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a. ¿Cuál es la crítica que hace Lowenstein a la separación de poderes? ¿Por qué dice que es un
concepto erróneo? (2p)
b. ¿Cuál sería la diferencia sustancial entre la división de poderes y la separación de funciones? (2p)
c. ¿Cuál es el objetivo final de esta separación de funciones estatales? Justifica tu respuesta. (2p)
a. Según el autor, ¿cuáles son los principios de la democracia en el mundo actual? (2p)
b. ¿Por qué sostiene el autor que no basta con “el gobierno de la mayoría” para definir a la
democracia? Indaga ejemplos históricos o actuales en que “el gobierno de la mayoría” no es
democrático.(2p)
c. ¿Por qué el autor sostiene que la democracia liberal “está en tensión consigo misma”? (2p)
d. En tu opinión, ¿qué es lo que tensiona a la democracia y por dónde pasaría la solución?(2p)
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3. Construye un esquema o un cuadro donde expliques las características de República y Democracia.
(2p)
a. ¿Qué características le atribuye el autor al Estado?, ¿a qué se refiere Dahl cuando señala que el
Estado asegura la obediencia de las reglas a través de medios de coerción? Ejemplifica.(2p)
b. A partir de tu experiencia, ¿cómo definirías el concepto de Estado?, ¿qué características de tener?
Escribe tu definición. (2p)
“Artículo 1: […] El Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien
común, para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno
de los integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual de material posible, con
pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece.
Es deber del Estado resguardar la seguridad nacional, dar protección a la población y a la familia,
propender al fortalecimiento de ésta, promover la integración armónica de todos los sectores de la
Nación y asegurar el derecho de las personas a participar con igualdad de oportunidades en la vida
nacional”. Constitución Política de la República de Chile (2005).
a. De acuerdo con la Constitución chilena, ¿qué propósito tiene el Estado?, ¿qué deberes derivan de
ello?, ¿con respecto a quiénes tiene tales deberes? (2p)
b. ¿Con qué situaciones cotidianas relacionan la idea de bien común? (2p)
a. ¿Cuál es problema que explica el entrevistado respecto al “al ciudadano” que se ha construido en
Chile? Explica (2p)
b. ¿Consideras que el tipo de educación que hemos recibido condiciona al tipo de ciudadanos que
existe en Chile? Justifica (2p)
c. A partir del video ¿cómo consideras que la educación debe orientar a la formación de un ciudadano
en nuestro país? Explica a lo menos 3 argumentos (2p)