INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA.

SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS

UNIDAD DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORMACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CLAVE: 20DNL0002Q

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2019-2021
SEGUNDO SEMESTRE
GRUPO “A”
TEMA
“CATEGORÍAS TEÓRICAS Y DIMENSIONES DE LA GESTIÓN
ESCOLAR”
PRESENTA
C. JULIO CÉSAR VELÁSQUEZ MARTÍNEZ
CURSO
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR
COORDINADOR DEL CURSO
MTRA. GISELA CUETO ZÁRATE
CD. IXTEPEC, OAXACA. 03 DE MAYO, 2020.
 Gestión escolar
Es un

Agente Factor de mejora

Se puede observar desde lo

Institucional Escolar Pedagógico

Por medio de

Dimensiones
Son

Herramientas para observar, criticar e interpretar lo que sucede al interior de la organización y del funcionamiento cotidiano de la escuela
Aquí encontramos la

Dimensión Dimensión Dimensión de Dimensión

Pedagógica Curricular Administrativa Participación Social Organizativa
Se refiere a Se refiere a la Se refiere a la Se refiere a la

Reflexionar acerca del Coordinación de recursos humanos, Participación de los padres de familia Interrelación del colectivo docente y de
proceso de enseñanza materiales, financieros y de tiempo, así y otros miembros de la comunidad este con los padres de familia donde
y la práctica docente. como garantizar acciones de seguridad para involucrarlos en actividades que estén presentes los valores y las
De ella desprende
e higiene y control de la información. favorezcan a la escuela y a los actitudes así los aprendizajes del
aprendizajes de los alumnos. alumnado mejorarán.
De ella desprende

Enseñanza- Optimización de recursos

Aprendizaje Inclusión Liderazgo efectivo

De ella desprende
De ella desprende
Como Control escolar
Prevención de riesgos Clima de confianza
Planeación, Infraestructura
evaluación, clima Proyección a la comunidad Cultura estudiantil
del aula, tiempo y Centralidad del aprendizaje
Gobierno escolar
recursos de apoyo. Estándares Participación y convivencia
Como
Fomento de Direccionamiento estratégico
perfeccionamiento
Planeación pedagógica compartida pedagógico. Compromiso para aprender del alumno Equidad en las oportunidades de aprender