Ortografía, Ciclo I PDF

O r t o gra f í a CICLO
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Primer curso
Educación Primaria
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Cuaderno Promocional Ciclo I

Páginas interiores de muestra
Contiene índices, cubiertas, características, contenidos, enlaces...
ÍNDICE
1. Introducción....................................................................................................... 2
2. ¿Por qué escoger La Calesa?............................................................................... 3
3. Autores.............................................................................................................. 4
4. Red comercial..................................................................................................... 6
5. Redes sociales..................................................................................................... 8
6. Contacto............................................................................................................. 9
7. Catálogo............................................................................................................. 9
8. Nueva Ortografía 2020. Características............................................................... 10
9. Índice de contenidos del cuaderno 1................................................................... 17
10. Muestras Cuaderno 1 Ortografía 2020................................................................ 18
O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a

Primer curso
1 Primer curso
2 Tercer curso
5 Tercer curso
6 Quinto curso
9 Quinto curso
10
Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria
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O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a

Segundo curso
3 Segundo curso
4 Cuarto curso
7 Cuarto curso
8 Sexto curso
11 Sexto curso
12
Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria
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1
Introducción
Bienvenidos a Editorial La Calesa

Con más de 80 años de experiencia, La Calesa, que nació llamándose Editorial
Miñón, es una editorial familiar ubicada en Valladolid en la que las cosas se siguen
haciendo como se han hecho siempre, prestando especial atención a los detalles y la
calidad de todo lo que ofrecemos.
Formamos un pequeño grupo editorial con otras dos empresas del sector (Aral
Editores y Boecillo editora Multimedia) y junto a ellas, tenemos presencia en todo el
territorio nacional así como en algunos países de la América Central y del Sur.
Trabajamos en un entorno y un ambiente privilegiados, en una oficina sin

despachos, sin tabiques, todos juntos. Y desde allí atendemos cualquier solicitud,
pregunta o sugerencia, bien sea directamente o a través de nuestros comerciales,
distribuidores, colaboradores o incluso nuestras redes sociales.
Editamos materiales complementarios educativos para usar en las aulas o en

casa, y desde los 3 hasta los 18 años, tanto en papel como en formato multimedia. Y si
lo que busca no existe, quizá podamos crearlo.
2
ORTOGRAFÍA Educación Primaria Cuaderno Promocional Ciclo I
2
¿Por ¿Por
qué escoger
qué escoger
Editorial
La Calesa?
La Calesa?
¡Por nuestra especialización!
En La Calesa hace años que nos especializamos en materiales complementarios

y de refuerzo. Nuestra meta es la de ayudar al profesorado en su día a día. Por ello
decidimos crear materiales destinados a complementar el trabajo personal desempeñado
en el aula. Da igual si se usan en el propio aula, en las clases de apoyo, en casa o durante las
vacaciones. Tanto si son para todos los alumnos como si se usan para grupos concretos,
nuestros materiales garantizan, por su contenido, el avance progresivo de los alumnos.
Disponemos de cuadernos que abarcan desde la Educación Primaria hasta el

Bachillerato, pasando por Educación Secundaria y Ciclos Formativos de Formación
Profesional.
Ortografía, matemáticas, cálculo ABN, lectura, comprensión y fluidez lectora,

expresión escrita, análisis lingüístico, análisis de texto, automoción. Todos nuestros
productos están basados en el criterio de la máxima calidad.
El rigor pedagógico y la investigación científica respaldan todos y cada uno de los

materiales editados por La Calesa, recogiendo en ellos todos los avances científicos de
cada materia y aplicándolos de forma pragmática en las actividades y ejercicios propuestos.
Los materiales no son buenos porque estén hechos con papel bueno, que también, sino
porque están actualizados constantemente con los últimos hallazgos de la comunidad
científica educativa.
Eso, y la larga experiencia que nos otorgan los más de 80 años que llevamos en el
candelero, hacen que escoger La Calesa nunca sea un error.
3
Cursos 1º y 2º Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
3
Autores
La Calesa no solo la forman los integrantes de la plantilla. Estaríamos incompletos

si así fuera. Nosotros solo estamos entre el usuario final de nuestros materiales y el
lugar donde los mismos se originan. Y ese punto de partida es la cabeza de nuestros
autores.
De hecho, La Calesa no es nada sin sus autores. Ellos son los que aportan los
cimientos sobre los que se asienta toda la empresa. Suyos son los méritos de poder
desarrollar toda una actividad que tiene su ámbito general no solo en España sino
también en Latinoamérica.
Son personas ligadas al mundo de la enseñanza y grandes eminencias a nivel

nacional, cada uno en su área. En la mayoría de los casos, los materiales no son de
reciente creación, sino que llevan funcionando mucho tiempo. Algunos de ellos hasta
veinticinco años. Eso sí, todos están convenientemente revisados, siempre actualizados
y adaptados a los nuevos tiempos y exigencias de la comunidad docente. Ellos mismos
lo hacen, los autores. Son tan exigentes consigo mismos que tan pronto como detectan
avances y necesidades en el sector, ya nos están proponiendo la revisión y reedición de
sus obras. Y las reeditamos.
Tantos son los logros y éxitos que hemos tenido con ellos, tan seguros estamos
de ellos, y tan agradecidos les estamos que por supuesto no dudamos en afrontar
nuevas ediciones con sus novedosas propuestas. ¿Cómo podríamos dudar de personas
que están tan formadas y tan al día en los avances del mundo docente? Si alguien sabe
qué necesitan los docentes en las aulas para desarrollar su trabajo, son ellos.
Realmente son auténticos expertos en Matemáticas, Expresión Escrita, Fluidez

y Comprensión Lectora, Análisis Lingüístico y de Texto, Automoción y Materiales
Multimedia.
La Calesa y sus autores, un tándem a su servicio.
4
Autores
Conozca el equipo de autores de Editorial La Calesa
Educación Primaria
Jesús Pérez González
M.ª Luisa Cañado Gómez
M.ª Luisa Pérez Cañado
Elena Gómez-Villalba Ballesteros
Ángel Gutiérrez Rubio
M.ª José Leyva Sánchez
Víctor M. Burgos Alonso
Jaime Martínez Montero
Concha Sánchez
Victoria Martínez S.
Belén M. Sánchez
Educación Secundaria Obligatoria

M.ª Luisa Cañado Gómez
M.ª Luisa Pérez Cañado
M. Angélica Cañado Gómez
Concepción Torres López
Bachillerato
M.ª del Pilar Celma Valero
Soledad Rosado Herrero
Anselmo Rosales Montero
Javier Blasco Pascual
Ciclos Formativos Formación Profesional

David Alonso Peláez
5
4
Red comercial
La Calesa dispone de una amplia red comercial con la que atendemos a todos
nuestros clientes. Tenemos distribuidores en prácticamemte todas las comunidades de
España, y también podemos servir pedidos en 24/48 horas desde nuestra página Web.
Si necesita adquirir cualquiera de nuestros productos y materiales, no dude en

localizar su distribuidor más cercano y a través de ellos obtendrá cualquiera de las
referencias de nuestro fondo editorial y catálogo. Estos son los datos de contacto de
nuestros distribuidores:
C/ Sagitario, 4. Nave B
ALICANTE
C.P. 03005 Tfno.: 96 5110192 Fax: 96 5115182
- Sierra de Atalaya, 32.

ALMERÍA
C.P. 04240 - Viator - Tfno.: 950 300808
- Políg. Ind. Roces nº 3. Arquímedes, s/n

ASTURIAS
C.P. 33392 - Gijón Tfno.: 98 5307043 Fax: 98 5167215
- C/ Joaquín Sánchez Valverde, 10.

BADAJOZ
C.P. 06006 Tfno.: 924 277502 Fax: 924 277276
Sevilla Tfno.: 954 186795 Fax: 954 431434

CÁDIZ
C/ Manufactura, 3. P.I.S.A.
Mairena del Aljarafe C.P. 41927 Sevilla Tfno.: 954 186547 Fax: 954 182049
Políg. Las Quemadas. C/Simón Carpintero, 29-E

CORDOBA
C.P. 14014 Tfno.: 957 325203 Fax: 957 325649
Camino Bajo, s/n.

GRANADA
C.P. 18100 Armilla Tfno.: 958 550080 Fax: 958 550278
6
Urb.Ind. Montaña Blanca. Parc.31A
GRAN CANARIA
C.P. 35400 Arucas Tfno.: 928 621779 Fax: 928 621781 6
Portillo S. Jerónimo, Edif. S. Jerónimo, 1 bajo

C.P. 23001 Tfno. y fax: 953 240844
JAÉN
Castilla y León, 14
C.P. 23009 Tfno.: 953 220550 Fax: 953 220558
Eduardo Torroja, 13
C.P. 28914 Leganés Tfno.: 91 6865692 Fax: 91 6862859
MADRID
Fuerteventura, 13
C.P. 28700 San Sebastián de los Reyes Tfno.: 91 6597350 Fax: 91 6597353
Cerrajeros, 14
C.P. 29006 Tfno.: 95 2354608 Fax: 95 2320219
MÁLAGA
C/ Bodegueros, 43. Nave 1
C.P. 29006 Tfno.: 95 2348874 Fax: 95 2364420
Políg. Ind. Camposol. C/Mayor, 55

MURCIA
C.P. 30006 Puente Tocinos Tfno.: 968 247331 Fax: 968 200319
Políg. Berriainz. C/B-44

NAVARRA
C.P. 31195 Berriozar Tfno.: 948 302400 Fax: 948 302708
Anafans, 3
C.P. 36163 San Salvador de Poio Tfno.: 986 871679 Fax: 986 873525
PONTEVEDRA
Polígono Industrial A Reigosa, parcela 19
C.P. 36827 Ponte Candelas Tfno.: 986 761024 Fax: 986 761022
Exposición, N.26. P.I.S.A.

C.P. 41927 Mairena del Aljarafe Sevilla Tfno.: 954 186795 Fax: 954 431434
SEVILLA
Manufactura, 3. P.I.S.A.
C.P. 41927 Mairena del Aljarafe Sevilla Tfno.: 954 186547
TENERIFE Tfno.: 928 621779 Fax: 928 621781
Cerrer Pintor Sorolla, 13-15

C.P. 46210 Picanya Tfno.: 961 592000 Fax: 961 593111
Ctra.Benetuser, 62. Políg.La Mina

VALENCIA
C.P. 46200 Paiporta Tfno.: 96 3974474 Fax: 96 3975273
Políg. El Oliveral. C/ G. Nave 6.

C.P. 46394 Riba-Roja de Turia Tfno.: 96 1666033 Fax: 96 1666110
Avda. Soria, 15
VALLADOLID
C.P. 47193 La Cistérniga Tfno.: 983 403060 Fax: 983 403070
Río Aragón, 27-29 Polígono Industrial El Polígono

ZARAGOZA
C.P. 50410 Cuarte de Huerva Tfno.: 976 463438 Fax: 976 937310
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Redes sociales
La Calesa está presente en varias de las redes sociales más importantes y usadas.
Si desea seguirnos en alguna de ellas, puede encontrar los enlaces y los códigos
QR a continuación:
Facebook (perfil de usuario y página) Twitter

www.facebook.com/edit.LaCalesa www.twitter.com/editorialcalesa
Instagram Pinterest
www.instagram.com/editoriallacalesa/ www.pinterest.es/lacalesa/
Y por supuesto, siempre podrá encontrarnos en nuestra página Web:
www.lacalesa.es
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Contacto
Para cualquier duda, consulta o sugerencia, estaremos encantados de atenderles

personalmente. Puede contactar con nosotros de las siguientes maneras:
Teléfono: 983 54 81 02
Fax: 983 54 80 24
Correo electrónico: info@lacalesa.es
Pedidos: pedidos@lacalesa.es
Si desea visitarnos, estamos ubicados en la siguiente dirección:
Use este código para acceder a

nuestra ubicación en Google Maps
C/ de las Callejas, s/n
Parque Empresarial La Encina
47013 - Valladolid
7 Catálogo
Si desea acceder al catálogo de

Editorial La Calesa
todo nuestro fondo editorial, puede
hacerlo directamente online o bien
C/ Juan de Herrera, 26 - 47151 Boecillo - Valladolid - T. 983 548 102 - F. 983 548 024 - editorial@lacalesa.es
Especialistas en materiales de refuerzo educativo

solicitarnos en info@lacalesa.es que se
lo enviemosConozca
por correo
todo nuestro fondo editorialelectrónico.
y consulte páginas interiores
EP: Ortografía - Expresión Escrita - Lectura - Matemáticas - ABN 2019 · 2020

ESO: Ortografía - Expresión Escrita
Bachillerato: Análisis Lingüístico y de Texto - Expresión Escrita

Ciclos Formativos: Electromecánica de Vehículos (5 libros de texto)
Multimedia: 24 CD-ROM Interactivos Expresión

Escrita
EDUCACIÓN PRIMARIA
Aplicaciones Android: 16 apps para smartphones y tablets

María Luisa Cañado Gómez
María Luisa Pérez Cañado
COLECCIÓN ESCRIBO
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Nueva Ortografía 2020
Desde los años 60 de 1900, Editorial La Calesa edita, entre otros materiales,
cuadernos de ortografía. En aquella época inicial nos llamábamos Editorial Miñón. El
formato más habitual del material didáctico era el de los libros enciclopédicos, que
contenían todas las materias en un solo volumen. La evolución de la actuación didáctica
en las aulas ha producido materiales educativos nuevos, más prácticos y específicos
para cada materia, especialmente los cuadernos de apoyo y refuerzo que tanto han
ayudado y ayudan al profesorado y al alumnado (dentro y fuera del aula), especialmente
en los países más avanzados.
Nosotros, por propia experiencia y por la información recogida en las

investigaciones de otros países, hemos sido siempre partidarios de esta diversificación,
especializándonos desde entonces en libros y cuadernos de apoyo y refuerzo educativo.
Y seguimos creando y editando contenidos de muy alta calidad pedagógica.
De todo nuestro fondo editorial, la Ortografía es sin duda nuestro producto

estrella y, probablemente, por el que nos conocen en más sitios. Hablar en España de
cuadernos de ortografía es hablar de Editorial La Calesa. Lo que nos llena de orgullo.
10
Editorial La Calesa
Desde hace más de 60 años, hemos ido adaptando y modernizando nuestros

cuadernos. Sustancialmente, nos hemos nutrido de las publicaciones de la Real Academia
Española y los contenidos ortográficos del currículum oficial surgido de las reformas
educativas. Para la nueva edición que presentamos, hemos considerado obligado citar
un libro de gran utilidad: Ortografía escolar de la lengua española, publicada en 2013
por Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española.
Hoy, tras varias décadas ofreciendo excelentes cuadernos de trabajo para el

alumnado, presentamos la última actualización de nuestra mejor colección para la
Educación Primaria. La hemos llamado Ortografía 2020
O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a

Primer curso
2 Segundo curso
3 Segundo curso
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Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria
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Primer curso
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O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a

Tercer curso
5 Tercer curso
6 Cuarto curso
7
Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria
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O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a O r t o gra f í a

Cuarto curso
8 Quinto curso
9 Quinto curso
10 Sexto curso
11 Sexto curso
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Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria Educación Primaria
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11
¿Qué tiene de especial esta nueva colección que presentamos?
CARÁCTER LÚDICO, AMENO Y MOTIVADOR. APRENDEN JUGANDO.
Mantiene el carácter lúdico, atractivo, motivador y divertido que siempre ha

caracterizado a todos nuestros cuadernos. Alumnas y alumnos siempre han deseado
trabajar los cuadernos de ortografía de La Calesa y han pedido constantemente en sus
clases la continuación de la actividad ortográfica. Así nos lo hacen saber con mucha
frecuencia cientos de docentes que usan nuestros cuadernos.
SELECCIÓN CUIDADOSA DE REGLAS
Ha seleccionado las normas ortográficas por su importancia en la formación de

los alumnos y alumnas de la Educación Primaria.
EJERCITAR CONTRA MEMORIZAR
Ha cuidado especialmente incluir abundantes ejercicios que, como es sabido, son

indispensables para aprender ortografía y no exclusivamente el aprendizaje de reglas o
la sola lectura. Memorizar o solo leer no es suficiente.
CURRÍCULO OFICIAL
Se adapta a las exigencias ortográficas del currículo oficial prescrito por el

Ministerio de Educación y las Consejerías correspondientes de las Comunidades
Autónomas.
MÉTODO CIENTÍFICO
Incorpora al aprendizaje de la lengua escrita (lectura, expresión escrita, escritura

ortográfica) el conocimiento aportado por la neuropsicología.
12
CARACTERÍSTICAS
MÁS DE 3.000 ILUSTRACIONES CONCEPTUALES
Incluye en los doce cuadernos más de 3.000 ilustraciones que representan la

realidad oral y escrita de los contenidos ortográficos que hemos programado.
expedición lavabo avispa libertad hemorragia
círculo circulo circuló
Mi madre me canta
antes de dormir.
Me cuenta mil cuentos
que me hacen feliz
13
MÉTODO SISTEMÁTICO BASADO EN EL REFUERZO Y EL REPASO
A lo largo de todos los cursos (y en todos los cuadernos de la Educación Primaria)

ha programado el repaso de los contenidos ortográficos seleccionados.
MÁS DE 3.000 VOCABLOS SELECCIONADOS
Ha cuidado la selección de los vocablos. El número de palabras de especial

relevancia del que se ocupa nuestra Ortografía 2020 es de más de 3.000.
EXCELENCIA EN TEXTOS LITERARIOS
Ha ponderado el valor literario de los textos utilizados en el aprendizaje ortográfico.
¡Ebro, Miño, Duero, Tajo,

Guadiana y Guadalquivir,
ríos de España , qué trabajo
irse a la mar a morir !
Miguel de Unamuno
EVALUACIONES Y AUTOEVALUACIONES
Ha dado un gran valor al papel que juegan alumnos y docentes en la evaluación

del aprendizaje ortográfico. La autoevaluación del alumno se incluye en los propios
cuadernos de Ortografía 2020. La del profesorado, en el libro Guía para el Profesorado.
PROGRESIVO Y ADAPTABLE SEGÚN NECESIDADES
Permite emplear el cuaderno adecuado para cada alumno en cada momento.

14
CARACTERÍSTICAS
CARÁCTER LÚDICO, AMENO Y MOTIVADOR
SELECCIÓN CUIDADOSA DE REGLAS
EJERCITAR CONTRA MEMORIZAR
ADAPTADO AL CURRÍCULO OFICIAL
MÉTODO CIENTÍFICO
MÁS DE 3.000 ILUSTRACIONES CONCEPTUALES
MÁS DE 3.000 VOCABLOS SELECCIONADOS
EXCELENCIA EN TEXTOS LITERARIOS
EVALUACIONES Y AUTOEVALUACIONES
REPASOS
MÉTODO SISTEMÁTICO BASADO EN EL REFUERZO Y EL REPASO
GLOSARIO DE PALABRAS ESTUDIADAS EN CADA CUADERNO
PROGRESIVIDAD Y ADAPTABILIDAD DESDE 1º A 6º
TESTADO DURANTE DÉCADAS
REFUERZO FONÉTICO
REFUERZO MORFOLÓGICO
ORTOGRAFÍA LITERAL, ACENTUAL Y PUNTUARIA

15
O r t o gra f í a
Primer curso
1
Educación Primaria
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ÍNDICE CUADERNO 1
LECCIÓN
1. Ortografía de la sílaba: pla, ple, pli, plo, plu......................................................... 4
2. Ortografía de la sílaba: pra, pre, pri, pro, pru........................................................ 6
3. Ortografía de la sílaba: fla, fle, fli, flo, flu.............................................................. 8
4. Ortografía de la sílaba: fra, fre, fri, fro, fru.......................................................... 10
5. Ortografía de la sílaba: cla, cle, cli, clo, clu.......................................................... 12
6. Ortografía de la sílaba: cra, cre, cri, cro, cru......................................................... 14
7. Ortografía de la sílaba: gla, gle, gli, glo, glu........................................................ 16
8. Ortografía de la sílaba: gra, gre, gri, gro, gru....................................................... 18
9. Ortografía de la sílaba: dra, dre, dri, dro, dru....................................................... 20
10. Ortografía de la sílaba: tra, tre, tri, tro, tru........................................................... 22
11. Repaso.............................................................................................................. 24
12. Repaso.............................................................................................................. 26
13. Repaso.............................................................................................................. 28
14. Repaso.............................................................................................................. 30
15. Repaso.............................................................................................................. 32
EVALUACIÓN.................................................................................................... 34
16. Ortografía de la sílaba: can, car, cas, cal.............................................................. 36
17. Ortografía de la sílaba: can, car, cas, cal.............................................................. 38
18. Ortografía de la sílaba: fal, fan, far, fas................................................................ 40
19. Ortografía de la sílaba: gal, gas, gan, gar............................................................ 42
20. Ortografía de la sílaba: das, dar, dal, dan............................................................ 44
21. Ortografía de la sílaba: lan, lor, les, luz................................................................ 46
22. Ortografía de la sílaba: mar, mas, mal, man......................................................... 48
23. Ortografía de la sílaba: pal, pas, par, pan............................................................ 50
24. Ortografía de la sílaba: sal, sas, san, sar.............................................................. 52
25. Ortografía de la sílaba: tan, tas, tal, tar............................................................... 54
26. Repaso.............................................................................................................. 56
27. Repaso.............................................................................................................. 58
28. Repaso.............................................................................................................. 60
29. Repaso.............................................................................................................. 62
30. Repaso.............................................................................................................. 64
EVALUACIÓN.................................................................................................... 66
Palabras estudiadas en este cuaderno............................................................... 68
AUTOEVALUACIÓN........................................................................................... 71
17
1
pla ple pli plo plu
Lee en voz alta después de tu maestra o maestro
Está amaneciendo
y el gallo despierta.
Se peina las plumas,
se atusa la cresta.
(Ana M.ª Romero)
Lee en voz alta después de tu maestra o maestro y luego completa las frases
plato, cumpleaños, aplicada,

templo, pluma
Mañana es mi
He roto un
El tiene un
campanario
Me gusta escribir con
Mi amiga es
18
4 ORTOGRAFÍA Educación Primaria
1º Educación Primaria Cuaderno Promocional Ciclo 1I
Cuaderno
Rodea con rojo las sílabas pla, ple, plo, plu de las siguientes palabras:
plumero plaza completo

plátano plural
Copia estas frases:
La sopa está templada
El plátano es de Canarias
El grupo está completo
De estas palabras rodea las que tengan pl:
plaza pulsera plumero

espalda plata completo píldora
complicado palma plomo polvo
Escribe las palabras que has rodeado
19
5
Cursos
pla, ple,1º y 2º
pli, plo, plu Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
16
can car cas cal
Mi madre me canta
antes de dormir.
Me cuenta mil cuentos
que me hacen feliz
Lee en voz alta estas palabras después de tu maestra o maestro. Luego copia cada
una dos veces.
candado
calcetín
cascada
cangrejo
carne
20
Cuaderno
Haz una frase con cada palabra
carne cangrejo focas
Rodea en rojo las sílabas can, car, cas, cal en estas palabras:
canto cartera cansado cascada

picar castaña alcaldesa Carmen
cáscara cántaro cal cálculo
Forma palabras
car
peta tón ne
cas
cara taña cada
can
dado sado
grejo to
21
37
Cursos
can, car,1ºcas,
y 2ºcal Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
Re
15
Repaso. Sílabas directas dobles
pa
dra dre dri dro dru tra tre tri tro tru so
Completa cada palabra y cópiala debajo
piedra cuadro ladrillo madre
atravesar trepar trucha
atropellar trigo madrugar
Escribe cada palabra en su columna
pedrada tropa estrecho mendrugo trineo

padre madriguera trapo truco dromedario
dr tr
22
32
ORTOGRAFÍA Educación Primaria
1º Educación Primaria Cuaderno Promocional Ciclo1I
Cuaderno
Completa y escribe palabras que ya has estudiado
dra medario tra trucha

dre pa no tre trece
dri la tri trozo
dro ma tro trapo
dru ma gar tru trigo
Falta una palabra en cada frase. Escríbela en su sitio.
almendra cuadro padre golondrina
Cuelgo el cuadro en la pared

Voy con mi padre al cine
La golondrina tiene un nido
La almendra es el fruto del
almendro
Completa
termómetro tripa letra postre
La m es una letra
El termómetro marca cuarenta
grados
La fruta es un postre sano
Me duele la tripa
23
33
Cursos
Repaso 1º y 2º Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
1ª EVALUACIÓN
Sílabas directas dobles
N.º de errores en
Alumno/a _________________________________ A B C
Fecha _________________________________
A Escribe cada palabra al lado de la sílaba que corresponda, como en el ejemplo
triciclo preparar piedra flotador tecla

cloro ladra clase crema flojo africano
glorieta grifo frito siglo lágrima pluma
recreo atravesar plural precio trapo
cla tecla, clase

tra
pre
plu
gri
fri
glo
dra
flo
clo
cre
34
24 1º Educación
Primaria Cuaderno
Cuaderno Promocional Ciclo 1I
B Escribe las palabras que te van a dictar
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.
C Escribe las frases que te dictarán
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
35
25
1ª EVALUACIÓN
Cursos 1º y 2º - Sílabas directas dobles Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
Palabras estudiadas en este cuaderno
africano A
cofrade falda F
gripe padre P
regla
agosto cofre fantasma grito padrino
alcalde colcha fantoche grosero pagar sal
alegre colchón farmacia grúa palmera saltamontes
almendra colgar Fernando gruñido pan saltar S
alondra colmena firma gruñir pandereta salto
amargo color flaco grupo pantalón sandalia
ancla comer flamenco gruta párpado sandía
animal completar flan gustar partido santo
aplicar complicar flanera pastel sardina
arreglar conmigo flecha iglesia pastor sartén
I
asar contigo fleco iglú patín sastre
asustar copa flemón inflamar peca secreto
atravesar cortar flequillo inflar pedir segundo
atropellar cortina flipar inglés pedrada sentar
autopista corto flojo percha serpiente
costilla florido ladrar L perla siempre
boca B cráneo flotador ladrillo permiso siglo
buche cráter foca lágrima pescado silbar
bufanda crema fonda lamer pescador soldado
cremallera fondo lancha pescar sordo
cafre C criminal fracaso langosta pestaña sufrir
cal crisantemo franela lanza picar surco
calcar criticar frase largo piedra susto
calcetín cromo fregar lengua pistola
calculadora croqueta freno lente plata tanque T
cálculo crucifijo fresa letra plátano tarde
caldero crudo fresca lindo plato tarta
caldo cruzar frío linterna plaza tecla
calentar cuadra frito lista plomo templar
calor cuadro frotar listo pluma templo
candado cuartel fruta loncha plumero termómetro
cangrejo cumpleaños frutero longaniza plural tigre
canguro fumar luz podrido tinta
cansar dardo D furgoneta portal tornillo
cantante delantal madre M
postal tortilla
cantar delante gafa madriguera postre tortuga
G
cántaro delfín galgo madrina potro tos
canto delgado gancho madrugar pradera tostar
Carmen dentista gandul mandar prado trapo
carne desfile garganta manga precio trece
carpeta diente garza mar preciosa trepar
carta disfrutar gasto margarita pregunta triciclo
cartel distinto glacial masticar premio trigo
cartera dolor gladiador melón preparar trineo
cartón domador globo mendrugo primera tripa
cascada dormir gloria menta primo trofeo
cáscara dragón glorieta merendar prisa tropa
castaña droga glotón mermelada problema trote
catalán dromedario gluten microbio procesión trozo
cesar dulce gol moderno profesora trucha
chancleta golondrina morder promesa truco
chicle elefante E golpe mosca propaganda
chófer enferma golpear muñeca propina uniforme U
claro enfermar gracias músculo protestar
clase entrar grada prudente vender V
clima escribir grado nadar N pulpo
clínica escritor gramo pulsera
cloro espalda grapa
Clotilde estrecho grifo ogro O recluso R
cocodrilo grillo recreo
26
Cuaderno
¡Has terminado este cuaderno de trabajo!
¿Cuánto has aprendido? Marca tu respuesta.
He aprendido
muchísima
ortografía
He aprendido
bastante
ortografía
He aprendido
regular
He aprendido
poca
ortografía
27
69
Cursos 1ºestudiadas
Palabras y 2º en este cuaderno Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
O r t o gra f í a
Primer curso
2
Educación Primaria
l m nñop
j k qr
h i
st
fg
uv
Abcde
wxyZ
ww
ÍNDICE CUADERNO 2
LECCIÓN
1. ca, co, cu, que, qui.............................................................................................. 4
2. ca, co, cu, que, qui.............................................................................................. 6
3. ca, co, cu, que, qui.............................................................................................. 8
4. ca, co, cu, que, qui............................................................................................ 10
5. ca, co, cu, que, qui............................................................................................. 12
EVALUACIÓN.................................................................................................... 14
6. ga, go, gu, gue, gui............................................................................................ 16
7. ga, go, gu, gue, gui............................................................................................ 18
8. ga, go, gu, gue, gui............................................................................................ 20
9. ga, go, gu, gue, gui............................................................................................ 22
10. ga, go, gu, gue, gui............................................................................................ 24
11. güe, güi............................................................................................................. 26
EVALUACIÓN.................................................................................................... 28
12. za, zo, zu, ce, ci.................................................................................................. 30
13. za, zo, zu, ce, ci.................................................................................................. 32
14. za, zo, zu, ce, ci.................................................................................................. 34
15. za, zo, zu, ce, ci.................................................................................................. 36
16. za, zo, zu, ce, ci.................................................................................................. 38
EVALUACIÓN.................................................................................................... 40
17. Separar sílabas en palabras fáciles...................................................................... 42
AUTOEVALUACIÓN/EVALUACIÓN...................................................................... 50
21. Mayúsculas al empezar a escribir y después de punto......................................... 52
22. Mayúsculas en nombres propios......................................................................... 54
23. Mayúsculas en nombres propios......................................................................... 56
24. m antes de p y b................................................................................................ 60
25. m antes de p y b................................................................................................ 62
26. m antes de p y b................................................................................................ 64
27. m antes de p y b................................................................................................ 66
MI INVENTARIO CACOGRÁFICO........................................................................ 70
PALABRAS ESTUDIADAS EN ESTE CUADERNO................................................... 72
29
2
ca co cu que qui
Adivinanza
En cajas venimos
con sombreros colocados
si nos hacen cosquillas
pronto nos quemamos
(Las cerillas)
Escribe las palabras que tengan ca, co, cu, que, qui
Aprende estas palabras. Elige las que necesites para completar estas frases.
estanque raqueta poco

copos chico líquido esquí
cuchara cálculo camisa
Con ella juego al tenis raqueta

Sirve para esquiar esquí
Con ella tomo la sopa cuchara
Caen cuando nieva copos
Es lo contrario de mucho poco
6
30 ORTOGRAFÍA 1º Educación
Educación Primaria
Primaria Cuaderno
Cuaderno Promocional Ciclo2I
una dos veces.
cocodrilo tanque equipo
careta macuto
Escribe una frase con cada palabra
camisa equipo
Coloca cada palabra en su sitio
estanque cocodrilos macuto tanque

Ese estanque no tiene peces
Un macuto es una mochila
Los cocodrilos muerden
El soldado sube al tanque
7
31
ca co cu
Cursos que
1º y 2º qui Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
7
ga go gu gue gui
Mi padre es farero.
Enciende y apaga
las luces que guían
a los marineros.
Joaquín González Estrada
Escribe las palabras de esta poesía que tengan ga, go, gu, gue, gui
Aprende estas palabras:
alguien manga figura

amigo guerra enemigo agua
hormiguero gasolina guisante
Completa con ga, go, gu, gue, gui
amigo
ga manga hormiguero
enemigo gue alguien
go
agua gui guerra
gu guisante
gasolina
figura
32
Cuaderno
una dos veces.
guante gaita gol
juguete monaguillo
Escribe una frase con estas dos palabras: amigo y juguete
Completa las frases con estas palabras
guisante gasolina enemigo figuras
Los coches necesitan gasolina

El guisante es verde y redondo
Tenemos figuras para el belén
Lo contrario de amigo es enemigo
33
19
Cursos 1º ygue
ga go gu 2º gui Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
17
Separar sílabas
Al pronunciar la palabra sol, hacemos

1 golpe de voz: sol. Tiene 1 sílaba.
Al pronunciar la palabra gato, hacemos

2 golpes de voz: ga - to. 2 sílabas.
Al pronunciar la palabra maceta,
hacemos 3 golpes de voz: ma - ce - ta. Tiene 3 sílabas.
Esta máquina separa las sílabas de las palabras
sol sol
gato
ma ce ta
maceta
ga to
Ahora usa tú la máquina. Escribe las sílabas que tienen que salir.
zumo cometa gol
34
Cuaderno
Haz con estas palabras como la máquina
queso camisa monaguillo

zapato copa tos
Repite el ejercicio anterior
muñeca saco golosina camino algo

cereza gas gallo gusano luz
Escribe al lado de cada palabra su número de sílabas. Puedes ayudarte dando

palmadas
sello galleta cacerola

bigote mal pelota
caramelo foco estómago
pozo calabaza lata
35
43
Cursos
Separar1º y 2º
sílabas Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
5ª EVALUACIÓN
Mayúsculas
N.º de errores en
Alumno/a _________________________________ A B C
Fecha _________________________________
¿Cómo crees que sabes escribir mayúsculas? Rodea el dibujo.
muy bien bien regular mal
A Escribe tres frases cortas usando mayúsculas y puntos
58
36 1º Educación
Primaria Cuaderno
B Copia este texto, pero no olvides las mayúsculas que faltan
pat se llevó el perro a casa. los

primeros días, todos dejaron tranquilo
al animal. pat daba de comer al perro.
lo peinaba y hablaba con él. el padre
estaba asombrado. (Adaptado de “Pat y Pilagán”, de Wadim Netschajew)
C Escribe
1. Nombre y apellidos de un amigo o amiga tuyos
2. El nombre de dos perros que conozcas
3. El nombre de dos gatos que te han regalado
4. El nombre de dos pájaros que te has comprado
59
37
5ª EVALUACIÓN
Cursos 1º y 2º - Mayúsculas Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
Palabras de este cuaderno a las que tengo
que prestar más atención
ga go gu gue gui güe güi
za zo zu ce ci
38
Cuaderno
ca co cu que qui
Mayúsculas
m antes de p y b
39
71
Cursos 1º y 2ºcacográfico
Mi inventario Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
O r t o gra f í a
Segundo curso
3
Educación Primaria
l m nñop
j k qr
h i
st
fg
uv
Abcde
wxyZ
ww
ÍNDICE CUADERNO 3
LECCIÓN
1. ca, co, cu, que, qui. Repaso.................................................................................. 4
2. za, zo, zu, ce, ci. Repaso...................................................................................... 6
3. ga, go, gu, gue, gui. Repaso................................................................................ 8
4. Mayúsculas en nombres propios........................................................................ 12
5. Separar sílabas................................................................................................... 20
6. Separar sílabas................................................................................................... 22
7. m antes de p y b................................................................................................ 24
8. m antes de p y b................................................................................................ 28
9. Vocabulario básico con dificultad ortográfica (b)................................................. 32
12. Vocabulario básico con dificultad ortográfica (h)................................................. 38
14. Vocabulario básico con dificultad ortográfica (v)................................................. 44
18. Repaso.............................................................................................................. 56
19. Repaso.............................................................................................................. 60
20. Repaso.............................................................................................................. 64
41
6
Separamos sílabas
Las palabras que tienen 1 sílaba

se llaman monosílabas.
Las palabras que tienen 2 sílabas
se llaman bisílabas.
Las palabras que tienen 3 sílabas
se llaman trisílabas.
Las palabras que tienen más de
3 sílabas se llaman polisílabas.
Ejemplos
Palabras monosílabas:
pan, mar, dos, tu, fin
Palabras bisílabas: so-pa, te-cho, cis-ne
Palabras trisílabas: a-mi-go, an-te-na, ca-ra-col
Palabras polisílabas: pa-na-de-ro, es-co-pe-ta, a-tro-pe-llar
Coloca estas palabras en su sitio
película cine mancha oscuro

cruz cocina col rinoceronte yo
nombre naranja pistolero
monosílabas trisílabas
bisílabas polisílabas
42
Cuaderno
Escribe tres palabras de cada clase
monosílabas trisílabas
- -
- -
- -
bisílabas polisílabas
- - - -
- - - -
- - - -
Con los números de esta ruleta te van a salir palabras de distintas sílabas, como
en el ejemplo
trisílabas
2, 4 y 6 cacharro cu ca
8, 10 y 12
te ra
1 2
bisílabas 12 3
ro 11 4 cha
1y3
5y7 ma 10 5 ca
98 6
9 y 11 7
ca rro
polisílabas to ma
1, 2, 3 y 4
5, 6, 7 y 8
9, 10, 11 y 12
43
23
Cursos 1º y sílabas
Separamos 2º Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
8
m antes de p y b
Lee en voz alta esta poesía después de tu maestra o maestro. Rodea las palabras
que tienen mp y mb.
En un barco blanco
me quiero embarcar
con tres gaviotas
y un pez capitán.
En los temporales
me alumbra de noche
la estrella de mar.
M.ª L. Cañado
Forma palabras como en el ejemplo
cam campana canción dado

can pamento grejo paña
em papar borrachar gañar
en chufar peñar barcar
im borrable fierno prenta
in vierno par cendio
com bate tigo pás
con curso pañero ba
44
Cuaderno
Pronuncia estas palabras y escríbelas
comprar lumbre lámpara romper
Completa
hambre hombre hombro hembra

cumbre recompensa diciembre
empleado champán comprender
horo co render reco ensa
ho re cha án dicie re
ha re he ra cu re e leado
Completa como en el ejemplo
barca embarcar
bolsa
botella
borrón
bruja
pluma
papel
pasta
polvo
paquete
45
29
Cursos
m antes1º
dey p2ºy b Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
Re
20 Repaso
Vocabulario básico con dificultad ortográfica
pa
so
Seguimos repasando las lecciones anteriores.
Completa estas palabras.
igo u a cor ata aso ino
Na idad autizo orno olsa di ertirse
ata pol o la ar aca asura
i ienda o eja oda ada nu e
no iembre ien toda ía aranda irgen
igilar ar elicóptero ojear des ojar

64
46 ORTOGRAFÍA Educación
2º Educación Primaria
Primaria Cuaderno
Preparamos el dictado
Estudia estos dictados. Después los vas a escribir en las hojas siguientes de este
cuaderno, cuando te los dicte tu maestro o maestra.
Dictado 1
Me divertí mucho en el bautizo. La
boda de mi primo será en noviembre.
Todavía falta mucho para Navidad. La
vaca y la oveja son animales. Vigila bien
el horno. Tomó un vaso de vino en el
bar. Leo cuentos de hadas. En la bolsa
tengo higos y uvas. Esta vivienda no
tiene baranda. Limpio el polvo de los
cristales. La Virgen está en el altar.
Entre las nubes vuela un helicóptero.
Tiró la corbata a la basura. Tengo que
lavar la bata.
Dictado 2
Lo paso bien en las bodas y bautizos.
Comimos carne de oveja al horno. Los
higos y las uvas son frutos dulces.
Algunos se divierten en el bar. En
noviembre estaremos ya en la otra
vivienda. Me gusta la Navidad. Saca la
bolsa de la basura. La vaca da leche.
Esa corbata es cara. La baranda
tiene polvo todavía. Me lavo las manos
antes de comer. Las nubes parecen
de algodón. La Virgen tiene un manto
azul. Las hadas son buenas. El vigilante
tiene una gorra. Pon vino en el vaso.
65
47
Repaso 1º y 2º
Cursos Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
15
Vocabulario básico
con dificultad ortográfica v
Rodea las palabras que tienen v
¿ Tienen los viejos olmos
algunas hojas nuevas ?
A. Machado
Lee en voz alta estas palabras después de tu maestra o maestro y, luego, cópialas
viejo vosotros volar
voz vacaciones nuevo
vestido valiente avión

48 Educación Primaria Cuaderno Promocional Ciclo3I
ORTOGRAFÍA 2º Educación Primaria Cuaderno
Escribe nuevo, viejo, como en el ejemplo
Vestido nuevo Coche viejo

Mesa Sombrero
Taza Bolso
Cepillo Zapato
Escribe una frase con cada dos palabras
vacaciones
avión
vosotros
valientes
volar
voz
Cursos 1º y 2º
49
Vocabulario básico con dificultad ortográfica (v) Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
2ª EVALUACIÓN
Mayúsculas / Separar sílabas / m antes de p y b
N.º de errores en
Alumno/a _________________________________ mayúsculas
separar m antes
sílabas de p y b
Fecha _________________________________
¿Cómo crees que sabes separar las sílabas de las palabras, escribir mayúsculas y
m antes de p y b? Rodea el dibujo.
A Separa las sílabas de estas palabras y clasifícalas
carne gas trampolín uniforme longaniza

amar fin cangrejo pestañas gastan gol
marfil mermelada zambomba perder
empapelar alcalde cantimplora mar tres
monosílabas bisílabas trisílabas polisílabas
30
Educación Primaria
Primaria Cuaderno
B Escribe lo que te dictarán
C Hemos quitado las mayúsculas de este texto. Escríbelas tú encima.
hemos ido de vacaciones al norte de E

H españa
en una furgoneta grande. mi padre, mi madre,
mi tío pedro y mi tía luisa se sentaban delante.
mi hermano carlos, mi prima carmen, mi
amigo jesús sánchez y yo íbamos detrás.
jesús llevaba su perro matonquiqui. paramos
en zaragoza. atravesamos el río ebro y
dormimos en un pueblecito al pie de los montes
pirineos. hemos visitado también valencia,
alicante y barcelona.
31
51
2ª EVALUACIÓN
Cursos 1º y 2º - Mayúsculas / Separar sílabas / m antes de p y b Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
O r t o gra f í a
Segundo curso
4
Educación Primaria
l m nñop
j k qr
h i
st
fg
uv
Abcde
wxyZ
ww
ÍNDICE CUADERNO 4
LECCIÓN
1. Estudio de r, rr.................................................................................................... 4
2. Estudio de r, rr.................................................................................................... 6
3. m antes de p y b................................................................................................. 8
4. m antes de p y b............................................................................................... 10
5. bla, ble, bli, blo, blu / bra, bre, bri, bro, bru.......................................................... 12
6. bla, ble, bli, blo, blu / bra, bre, bri, bro, bru.......................................................... 14
7. Mayúsculas. Repaso........................................................................................... 16
EVALUACIÓN/AUTOEVALUACIÓN....................................................................... 20
8. Vocabulario básico con dificultad ortográfica (ll)................................................. 22
9. Vocabulario básico con dificultad ortográfica (ll)................................................. 24
12. Vocabulario básico con dificultad ortográfica (j).................................................. 32
13. Vocabulario básico con dificultad ortográfica (j).................................................. 34
14. Repaso.............................................................................................................. 36
15. Repaso.............................................................................................................. 40
EVALUACIÓN/AUTOEVALUACIÓN...................................................................... 44
20. Vocabulario básico con dificultad ortográfica (g)................................................. 54
21. Vocabulario básico con dificultad ortográfica (g)................................................. 56
22. Repaso.............................................................................................................. 58
23. Repaso.............................................................................................................. 62
EVALUACIÓN/AUTOEVALUACIÓN....................................................................... 66
24. Signos de interrogación y exclamación............................................................... 68
53
1
Estudio de r - rr
La r tiene dos sonidos:

• uno, suave (pera);
• otro, fuerte (rojo)
Rodea las palabras que tienen r

Zapatero, zapatero,
zapatero remendón,
tengo rotos los zapatos
por la suela y el tacón.
Lee en voz alta estas palabras y cópialas
farol loro cara

r
suave
racimo raspa rana

r
fuerte
54
Cuaderno
Lee estas palabras y escríbelas en su columna
nariz ropa oreja roca risa

oro ramo arena roto caro
r r
suave fuerte
Completa estas frases
roscón racimo oreja farol

Se alumbra con el
Comemos un de uvas
El estaba buenísimo
Lleva un pendiente en la
rana loro ramo oro
55
5
Cursos
Estudio1º
deyr2º
- rr Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
5
bla ble bli blo blu bra bre bri bro bru
Subraya las palabras de esta adivinanza que tengan bl, br.

Blanca soy,
blanca nací,
grandes y chicos
comen de mí.
(La sal)
Lee en voz alta estas palabras después de tu maestra o maestro. Luego cópialas.
cabra bloque cebra blusa
libro fábrica cable
blanco bruma ubre
¿Puedes formar 6 palabras? Escríbelas.
cule co
a bra zo
pala sa
56
Cuaderno
¿Puedes formar 4 palabras? Escríbelas.
horri ro
ro ble ma
pro ta
b:
Se escriben con
bla, ble, bli, blo, blu
bra, bre, bri, bro, bru
Completa estas palabras con bl, br
ca ito li ero usa fa icante
anquear ca a li o fá ica
li ería ca ero anco li ito
Estas palabras siguen dos reglas ortográficas que ya conoces. Cópialas.
hambre hembra hombre hombro
lumbre nombre alfombra
membrillo sombrero ombligo
Recuerda estas dos reglas
bla, ble, bli, blo, blu

y bra, bre, bri, bro, bru
se escriben con b
Antes de p y b siempre se escribe m

57
13
Cursos
bla ble 1º
bliy 2º
blo blu bra bre bri bro bru Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
13
Vocabulario básico
con dificultad ortográfica j
Aprende este trabalenguas
Perejil comí,
perejil cené,
y de tanto comer perejil,
me emperejilé.
Lee en voz alta estas palabras después de tu maestra o maestro y, luego, cópialas
ejemplo agujero mejilla perejil
cojear jilguero sonajero
tarjeta ejercicio ejército
Separa las sílabas de estas palabras
agujero perejil sonajero
58
Cuaderno
Escribe frases con estas palabras
agujero
perejil
cojear
mejilla
tarjeta
Escribe cada frase debajo de su dibujo
El bebé juega con el sonajero

Antonio hace ejercicios
El jilguero canta en su jaula
La maestra pone un ejemplo
59
35
Cursos 1º y 2º
Vocabulario básico con dificultad ortográfica (j) Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
Re
15
Repaso
pa
Vocabulario básico con dificultad ortográfica so
Vamos a repasar las palabras que hemos estudiado.
Completa estas palabras con tu color preferido.
ampo a ampo a bi ete bote a ca ar
chi ar ba ena ga o mue e isitar
mo er in entar adi inar erso prima era
in itar cur a re ista sel a e ército
agu ero sona ero tar eta e ericicio e emplo
pere il co ear ilguero me illa

40
60 2º Educación
Primaria Cuaderno
Preparamos el dictado
Estudia estos dictados. Después los vas a escribir en las hojas siguientes de este
cuaderno, cuando te los dicte tu maestro o maestra.
Dictado 1
Allá a lo lejos se ve el mar. Mi amigo me invitó a
merendar. Se ha roto la botella. El ejército tiene un
millar de hombres. Ella inventa versos preciosos.
El gallo se calla al oír el jilguero. No puedo mover el
pie. La ampolla me hace cojear. Adivina de cuántos
euros es este billete. Para ese ejercicio tienes que
correr. En esa curva hay un gran agujero. El bebé
se golpea la mejilla con el sonajero. Las ballenas
nos visitan en primavera. Un millón de monos chilla
en la selva. Te dejo la tarjeta dentro de la revista.
El sillón tiene muelles. Ese ejemplo no lo entiendo.
Dictado 2
Tengo una ampolla en la mejilla. Un millar es menos
que un millón. El muelle está roto. Tengo botellas de
limonada para invitar a mis amigos. Salen chillidos
de la selva. Con el sonajero el bebé se calla. El gallo
cojea. Me gusta inventar versos. Adivina la visita de
mañana. Esta revista es de la primavera pasada.
Mi primo está en el ejército. Mi maestra nos pone
ejercicios con muchos ejemplos. Tengo una tarjeta
con fotos de ballenas. En ese agujero crece perejil.
Te espero allá en la curva. Ella tiene el billete. Me
gusta el canto del jilguero.
Estas son las palabras que estamos repasando. Léelas varias veces y no olvides
su ortografía.
ampolla ballena billete botella
callar chillar muelle gallo
visitar mover invitar inventar adivinar
verso primavera curva revista selva
ejército ejemplo agujero sonajero tarjeta
ejercicio mejilla perejil cojear jilguero
41
61
Repaso 1º y 2º
Cursos Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
1ª EVALUACIÓN
r-rr; m antes de p y b;mayúsculas; bla, bra...
r - rr
N.º de
Alumno/a _________________________________ mp - mb
errores
en mayúsculas
Fecha _________________________________ bla, bra...
¿Cómo crees que sabes esta parte de la ortografía? Rodea el dibujo.
A Dictado
20
Educación Primaria
Primaria Cuaderno
B Escribe las mayúsculas que faltan
estoy leyendo un libro muy interesante

titulado “las aventuras de marta y ana”.
las protagonistas son dos hermanas muy
simpáticas que viven en una casita a orillas
del río deva, al pie de unas montañas muy
altas que se llaman picos de europa, muy
cerca de potes, que es un bellísimo pueblo
de cantabria. marta y ana se pasan el verano
haciendo excursiones con su tienda de
campaña. las acompaña su perro cuqui y en
más de una ocasión las ha salvado de algún
peligro. me gustan los libros de aventuras.
todos los fines de semana saco uno de la
biblioteca de mi colegio. Por cierto, el último
lo dejé olvidado en el quiosco de las chuches.
menos mal que en la portada tenía un sello
que decía colegio cervantes y el quiosquero
lo devolvió.
21
63
1ª EVALUACIÓN
Cursos 1º y 2º - r-rr; m antes de p y b;mayúsculas; bla, bra... Editorial La Calesa - www.lacalesa.es
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O r t o gra f í a CICLO

Cuaderno Promocional Ciclo I

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