Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
NOMBRE:
El archivo físico lo deben enviar al correo electrónico antes de la sustentación oral (13 de mayo a las
10am), podrán realizarlo en grupos de máximo 5 personas y la calificación de este corresponderá a
la mitad de la nota del final, la segunda nota se hará de acuerdo a la sustentación oral que se realice
y que se evaluará de manera individual.
1. Realice un recuento de los principales sucesos históricos a nivel mundial que dieron paso al
surgimiento de la psicología de la salud. Tenga en cuenta el debido orden cronológico y los lugares en
que sucedió.
2. Actualmente cómo se entiende la salud, es decir cómo se define el término “salud”. Luego de haber
estudiado y mencionado dichas definiciones realice un producto para explicarlo claramente a un niño
de 5 años.
3. Es claro que el modelo biomédico, que durante muchos años fue el único modelo explicativo en salud,
es ahora insuficiente y limitado puesto que no da respuesta a muchas problemáticas actuales que
afectan la salud; sin embargo logró grandes éxitos en el campo de la medicina. Mencione y argumente
alguno de ellos.
4. Identifique las diferencias centrales entre el modelo biomédico y el modelo bio-psicosocial, teniendo
en cuanta las fortalezas y debilidades de cada uno.
5. Explique con sus propias palabras la siguiente frase y argumente si es falsa o verdadera: “El paradigma
actual señala que la calidad del bienestar psicológico y físico depende, principalmente, de nuestros
hábitos de vida”.
7. Exponga qué se entiende por Enfermedad Crónica y Enfermedad Terminal, identifique las principales
diferencias.
8. Argumente por qué es importante la intervención médica y psicológica en las enfermedades crónicas.
FO-MI-034 - Documento de propiedad y uso exclusivo de la Universidad Católica Luis Amigó
Cualquier impresión o copia tomada de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA
9. Realice un protocolo (un paso a paso) de intervención psicológica en pacientes con enfermedades
crónicas.
10. Identifique las manifestaciones del duelo normal que pueden ser catalogadas como síntomas de algún
trastorno mental y explique porqué hacen parte del duelo como proceso y no de un trastorno como la
depresión, por ejemplo.
11. Proponga actividades que una persona que se encuentre en proceso de duelo por la muerte de su
pareja (30 años de convivencia) pueda realizar para cumplir con las cuatro tareas del duelo.
12. Explique qué aspectos se deben tener en cuenta para identificar si el duelo es complicado o patológico.
14. Realice un protocolo (un paso a paso) de intervención psicológica en dolor y cuidado paliativo de un
paciente con cáncer terminal.
15. Explique cuáles son los dos tipos de afiliaciones al Sistema General de Seguridad Social en Salud.