SOCIEDAD SALESIANA- INSPECTORIA SAN PEDRO CLAVER DE BOGOTÁ

PRESENCIA VALSALICE - FUSAGASUGA

Código: GE.PP Versión:001 Fecha de aprobación: 16/03/2012

GUIA DE TRABAJO N° 01 y 02

AREA: PRODUCCIÓN AGRÍCOLA

GRADO: 6°
PRIMER PERIODO
OBJETIVO: Identificar las características físicas y químicas del suelo y la raíz.
DOCENTE: Ruth García P.

TEMA: EL SUELO Y LA RAIZ

El suelo es mucho más que la superficie espacial sobre la que vivimos. Es un

sistema abierto, dinámico, vivo y complejo. Una capa delgada que cubre la corteza
terrestre y que permite la vida sobre ella. Por eso, definimos el suelo como una
línea formada por puntos cruciales.

PUNTO DE APOYO
Todos los seres vivos terrestres, incluso los más etéreos, diminutos o voladores,
se apoyan alguna vez en el suelo. Todavía más la vegetación que se ancla en los
mismos. Nosotros los humanos, nos erguimos sobre el suelo y en él se cimentan
nuestras viviendas, cultivos y caminos.

PUNTO DE VIDA
Del y sobre el suelo vivimos la mayor parte de las especies terrestres. Pero
también son infinidad los seres vivos de los cinco reinos (bacterias, hongos,
protoctistas, animales y plantas) que despliegan toda su existencia en el suelo,
convirtiéndolo al mismo tiempo en un sistema palpitante, complejo, dinámico y
frágil.

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PUNTO DE PARTIDA
Del suelo arrancan los empeños de la vegetación terrestre, a su vez base
alimentaria para el resto de las comunidades vivientes. Afirmar que todos somos
criaturas del suelo resulta sumamente correcto.

PUNTO DE LLEGADA
El suelo acoge muchas de las últimas fases de los procesos vitales que se
desarrollan en la superficie terrestre. No menos de varios ciclos esenciales para la
continuidad de la vida. Pero con la capacidad de transformar los finales en nuevos
comienzos.

PUNTO DE ENCUENTRO
Es el único ámbito del planeta Tierra en el que entran en contacto todos los
elementos básicos para la vida: agua, aire, luz, tierra. Además una considerable
fracción del suelo, la más superficial, está cuajada de seres vivos. Pero sobre todo
es el punto de encuentro entre lo mineral y lo viviente.

QUIÉN FABRICA EL SUELO

Para que exista suelo tienen que aportar sus empeños los siguientes factores:
SERES VIVOS
Las plantas y los propios habitantes de la capa edáfica * resultan imprescindibles
a la hora de formarse los suelos.
TOPOGRAFÍA
La inclinación del terreno influye en la circulación del agua y en la capacidad de
acumulación de materiales por parte del suelo.
CLIMA

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Es el primer agente que interviene en la formación de suelo pues causa

meteorización química y física de las rocas. Las precipitaciones y temperaturas
determinan las características básicas de los suelos.

ROCA El tipo de material rocoso sobre el que se desarrolla un suelo determina en

gran medida algunas de sus propiedades como el pH o la porosidad.

TIEMPO
Un suelo joven puede requerir más de cien años para formarse y algunos, ya
maduros, han podido necesitar milenios para desarrollarse.

PUNTO DE ENCUENTRO

En los suelos se cocina constantemente el alimento de las plantas. Sólo que la

comida está compuesta por numerosos platos, todos ellos condimentados con
ingredientes de primera calidad:

:25 % de aire ;5 % de materia orgánica ;25 % de agua ,45 % de materia minera.

LOS HORIZONTES DEL SUELO

Son las capas con características comunes en las que se organizan los suelos.
Una serie de horizontes constituye un perfil. Estos crecen desde arriba hacia abajo
por el aporte de materia orgánica; y desde abajo hacia arriba por la alteración de
la roca.

Horizonte 0 Constituido por material orgánico descompuesto o no: hojas, ramas,

frutos…

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Horizonte A Es la capa del humus, de color generalmente oscuro debido a la

abundante materia orgánica que contiene. Este horizonte cede arcillas y minerales
al horizonte inferior.

Horizonte B Es un nivel de acumulación de arcillas y minerales procedentes de A.

Horizonte C Formado por roca madre más o menos alterada y poco afectado por
procesos edáficos.

Horizonte D También llamado R, es la roca subyacente apenas meteorizada.

EL SUELO VIVE

En ningún otro sistema ecológico del planeta se puede encontrar más cuantiosa y
variada vida.
El suelo es un cosmos complejísimo que no sólo sustenta a sus inquilinos, sino
que también, al funcionar, permite el funcionamiento del resto de la vida terrestre.
La vida, dentro y sobre los suelos, es posible gracias a la labor de millones de
organismos que descomponen y reincorporan la materia orgánica a los ciclos de
los elementos.

CARACTERÍSTICAS DEL SUELO

COLOR
El color del suelo se utiliza para clasificarlo, sirve como indicador de los minerales
dominantes presentes en el mismo, además de las condiciones de drenaje, es
indicador del contenido y estado de descomposición de la materia orgánica.
La herramienta que se utiliza para medir o determinar la coloración del suelo es la
tabla Munsell, en ella se muestra una paleta con las diferentes tonalidades que

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puede tener el suelo y se utiliza comparando la muestra de suelo humedecida

contra el color mostrado en la tabla.
Según su color, un suelo puede ser:
ROJO: Se caracteriza por tener un buen drenaje, pasa mucho tiempo seco.
AMARILLO: Es suelo que pasa mucho tiempo húmedo, pero no inundado.
AMARILLO CON MOTES OSCUROS: Pasa algún tiempo saturado, pero a veces
drena. OSCURO-GRIS: No hay drenaje, pasa todo el tiempo saturado, cubierto
con agua.
GRIS PÁLIDO: Es un suelo con poca presencia de materia orgánica, la cual está
totalmente descompuesta.
NEGRO: Suelo con un alto porcentaje de materia orgánica descompuesta,
presencia de humus.
CAFÉ: Es un suelo con alto contenido de materia orgánica no descompuesta.

PROPIEDADES QUÍMICAS DE LOS SUELOS

Las más importantes son:
Acidez, fertilidad y materia orgánica.
En los suelos ácidos muy pocos alimentos son tomados por las raíces de las
plantas y la producción de las cosechas en muy baja.

FERTILIDAD DE LOS SUELOS

Un suelo fértil es el que tiene buena cantidad de alimentos para las pantas. Estos
alimentos se llaman nutrientes.
NUTRIENTES
Los nutrientes que las plantas necesitan en mayor cantidad para su crecimiento y
fructificación son:
 El nitrógeno
 El fósforo
 El potasio

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 El calcio
 El magnesio.

LAS RAICES

Comen, beben, crecen, anclan, sujetan, protegen, retienen, anexan, comunican,

se alían, almacenan, curan, cobijan, rompen, exploran…

Las raíces son una parte de las plantas y los árboles que comúnmente se
encuentran por debajo de la tierra. Su función primordial es absorber el agua, las
sales y los nutrientes que la planta necesita para hacer el proceso de fotosíntesis.
Las raíces además de la función antes mencionada sirven de apoyo o sostén para
que la planta se mantenga erguida. Un dato curioso es que algunas raíces son
comestibles.

TIPOS DE RAÍCES SEGÚN INGRESAN EN EL SUELO

RAÍZ TÍPICA:También suele ser denominada raíz axonomorfa o pivotante. Este

tipo de raíz es una de las más comunes de todas. Se encuentra conformada por
una raíz que es denominada principal o mayor (que posee un grosor más
importante) y el resto de las raíces que se le desprenden son llamadas
secundarias, las segundas salen en diferentes direcciones hacia los lados de la

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raíz principal. Permite un buen agarre al suelo y al encontrarse bien dispersas las
raíces la absorción del agua y los minerales es mejor.

RAÍZ FASCICULADA: Este tipo de raíz a diferencia del tipo anterior no posee una
raíz mayor o principal, cada una de las raíces que posee la planta nace del mismo
lugar y se distribuyen en diferentes direcciones. Los grosores y el largo de cada
una de las raíces tienden a ser similares. En este caso las plantas suelen ser algo
más inestables y las raíces no se encuentran a grandes profundidades.

RAÍZ NAPIFORME: Este tipo de raíz posee muy pocas raíces secundarias, en
este caso la raíz principal posee un grosor muy importante dado que la planta
tiene una adaptación natural que le permite reservar en esta raíz gruesa minerales
y agua para posibles periodos de escasez. Raíz ramificada La raíz ramificada no
posee una raíz principal, sino que cada una de sus raíces nace de diferentes
partes y tienen una distribución muy similar a la de las ramas de un árbol.
RAÍZ TUBEROSA: Muchas de estas raíces son comestibles, más conocidas como
tubérculos. Posee una formación fasciculada que le permite acumular minerales y
agua. Tipos de raíces según no ingresan al suelo Raíz adventicia Este tipo de raíz
nace por encima del suelo. Es empleada por algunas plantas como método de
expansión, la raíz se encuentra por encima del suelo pero tocándolo, esto le
permite a la planta una mejor distribución en el espacio, a la vez que puede captar
los minerales y el agua que necesita para vivir.
RAÍZ ACUÁTICA: Este tipo de raíz toma los nutrientes necesarios para la plata
desde el agua, es decir, su contacto con la tierra es nulo. Este tipo de plantas
suelen ser arrastradas por las corrientes en ríos, aunque por lo general habitan
aguas tranquilas como las de lagos.
RAÍZ TREPADORA Este tipo de plantas es considerada muchas veces como un
parásito, dado que atrapa a una planta en su superficie y toma los nutrientes que
esta planta que si se encuentra en contacto con la tierra absorbe pero para la

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supervivencia propia. Si esta planta no es arrancada puede llegar a ahogar a la

otra.

ACTIVIDAD
Después de leer y consignar en su cuaderno los aportes de la guía, desarrollar la
siguiente actividad en el cuaderno:
1. Definir que es el suelo con sus propias palabras.
2. Cuáles son los 5 factores que intervienen en la formación de los suelos,
recuérdalos.
3. Hacer una representación gráfica en forma circular utilizando los
ingredientes del suelo, reflejando su representación en porcentajes.
4. El suelo está amenazado, la mayor pérdida de suelo se produce a
consecuencia de la erosión, ¿Qué otros problemas cree que afectan?.
5. Realiza un dibujo donde demuestre la reforestación.
6. Elabora un dibujo de cada una de los tipos de raíces, vista anteriormente.
7. Elabora un mapa conceptual sobre el suelo.
8. Por qué cree que es importante la conservación de los suelos?.
9. Defina cada una delas propiedades químicas del suelo.
10. Busca en la tabla periódica el símbolo de cada uno de los nutrientes del
suelo y describe porque son importantes.