Historia del Perú – 2° año de Secundaria

Prof. Veronica Rafael Casachagua

27/04/20
 Fue una de las
civilizaciones
más famosas de
América Central,
junto a la cultura
Maya, que se
desarrolló entre
los siglos XIII y
XVII d.C.
Ocupó el actual
¡La cercanía geográfica entre Mayas y Aztecas implica que
país de México. también compartieron ciertos elementos culturales!
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a.C. d.C. d.C. d.C. d.C. d.C.

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OLMECAS ZAPOTECAS TOLTECAS
* Se establecieron en * Se establecieron en * Se establecieron en
el Golfo de México. la región de Oaxaca. la región de Tula.
* Hicieron templos. * Construyeron plazas * Su cultura tuvo
* Inicios de la cultura y templos. influencia maya.
en Mesoamérica. * Pueblo agrícola. * Religión politeísta.
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IMPERIO AZTECA
* También llamados MEXICAS, fueron una tribu del norte de México.
* Llegaron a la meseta central de México, donde fundaron su imperio.
* Dominaron mediante un sistema de confederaciones (alianzas).
 AGRICULTURA
 Fue la base del desarrollo
azteca.
 Productos: Maíz, frejol,
aguacate, cacao.
 Emplearon fertilizantes,
chinampas (islas artificiales) y
quema de bosques.
COMERCIO
 Estaba a cargo de los pochtecas
(gremio de comerciantes).
 Hubo intercambio de alimentos,
objetos, joyas y esclavos.
  TLATOANI: Rey, máxima autoridad.
 TLATOCÁN: Consejo Supremo formado
por los jefes de las familias (calpullec).
 SACERDOTES: Encargados de observar
los astros y adorar a los dioses.
 FUNCIONARIOS: Nobles que apoyaban la
labor del rey e impartían justicia.
 MILITARES: Defendían la región azteca.
 PUEBLO: Realizaban las actividades
económicas (agricultura, comercio).
 ESCLAVOS: Fueron prisioneros de
Esta organización social fue muy guerra.
rígida: nadie podía escalar de nivel
 El Imperio Azteca se forjó
gracias a las alianzas con
dos pueblos: Acolhuas y
Tepanecas (“La Triple
Alianza”).
 La figura del Tlatoani (rey)
tenía poder divino y
humano.
 Unidades políticas: Altépetl
(la unión de varios forman
un Estado). Los símbolos de El último rey azteca
poder de los fue Moctezuma II,
 Los elementos de conexión Tlatoani son: el quien tuvo contacto
fueron la religión, la guerra jaguar, la serpiente con los españoles
y el idioma (náhuatl). y el águila antes de su caída
 RELIGIÓN Y COSMOVISIÓN
 Los aztecas ordenaron su
mundo mediante una
filosofía DUALISTA, con el
fin de buscar el equilibrio.
 Para ellos, todo lo que nos
OMETÉOTL (Verdad Absoluta) rodea es un “reflejo” de la
Verdad Absoluta; pero que
en aquella imperfección,
había orden y belleza.
Simbolizaba a un Dio origen a los
solo ser, pero dioses y hombres,
 Una forma de invocar a la
que reunía el aunque los aztecas Verdad Absoluta, era a
género masculino jamás olvidaban su través de la FLOR y del
y femenino presencia CANTO.
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RELIGIÓN Y COSMOVISIÓN
 El mundo fue partido
en tres zonas,
2 conectadas a un árbol.
 El mundo del medio
surgió de un “caimán”
3 gigante y se partió en
cuatro partes (norte,
sur, este, oeste).
 El árbol sostiene el
(1) (2) (3)
OMEYOCÁN TLALTÍPAC MICTLÁN cielo y las raíces le
Espacio Mundo Zona brindan soporte al
celestial humano subterránea inframundo.

TEZCATLIPOCA/NORTE
(noche, muerte, conflicto)
XIPETÓTEC/ESTE
(agricultura, resurrección)
RELIGIÓN Y
COSMOVISIÓN
 Era de tipo politeísta.
HUITZILOPOCHTLI/SUR
(sol, fuego, guerra)  El dios principal de los
aztecas fue Ometéotl
(la Verdad Absoluta).
 Este ser engendró a 4
hijos varones (Dioses
Creadores).
 Existieron divinidades
para las estrellas, los
espíritus y demás
QUETZALCÓATL/OESTE cosas que habitan el
(vida, luz, sabiduría) Universo.
 ASTRONOMÍA
 Establecieron sus actividades,
en base a los movimientos del
Sol, la Luna y las estrellas.
 Las eras del mundo, según
los aztecas, estaban divididas
por Cinco Soles (asociados a
la creación).
 Lograron calcular la duración
de los movimientos de la
Tierra y la Luna: así como los
eclipses y otros astros.
 Usaron observatorios
EL REY MOCTEZUMA AVISTANDO UN COMETA astronómicos y templos.
 Cada bloque TONATIUH
simboliza un (gobernante del
día (total: 20) Quinto Sol)

CALENDARIO
 Usaron uno muy parecido
al de los mayas.
 Una semana duraba 5 días.
 Un mes duraba 20 días.
 Un año duraba 18 meses.
 Un siglo duraba 52 años.
 Dichos ciclos se renovaban
para la celebración del
Fuego Nuevo. El número
Cada cuadro El círculo del 52 tenía un significado
representa a los centro significa especial para los aztecas.
Cuatro Soles MOVIMIENTO
 ARQUITECTURA
 Al igual que otras
civilizaciones, construyeron
edificios gigantescos, en
TENOCHTITLÁN (capital) función a sus actividades.
 Su intención era manifestar
su poder político y religioso.
 Las obras aztecas más
conocidas son: el Templo
Mayor de Tenochtitlán y las
pirámides de Cholula y
Tenayuca.
 Usaron básicamente la
PIRÁMIDE DE CHOLULA piedra.
 ESCULTURA
 Hicieron grabados en
piedra y madera,
representando muy bien
el relieve.
 Sirvieron parar decorar
los templos y
representar a sus dioses
y autoridades.
 Algunas estatuas sólo
estaban dedicadas a las
ESTATUA DE XOCHIPILLI ESTATUA DE COATLICUE divinidades.
(dios del arte, las (diosa de la fertilidad y  Tenían figuras humanas,
canciones y las flores) los sacrificios humanos) animales y vegetales.
 ESCRITURA Y LITERATURA
 Igual que los mayas,
crearon una escritura
llena de símbolos
(ideogramas).
 Se crearon CÓDICES
durante la invasión
española: aquí es donde
se registra toda la vida
de los Aztecas.
Representa la llegada Al costado de Cortés,  Sobre la literatura,
del español Hernán hay una mujer llamado tuvieron mucha
Cortés y su recibimiento “La Malinche”, su inclinación a la POESÍA
por Moctezuma II intérprete y futura mujer y las CANCIONES.
1)Escribe un breve resumen de la leyenda azteca de Aztlán.
2)Haz un mapa mental sobre la caída del imperio Azteca, a
manos de Hernán Cortés.
3)Dibuja el tema.