El Romanticismo (Lengua y Literatura 4º ESO)

NOTA: Todas las referencias a páginas se refieren al libro de texto. Las actividades
que figuran a continuación deben estar realizadas con la presentación adecuada en
el cuaderno del alumno.

1. Actividad inicial: lectura y análisis de “El rayo de luna” de G.A. Bécquer.

2. Trabajo por parejas: lectura y presentación en clase de una Leyenda de

Bécquer (material fotocopiado y edición Leyendas y Rimas de Ed. Vicens Vives ).

3. El movimiento romántico (Esquema-resumen):

 España en la primera mitad del siglo XIX (pág. 130)
 Movimientos literarios del siglo XIX (pág. 130)
 El Romanticismo: su penetración en España (pág. 131)
 El movimiento romántico (págs. 131-132)

4. Características del Romanticismo (pág. 132)

 Ejemplificación de las características del Romanticismo en textos
poéticos:
i. La naturaleza romántica:
- Shelley: “Mont-Blanc” (pág. 309).
- Bécquer: Rima LII.
ii. La insatisfacción romántica:
- Rosalía de Castro: “Yo no sé…” (pág. 138)
- Rosalía de Castro: “En los ecos…” (pág. 139)
iii. La rebeldía romántica:
- Espronceda: “Canción del pirata” (pág. 140)
- Espronceda: “El reo de muerte” (pág. 134)
 Lectura en clase de un fragmento del libro El mundo de Sofía referido al
movimiento romántico.
 Redacción: Elaboración de un texto expositivo a modo de síntesis de
todo lo trabajado sobre el Romanticismo.

5. Las Rimas de Bécquer

 Gustavo Adolfo Bécquer (pág. 136)
 Introducción a las Rimas (apuntes)
→ Trabajo por parejas o individual: lectura y presentación en clase de una Rima de
Bécquer.

6. La prosa romántica (Tema 8, págs. 151-153 y 161-162)

 Las Leyendas de Bécquer (fotocopia y apuntes de clase).
 Artículos de costumbres de M.J. de Larra:
- Comentario de “El castellano viejo” (págs. 152-3 y 161-2) y de “El reo de
muerte” (fotocopia).

7. El teatro romántico (Tema 8, págs. 154-160)

 Características generales: pág. 154.
 Autores: Duque de Rivas y José Zorrilla (pág. 155)
 Textos: Don Juan Tenorio (pág. 156) y Don Álvaro (pág. 158-9)

Evaluación:
 Trabajos por parejas: presentación en clase de una Leyenda y comentario
de una Rima.
 Cuaderno: presentación individual por escrito de los esquemas y
comentarios de texto realizados en clase.
 Texto expositivo: elaboración de una síntesis sobre el Romanticismo.
 Prueba escrita al final de la unidad.