I.

INTRODUCCIÓN
La expresión nuevo orden mundial se ha usado para referirse a un nuevo período de la historia
pretendiendo de este modo que hay pruebas de cambios dramáticos en las ideologías políticas y
en el equilibrio de poderes. El primer uso de esta expresión aparece en el documento de
los  Catorce Puntos  del Presidente  Woodrow Wilson haciendo un llamado después de la Primera
Guerra Mundial para la creación de la Liga de Naciones, antecesora de las Naciones Unidas.
La frase fue usada con cierta reserva al final de la Segunda Guerra Mundial cuando se describían
los planes para la creación de las Naciones Unidas y los Acuerdos de Bretton Woods debido a la
asociación negativa resultante del fracaso de la Liga de Naciones.
Al terminar la Segunda Guerra Mundial surgió una bipolarización del mundo en torno a las
superpotencias emergidas de este conflicto; Estados Unidos de América y la Unión Soviética.

“La educación es el arma más potente para cambiar el mundo”. Nelson Mandela 1
Los soviéticos, que se aliaron con los Estados Unidos y los aliados sólo por conveniencia contra el
enemigo común, Alemania, se convirtieron en enemigos por sus ideales contrarios, y así comenzó
una era de “Guerra Fría”.

El mundo, por lo tanto se divide en dos grandes bloques: el occidental, capitalista,

liderado por EEUU, y el oriental, comunista, liderado por la URSS. Ambos bloques viven en un
estado de tensión permanente, jalonada por diferencias irreconciliables. Sin embargo, se evita la
confrontación directa y se teme el estallido de una nueva guerra que podría destruir la
Humanidad (recordemos que ya existe la bomba atómica).

 Las características principales que definen este período son:

1) Se trata de un enfrentamiento bipolar liderado por las grandes superpotencias: EEUU, y
URSS. Las diferentes naciones se vieron obligadas a alinearse en uno u otro bando, de tal
manera que cada superpotencia crea su zona de influencia e impone en ella su ideología.
Existía una ley muy respetada que no permitía que un país se pasase de una zona de
influencia a otra. Pero esta ley se rompió con Cuba, cuando esta se alinea en el bando
soviético.
2) Tensión permanente entre ambos bloques: no se permite el intercambio económico,
espionaje, competencia constante, propaganda hostil. Sin embargo, se lleva a cabo lo que
se denomina una “política de riesgos calculados”: se provoca al enemigo, pero no hasta el
mundo de provocar un enfrentamiento que alcance el nivel de mundial.
3) Este sistema bipolar no admite neutrales: todos los países se consideran implicados, salvo
aquellos que desde un principio ven reconocido su estatus independiente, como sucedió
con Austria.
4) Los dos bloques:
a. Bloque occidental: liderado por EEUU, en el se encuentra Europa occidental, parte
de América del Sur, Australia, Japón y otras zonas de Asia.
b. Bloque soviético: liderado por la URSS, era territorialmente más compacto que el
bloque anterior, pues incluía a los países de Europa oriental, a la que después se
unieron Cuba o Vietnam.
5) Los países de cada bloque conformaban una alianza militar: el bloque occidental se agrupa
en la OTAN (alianza defensiva cuya finalidad era contrarrestar el avance de la URSS. En
respuesta a la OTAN, el bloque oriental funda el Pacto de Varsovia.
6) A pesar de que se logró evitar un conflicto mundial, los diferentes bloques tuvieron un
papel decisivo en conflictos localizados como.

“La educación es el arma más potente para cambiar el mundo”. Nelson Mandela 2
En el marco de esta rivalidad, ambas superpotencias procuraron extender su influencia a otros
Estados, valiéndose de diversos medios:
 Como la intervención en la política interna de estos países-
 El espionaje.
 La propaganda o la entrega de ayuda económica a cambio del apoyo a la respectiva
potencia.
Para los países del mundo, fue imposible sustraerse de este conflicto, pues la política internacional
se ordenó a partir de una lógica de bloques: o se era partidario de la URSS o se apoyaba a EEUU.
La Guerra Fría no produjo ningún enfrentamiento directo entre Estados Unidos y la Unión
Soviética. Aun así, el estado de tensión permanente hizo que las superpotencias invirtieran gran
parte de su presupuesto en la producción de armas. El armamento, especialmente el que
incorporaba tecnología nuclear, se utilizó como un elemento de disuasión: un ataque hacia el
territorio de la potencia o sus aliados garantizaba una respuesta inmediata e igualmente
contundente hacia el rival. Esta política de destrucción mutuamente asegurada marcó la
psicología colectiva de varias generaciones que vivieron con el temor a que las superpotencias
desencadenaran una nueva guerra mundial.

En síntesis, las características distintivas de la Guerra Fría fueron: la existencia de un orden

mundial bipolar. La URSS y Estados Unidos encabezaron dos bloques de países: el Oriental y el
Occidental.
Cada potencia intentó extender su influencia a otras naciones. Una tensión permanente entre las
superpotencias. Nunca se enfrentaron de manera directa, canalizando los momentos de máxima
tensión en conflictos localizados en áreas más o menos alejadas de ambas potencias. Al mismo
tiempo, cada superpotencia procuró asegurar su hegemonía sobre su área de influencia. Para ello,
no dudaron en intervenir en la política interna de otros países. Una continua carrera
armamentista. Tanto EEUU como la Unión Soviética basaron parte importante de su economía en
la industria de armamentos.

“La educación es el arma más potente para cambiar el mundo”. Nelson Mandela 3
2. LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LA GUERRA FRÍA SE PUEDEN RESUMIR EN:
• La Unión Soviética quería difundir su ideología comunista a todo el mundo, lo que alarmó a los
americanos, que odiaban ese sistema político.
• La adquisición de armas atómicas por parte de los americanos alertó enormemente a los
soviéticos.
• Ambos países temían el ataque de uno u otro.
• El presidente americano sentía una aversión personal contra el presidente ruso Josef Stalin.
• Los soviéticos temían que Estados Unidos utilizara a la Europa occidental como base para atacar
a la Unión Soviética
Y los efectos que trajo consigo la Guerra Fría fueron:
• Los Estados Unidos y la Unión Soviética acumularon grandes arsenales de armas atómicas y
misiles balísticos.
• Se formaron los bloques militares de la OTAN y el Pacto de Varsovia
• Se llegó hasta los conflictos destructivos de Vietnam y Corea
• La Unión Soviética se derrumbó debido a sus debilidades económicas
• Se derribó el Muro de Berlín y se desintegró el Pacto de Varsovia
• Los estados del Báltico y algunas repúblicas ex soviéticas lograron la independencia
• América se convirtió en la única superpotencia del mundo

• Se derrumbó el comunismo
3. LAS ETAPAS DE LA GUERRA FRÍA

“La educación es el arma más potente para cambiar el mundo”. Nelson Mandela 4
  PRIMERA ETAPA: FORMACIÓN DE UN MUNDO BIPOLAR 1945-1953
Este período de posguerra se caracteriza por la conformación de los bloques en conflicto y los
primeros enfrentamientos localizados (Grecia, Irán, Corea). En 1949 los países occidentales crean
la OTAN y en 1955 La URSS funda el Pacto de Varsovia. A inicios de la década de 1950 el foco de
tensión se desplaza desde Europa al Asia.

Mayores focos de tensión:

- Bloqueo de Berlín y división de Alemania (1948-1949). El territorio de Alemania queda

dividido en dos: La República federal Alemana (RFA) bajo la influencia de EE.UU., y la República
Democrática Alemana (RDA) bajo la influencia soviética. Marca el inicio de la tensión entre ambos
bloques.
- Guerra de Corea (1950-1953). Enfrentamiento entre Corea del Norte comunista y Corea
del Sur capitalista. En 1953 se resolvió la división de la península coreana.

 SEGUNDA ETAPA: COEXISTENCIA PACÍFICA 1953-1956

Tras la Guerra de Corea se sucede un período en el cual las tensiones tienden a calmarse. A ello se
contribuyen factores tales como el equilibrio en el armamento nuclear entre ambas potencias y la
muerte de Stalin (1953) en la URSS, quien es reemplazado por Nikita Kruschev. Se inician las
conversaciones diplomáticas entre ambos bloques y surgen las primeras propuestas de desarme.

 TERCERA ETAPA: CONFRONTACIÓN Y DISTENCIÓN 1956-1975

Esta etapa está marcada por cuatro conflictos que amenazan con poner en jaque la coexistencia
pacífica entre ambos bloques. Estos fueron la crisis del Canal de Suez, el Muro de Berlín, la Crisis
de los misiles en Cuba y la Guerra de Vietnam. En Estados Unidos, el gobierno de John Kennedy es
seguido por los Johnson y Nixon, que en parte vuelven a tensionar las relaciones entre ambos
países.
Mayores focos de tensión:
- Crisis de los misiles en Cuba (1962). La decisión de la URSS de instalar una base de misiles
en la isla, llevó a la reacción norteamericana: despliegue de barcos y aviones de guerra. La
solución diplomática al conflicto (conversaciones entre Kruschev y Kennedy) abrió la posibilidad
de la distención.
- Guerra de Vietnam (1945-1975). El conflicto desarrollado después de la Guerra de
Indochina (1945-1954), que enfrentó a Vietnam del Norte comunista contra Vietnam del sur

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capitalista, terminó con la independencia norvietnamita en 1973. Sin embargo, los
enfrentamientos con la guerrilla comunista continuaron y el presidente norteamericano Nixon
debió retirar sus tropas de Vietnam (1975). Además, en este contexto se produce la
descolonización de África.

 CUARTA ETAPA: SEGUNDA GUERRA FRÍA 1975-1991

Este período se caracteriza por las repercusiones de la crisis petrolera de 1973, que provocaron
una recesión económica mundial y, con ello, el estallido de conflictos en diversos países en vías de
desarrollo en los que las superpotencias tomaron partido, inaugurando un nuevo período de
confrontación.
- En Estados Unidos, el gobierno de Ronald Reagan (junto con otros gobiernos europeos
como los de Margaret Tatcher en Inglaterra) puso en marcha una serie de políticas conservadoras
y de reconvención económica (neoliberalismo). Paralelamente, Estados Unidos y la URSS
reiniciaron la carrera armamentista, con repercusiones importantes en sus economías internas.

- En Alemania, el 9 de noviembre de 1989, cayó el Muro de Berlín, máximo símbolo de la

Guerra Fría.
- En la URSS se sucedieron una serie de conflictos internos por la liberalización política y
económica. El gobierno de Mijaíl Gorvachov inició en 1989 la “perestroika” (reestructuración
tanto política como económica) y la Glasnot (apertura o transparencia comunicacional), planes
que pondrán fin a la URSS (1991) y con ello a la Guerra Fría.

Foco de conflicto
- Revolución sandinista de Nicaragua (1979). La dictadura pro.norteamericana de Anastasio
Somoza fue derrocada en 1979 por el movimiento revolucionario sandinista (dirigido por Daniel
Ortega). Posteriormente, el gobierno de los Estados Unidos apoyó la contrarrevolución que
desgastó al gobierno y llevó a elecciones en 1990, siendo elegida presidenta Violeta Chamorro.

4. AMÉRICA LATINA DURANTE LA GUERRA FRÍA

“La educación es el arma más potente para cambiar el mundo”. Nelson Mandela 6
Tras el término de la Segunda Guerra Mundial, cuando las relaciones entre Estados Unidos y la
URSS comenzaron a deteriorarse, EEUU, bajo la presidencia de Harry Truman, comenzó una
ofensiva que tenía como objetivo eliminar cualquier posible influencia soviética en América Latina.
Lo primero que hizo para lograrlo fue conseguir que los gobiernos latinoamericanos rompieran
relaciones con la URSS, lo que tuvo gran éxito, ya que todos los países, a excepción de México,
Argentina y Uruguay, lo hicieron. La segunda tarea que se propuso fue presionar a los gobiernos
latinoamericanos para que proscribieran los partidos comunistas. En Chile, bajo el gobierno de
Gabriel González Videla, se prohibió el funcionamiento del Partido Comunista con la Ley de
Defensa Permanente de la Democracia.

Truman se preocupó de formar una serie de alianzas con América Latina, con el objetivo de
resguardar sus intereses y evitar una posible intervención soviética. Un ejemplo de ello es lo que
ocurrió en 1947 con el Pacto de Río, en virtud del cual cualquier ataque a un Estado americano
sería considerado una agresión, por lo que todos los Estados se debían asistencia mutua. Se
firmaron varios acuerdos como este, que permitían a Estados Unidos ejercer un control cada vez
más fuerte en la zona. Sin embargo, la Revolución cubana de 1959 desestabilizó los planes de
Estados Unidos, que vio en este gobierno comunista, apoyado económicamente por la URSS, una
amenaza a su hegemonía. EEUU llevó a cabo una serie de medidas para derrocar a Fidel Castro,
entre ellas, el bloqueo económico. La presión estadounidense produjo un giro en la política
cubana, que se alineó a la URSS, hecho que derivó en el establecimiento de un gobierno
comunista.

La política estadounidense posterior a la Revolución cubana osciló entre la intervención y la

contención. En 1961, Kennedy inició una nueva estrategia para tratar de frenar los movimientos
revolucionarios, creando la Alianza para el Progreso, que consistía en una colaboración económica
y tecnológica para favorecer el desarrollo de reformas sociales. La alianza implicó una inversión de
20 millones de dólares orientados a llevar a cabo reformas agrarias que permitieran mejorar la
productividad agrícola, el acceso a viviendas y a la educación. Con ello se buscaba mejorar las

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condiciones de vida de la población, de manera de contener un posible estallido social que
derivara en una nueva revolución al estilo cubano. A pesar de las ayudas norteamericanas, en la
década de 1970, en América se instalaron gobiernos que acercaron sus posiciones a la URSS. Por
otro lado, Estados Unidos impulsó una serie de acuerdos militares con los Estados
latinoamericanos, para la formación de cuadros especializados en políticas de seguridad interior.
Con este propósito, comenzó a operar la Doctrina de Seguridad Nacional (DSN), basada en la
supuesta existencia de “enemigos internos”, lo que significó la persecución de grupos vinculados a
ideas comunistas o revolucionarias. En diversos países latinoamericanos, la DSN sirvió de base
para la intervención de las fuerzas armadas en la vida política nacional.

La crisis de los misiles:

En octubre de 1962 se produjo un incidente diplomático entre Estados Unidos y la Unión
Soviética, luego del descubrimiento, por parte de aviones espías estadounidenses, de rampas de
lanzamiento de misiles atómicos en Cuba. Estados Unidos bloqueó las costas de Cuba (cuarentena
naval), para evitar el ingreso de buques soviéticos que transportaban las cabezas nucleares. Como
la URSS se desistió de enviar cabezas nucleares, la crisis se disipó a comienzos de noviembre de
1962.

El proceso de descolonización
Por descolonización entendemos el proceso mediante el cual los Estados de Asia y África, que
formaban parte de los imperios coloniales europeos, alcanzaron la independencia política y
económica. Durante el siglo XX, progresivamente los pueblos dominados se fueron
ACTIVIDADES:
empobreciendo hasta límites intolerables, lo cual repercutió negativamente en las condiciones de
vida1.de sus poblaciones.
Según tu parecer y Esto,
segúnsumado a los
lo que ha malos tratos
estudiado deson
¿cuáles parte
las de colonizadores
máximas y autoridades
Diferencias entre la
alimentó la resistencia a la presencia occidental, incentivando
ideología política del capitalismo y del socialismo soviético? la defensa y recuperación de los
valores propios de la cultura autóctona. En otros casos, miembros de las elites autóctonas
2. Elabora
educados un cuadro
en Europa comparativo
o Estados entre
Unidos, el Plan
trajeron Marshall
consigo y elde
ideas Kominform.
independencia que entraron en
contacto con las tradiciones culturales locales,
3. ¿En qué consistió la política de Contención? dando forma a poderosos movimientos de
liberación nacional.
4. ¿En qué consistió la Teoría del Dominó?

5. ¿En qué consistió la Carrera espacial?

6. ¿Cuáles fueron las causas de la construcción del Muro?

7. Qué entiendes por Bipolaridad?

8. ¿Qué importancia tuvo Truman en la configuración del orden bipolar?

.
9. Analiza la política de Stalin en el periodo de la Guerra FRÍA.

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