Técnico en Mantenimiento de Automatismos Industriales

Lectoescritura
Instructora: Silvana Arias Arias

ACTIVIDAD 6
Esta actividad se debe desarrollar en clase, y subir las evidencias a la plataforma en
el enlace: https://2058437.blogspot.com/p/lectoescritura.html Envío de actividades
lectoescritura y el nombre del archivo “Actividad 6”.

1) Con base en la presentación “Herramientas de síntesis” que se encuentra en la

carpeta “Material de apoyo” y luego “Material de apoyo_sesión 4” seleccionar la
herramienta de síntesis que prefieres o qué consideras más sencilla para ti,
puede ser:
a) Mapa mental
b) Mapa conceptual
c) Mapa sinóptico
d) Mapa dinámico
Una vez hayas seleccionado dicha herramienta, vas a la carpeta “Material de
apoyo_sesión 4” abre el archivo “Motores” y con base en este documento (Pág 1 a la
pág 17) vas a utilizar la herramienta que seleccionaste para sintetizar el texto, puede
ser mediante un mapa metal o conceptual o sinóptico o dinámico.

*excitacion idependiente
*excitacion en serie
*excitacion shunt
*excitacion compuesta
motores de cc

Motores electricos motores sincronos

monofasico
de bobinado auxiliar
motores de ca
*de expira en corto circuito
*universal
motores asincronos

trifasico
*d e rotor bobinado
*rotor en corto circuito o jaula de ardilla

2) Analiza la representación siguiente y selecciona la opción en la que se explica

por qué es un cuadro sinóptico.
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Lectoescritura
Instructora: Silvana Arias Arias

a) Destaca el desarrollo de las ideas principales y secundarias.

b) Presenta de manera esquematizada el contenido del texto.
c) Resume las ideas principales presentadas en el texto.
Por que tiene organizada las ideas a una estructura temática y sus multiples relacionesy
podemos encontrar las semejanzas y diferencias entre las variables.
d) Utiliza términos como nexos para relacionar los conceptos.