GUIA DE TRABAJO

IE PENSIL - MATEMÁTICAS GRADO 10° - DOCENTE: MICHAEL JAVIER DUSSAN MUÑOZ

ESTÁNDARES: Aleatoriedad, Conteo, Medición, Variación,

OBJETIVO: adquirir las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva adecuadas

para enfrentar pruebas tipo Saber y desarrollar el pensamiento crítico – científico de acuerdo a
los estadios del conocimiento.

METODOLOGIA: Analizar los simulacros entrenando y retroalimentar por medios tecnológicos

con el docente las inquietudes y sugerencias encontradas, la evaluación es diagnostica formativa
de acuerdo a las inquietudes presentadas y evaluaciones tipo saber aplicadas en los anexos.

CONTENIDOS:

1. Análisis de simulacros ENTRENANDO.

2. Evaluación en ANEXOS.

RECURSOS: INTERNET, WHATSAAP GRUPAL DOCENTE, NUMERO TELEFONICO DOCENTE:

3166021376.

BIBLIOGRAFIA: Prueba de matemáticas con componentes banco de preguntas

EVALUACION: diagnostica formativa de acuerdo a las inquietudes presentadas y evaluaciones

tipo saber aplicadas en los anexos.

TRANSVERSALIDAD: Proyectos institucionales obligatorios.

Continuando con la revisión y análisis de los simulacros con el grado 10° llegamos a la pregunta
15 y por lo tanto proseguimos con la pregunta 16:
Explicación: en esta pregunta debemos tener en cuenta que por medio de la utilidad anual
podemos obtener la cantidad de donación de la marca 3 porque:

85 – 60 = 25 la cual es la diferencia entre las ventas mensuales y el costo de producción valor

obtenido en el paso 1

Multiplicamos por 25 x 12 y obtenemos 300 que es la utilidad anual de la marca 3 como indica el
paso 2

Finalmente multiplicamos por 15 x 300 = 4500 y dividimos por 100 con lo cual 4500/ 100 = 45 que
es la donación de la marca 3.

La respuesta correcta es la B porque con la información de la tabla podemos hallar el resto de los
datos.

Explicación: comparando la información de la tabla y la gráfica podemos observar que los datos
no corresponden para los meses de enero y febrero por lo tanto la información de la gráfica es
incorrecta.

Es decir que la respuesta es la A porque los valores de enero y febrero no corresponden.

Explicación: se tiene incertidumbre con respecto a las opciones C y D por que la respuesta
correcta es la D y revisando en el contexto no menciona por ningún lado meses sino por días,
probablemente la respuesta correcta es la C y quizás se presentó un error en las respuestas
escogidas.
Explicación: Observamos que la tabla C es la que más se ajusta a una probabilidad menor de 0.1
por que todos los datos menores es decir 0.02<0.05<0.1. La respuesta correcta es la C

Explicación: Podemos observar que la única opción que cumple con el recaudo de niñas y
mujeres adultas es la opción C Porque en esta se evidencia: valor mujer adulta, valor entrada
niño o niña y además la cantidad de niñas que fue 600. Tener presente que el recaudo nos dice
que es el total de dinero de percibió el teatro por ingreso de mujeres adultas y niñas.
Explicación: Observamos que de acuerdo al procedimiento que realizo el dueño de la frutería él
pensó haber cometido un error en el paso 2 y no fue así por que él agrupo tanto la freijoa como
la fresa por precios el cual es 5000 por kg, y luego sumo todos los productos obtenidos y al final
obtuvo el costo de su compra. Por lo tanto la opción correcta es la D porque el agrupo frutas que
tienen el mismo costo por kg.

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ANEXOS Y EVALAUCIÓN