la imagen y resuelve lo siguiente:

a) ¿Qué categorías taxonómicas comparten el perro y el lobo?

R/ Las categorías taxonómicas que comparten el perro y el lobo son el dominio, reino,
filum, clase, orden, familia y género.

b) ¿Qué animales pertenecen a la familia canidea?

R/ Los animales que pertenecen a la familia canidea son el zorro, el perro y el lobo.

10. Los siguientes hongos se caracterizan por producir un olor similar al de la carne
podrida. Uno de ellos es conocido de manera común como hongo pulpo y el otro como
hongo jaula. De acuerdo con las siguientes fotografías, realiza las actividades a, b y c.
a) De acuerdo con la información, ¿Qué categorías taxonómicas puedes inferir que
comparten estos dos individuos?
R/ Las categorías taxonómicas que comparten el Clathrus ruber y el Clathrus archeri son: el
dominio, reino, filum, clase, orden, familia y género.

b) Menciona y explica de forma breve un carácter fisiológico y citológico que puede

tenerse en cuenta para agrupar a estos dos individuos en el mismo grupo.
R/ Carácter fisiológico: un carácter fisiológico que permite agruparlos es su alimentación
ya que ambos son organismos saprótrofos que se alimentan de materia vegetal en
descomposición.
Carácter citológico: un carácter citológico que permite agruparlos es el tipo de célula ya
que ambos son organismos eucariotas.