III BIMESTRE

UNIDAD DE APRENDIZAJE

“Elaboramos Mapas Conceptuales en Cmaptools”

I. DATOS GENERALES:

a) Institución Educativa ; Inmaculada Concepción

b) Nivel / Ciclo : Secundaria / VII
c) Grado y Secciones : Cuarto grado A- B - C – D- E.
d) Área Curricular : Educación para el trabajo
e) Horas Semanales : 02 horas académicas
f) Duración : 13 de Agosto al 12 de octubre del 2018.
g) Profesor del Área : Gladys Coronel Fernández

II SITUACIÒN SIGNIFICATIVA

Muchas veces las estudiantes no cuentan con herramientas tecnológicas prácticas para elaborar sus
mapas conceptuales en temas de gestión empresarial, por ello vamos a desarrollar el programa
Cmap tools que le permitirá crear sus propios mapas conceptuales de una manera creativa y rápida,
lo que no encontrará en otro programa informático.

¿Será útil dicho programa?

III. ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS

GESTIÓN DE PROCESOS: Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación de la

producción de bienes y servicios de diversas opciones ocupacionales.

EJECUCIÓN DE PROCESOS: Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y prestación de

servicios de diferentes opciones ocupacionales, considerando las normas de seguridad y control de la
calidad, mediante proyectos sencillos. Comprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño,
principios tecnológicos de estructuras, máquinas simples y herramientas informáticas que se utilizan
para la producción de un bien o servicio.

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS: Comprende y analiza las características del mercado

local, regional, nacional y las habilidades, actitudes del emprendedor.
 IV. ORGANIZACIÒN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Gestiona procesos de  Analiza la historia de Cmaptolls utilizando información

estudio de mercado, diseño, adecuada
Gestión de procesos planificación,
productivos y comercialización de bienes o
empresariales servicios de uno o más
puestos de trabajo de una
especialidad ocupacional
específica.
Ejecuta procesos para la
producción de  Identifica las partes del entorno del programa
Ejecuta procesos un bien o prestación de un Cmaptools utilizando un gráfico
productivos y servicio de
empresariales uno o más puestos de  Aplica las operaciones básicas del programa
trabajo de una Cmaptolls en una práctica guiada.
especialidad ocupacional
específica  Aplica formato a los mapas conceptuales en
considerando las normas de Cmaptolls en una práctica guiada.
seguridad
y control de la calidad en  Aplica Adición y edición de enlaces a los recursos en
forma creativa
Cmaptolls en una práctica guiada.
y disposición emprendedora.
 Aplica Exportar el Cmap como imagen al Power
Point en una práctica guiada.
 Aplica Subir el Cmap a la red a través de una
pràctica guiada

Produce un producto y  Analiza la aplicación de la informática en las

Comprensión y diseña la comunicación diferentes áreas del quehacer humano utilizando
aplicación de del producto y la imagen material virtual
tecnologías de la empresa.

Contenidos temáticos

CMAP TOOLS
 I. La historia, concepto y formas de ingreso a Cmaptools.
II. El entorno de Cmaptools.
III. Operaciones básicas de Cmaptools.
IV. Formato a los Cmap.
V. Adición y edición de enlaces a los recursos
VI. Exportar el Cmap como imagen al Power Point
VII. Subir el Cmap a la red
VIII. Aplicación de la informática en las diferentes áreas del quehacer humano.
IX.

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión 1 (2 horas) Sesión 2 (2 horas)

Título: Conceptos básicos del Cmaptolls Título: Entorno de Cmaptools

Indicador: Indicador:
 Identifica las utilidades del programa Cmaptolls  Identifica las partes del entorno del programa
 Analiza la historia de Cmaptolls utilizando Cmaptools utilizando un gràfico
información adecuada
Campo temático:
Campo temático:
 Entorno de Cmaptools
 Cmaptolls: Introducción, concepto, utilidad
Actividad:
Actividad:  Elabora un organizador gráfico de la información
 Elabora un organizador visual del tema tratado. tratada
 Investiga acerca de la historia de Cmaptolls
 Identifica el entorno del programa Cmaptools
utilizando un gráfico.
 Sesión 3(2 horas)
Título: Operaciones básicas de Cmaptools.
Indicador:
Aplica las operaciones básicas del programa
Cmaptolls en una práctica guiada.
Campo temático:
 Operaciones básicas de Cmaptolls.
Actividad:
 La estudiante elabora un resumen de las
operaciones básicas de Cmaptolls.
 Aplica las operaciones básicas de Cmaptolls en
una práctica guiada.
Sesión 5(2 horas)
Título: Adición y edición de enlaces a los recursos
en Cmaptolls
Indicador:
 Aplica Adición y edición de enlaces a los recursos
en Cmaptolls en una práctica guiada.
Campo temático:
 Adición y edición de enlaces a los recursos en
Cmaptolls
Actividad:
 Elabora un organizador visual del tema tratado.
 Aplica Adición y edición de enlaces a los recursos
en Cmaptolls en una práctica guiada.
Sesión 4(2 horas)
Título: Formato a los Mapas en Cmaptolls.
Indicador:
 Aplica formato a los mapas conceptuales en
Cmaptolls en una práctica guiada..
Campo temático:
 Formato a los mapas en Cmaptolls
Actividad:
 Elabora un organizador del tema tratado.
 Aplica formato a los Mapas en Cmaptolls en una
práctica guiada.
Sesión 6 (2 horas)
Título: Exportar el Cmap como imagen al Power Point
Indicador:
 Aplica Exportar el Cmap como imagen al Power
Point en una práctica guiada.
Campo temático:
 Exportar el Cmap como imagen al Power Point
Actividad:
 Elabora un organizador del tema tratado.
 Exportar el Cmap como imagen al Power Point en
una práctica guiada.
Sesión 7 (2 horas) Sesión 8 (4 horas)
Título: Subir el Cmap a la red Cmaptolls Título: Aplicación de la informática en las diferentes
áreas del quehacer humano.
Indicador: Indicador: Analiza la aplicación de la informática en las
diferentes áreas del quehacer humano utilizando
 Aplica Subir el Cmap a la red a través de una material virtual
pràctica guiada

Campo temático: Campo temático:

 Subir el Cmap a la red Cmaptolls  Aplicación de la informática en las diferentes

áreas del quehacer humano: Medicina, ingeniería
Civil, Arquitectura, Enfermería, Derecho,
Actividad: Contabilidad, Comercio internacional, Economía.

 Elabora un organizador visual del tema tratado. Actividad:

 Aplica Subir el Cmap a la red en Cmaptolls en
una práctica guiada.  Investiga en equipos la aplicación de la informática
en las diferentes áreas del quehacer humano

Expone en equipos la aplicación la aplicación de la

informática en las diferentes áreas del quehacer
humano utilizando material virtual.
 EVALUACIÓN

Situación Competencias Capacidades Indicadores

de
evaluación
Identifica elementos Gestión de Identifica  Identifica las partes del entorno del
del Cmaptolls procesos información programa Cmaptools utilizando un
productivos relacionada al gráfico
Cmaptolls.

 Analiza la historia de Cmaptolls

utilizando información adecuada

Crea Mapas Ejecución de Organiza la  Aplica las operaciones básicas del

conceptuales con el procesos información programa Cmaptolls en una práctica
software libre productivos y visualmente guiada.
Cmaptolls empresariales haciendo uso del
 Aplica formato a los mapas
Software libre
conceptuales en Cmaptolls en una
Cmaptolls
práctica guiada..

 Aplica Adición y edición de enlaces a

los recursos en Cmaptolls en una
práctica guiada.

 Aplica Exportar el Cmap como

imagen al Power Point en una práctica
guiada.

 Aplica Subir el Cmap a la red a

través de una pràctica guiada

Analiza la aplicación Utiliza las TICs  Analiza la aplicación de la

de la informática en Comprensión y para investigar informática en las diferentes áreas del
las diferentes áreas aplicación de acerca de la quehacer humano utilizando material
del quehacer tecnologías aplicación de la virtual
humano con la informática en
tecnología existente. diferentes áreas
del quehacer
humano
 X. MATERIALES Y RECURSOS PARA EL DOCENTE:

- Manual de PowerPoint 2010. Disponible en

http://rpi.educarchile.cl/FILES_MediaBroker/Public/_PDF/21853.pdf
- Manuales: Estudios generales – informática básica. Disponible en
http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
- Ministerio de Educación (2009). Diseño Curricular Básico (2° ed.). Lima.
- Ministerio de Educación (2010). Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Área de
Educación para el Trabajo (4° ed.). Lima: Corporación Gráfica Navarrete S.A.
- Acción y desarrollo (2013). Guía Metodológica: Ideas y planes de negocio. Lima.
- Orientaciones para el trabajo pedagógico del Área de Educación para el Trabajo. Ministerio de
Educación.
- Páginas web de Internet.
- Revistas y periódicos.
- Computadora.
- Proyector multimedia

PARA EL ESTUDIANTE:
- Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2010.pdf
- Estudios generales – informática básica. Disponible en
http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
- Internet.
- Computadora.

Útiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lápiz, plumones

Prof. Gladys Coronel Fernández Mg. María Povis Gamero

Sub Directora