DIRECCIÓN GENERAL DE

EDUCACIÓN TÉCNICO UGEL CONCEPCIÓN

PRODUCTIVA Y SUPERIOR
TECNOLÓGICA ARTÍSTICA

PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRIORITARIAS

DATOS INFORMATIVOS:
 UGEL : CONCEPCION
 CETPRO : “CONCEPCION”
 NOMBRE DEL MODULO : HIGIENE CAPILAR Y CORTES DE CABELLO
 UNIDAD DE COMPETENCIA : REALIZAR EL TRATAMIENTO CAPILAR, NUEVAS TENDENCIAS DE CORTE DE
CABELLO PROMOVIENDO LAS ACCIONES IMPORTANTES PARA LA PREVENCION DL COVID 19
 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01 : TÉCNICAS DE HIGIENE CAPILAR, TRATAMIENTO DEL CABELLO PROMOVIENDO
ACCIONES PARA LA PREVENCION DEL COVID 19
 NOMBRE DEL DOCENTE : LIC. CHAVEZ RIVAS Nélida E.
 NOMBRE DEL DIRECTIVO : LIC. VILCHEZ GUTARRA Paola

ESTRATEGIAS DE
SESIÓN DE N° DE HORAS N° DE HORAS MEDIO DE
FECHA TRABAJO
APRENDIZAJE ASINCRÓNICAS SINCRÓNICAS COMUNICACIÓN OBSERVACIONES

LUNES Ténicas del descaspado 4 HORAS 2 HORAS - WHATSAPP  Motivación a las

20/04/2020 TELEFONO estudiantes a través de
CORREO un video
ELECTRONICO  Videos relacionados ------------
al tema
 Diapositivas en PPT
 Guía de Aprendizaje

MARTES Terapia de Ampollas 5 HORAS 2 HORAS WHATSAPP  Videos relacionados

21/04/2020 capilares TELEFONO al tema
CORREO  Diapositivas en PPT ------------
ELECTRONICO  DEBATE
 Guía de Aprendizaje

MIERCOLES Proceso del tratamiento 3 HORAS 2 HORAS WHATSAPP  Videos relacionados ------------
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22/04/2020 capilar con productos TELEFONO al tema

caseros CORREO  Diapositivas en PPT
ELECTRONICO  Guía de Aprendizaje

JUEVES Proceso del tratamiento 4 HORAS 2 HORAS WHATSAPP  Videos relacionados

23/04/2020 capilar con productos TELEFONO al tema
químicos CORREO  Diapositivas en PPT ------------
ELECTRONICO  LLUVIA DE IDEAS
 Guía de Aprendizaje

VIERNES (Prueba de conocimiento) 3 HORAS 2 HORAS WHATSAPP  Motivación a las

24/04/2020 RETROALIMENTACIÓ TELEFONO estudiantes a través de
N CORREO un video
ELECTRONICO ------------
 Diapositivas en PPT
 Guía de Aprendizaje
 DEBATE

NOTA:
1
Formación Asincronica:Es una forma de realizar el servicio educativo , a través de ella se desarrolla el intercambio la información entre dos o más personas de
manera diferida en el tiempo, es decir cuando no existe coincidencia temporal.El uso de la tecnología permite que los aportes entre docentes y estudiante se
registrenen plataformas digitales, dandole al estudiante la oportunidad de gestionar su porpio aprendizaje; en este tipo de formación se usan herramientas como
foros y correos electrónicos. Recuperado el 10-04-2020 de https://www.gob.pe/institucion/minedu/normas-legales/466144-087-2020-minedu
2
Formación Sincrónica: Es una forma de realizar el servicio educativo , a trvés de ella se desarrolla el intercambio de información por internet en tiempo real entre
docente y estudiante gestionandose en el mismo tiempo y espacio virtual, en este tipo de formación se usan herramientas como zoom, chat, video
llamada,whatsApp, entre otros. Recuperado el 10-04-2020 de https://www.gob.pe/institucion/minedu/normas-legales/466144-087-2020-minedu
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