Unidad 1: Fase 2 - Contextualización

Fundamentos y generalidades de investigación

NUMERO DE GRUPO: 150001_829

PRESENTADO A:
MARIA CATALIANA OJEDA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
PSICOBIOLOGÍA

Sogamoso, octubre de 2018

LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACIÓN SUPERIOR
SCOPUS: Es una base de datos bibliográfica de resúmenes y citas de artículos de
revistas científicas. También ofrece perfiles de autor que cubre afiliaciones,
número de publicaciones y sus datos bibliográficos, referencias y detalles del
número de citas que ha recibido cada documento publicado.
VLEX:  Es una compañía de capital totalmente privado con sede en Barcelona y
oficinas en varios países que trabaja con el objetivo de ofrecerte todos los
contenidos jurídicos de todos los países posibles a través de un único sistema
multilingüe de búsqueda y navegación. de los millones de documentos que le
ofrecemos.
EBSCO: Es una base de datos que ofrece textos completos, índices y
publicaciones periódicas académicas que cubren diferentes áreas de las ciencias
y humanidades. Sus colecciones están disponibles a través de EBSCO host, que
es un sistema en línea que combina un contenido de gran calidad en una página
atractiva, con herramientas únicas de búsqueda y recuperación de información.
Los resultados de las búsquedas ofrecen enlaces a los textos completos de los
artículos.
CSIC: La Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
es la mayor institución pública dedicada a la investigación en España y la tercera
de Europa. A través de la Secretaría de Estado de Universidades, Investigación,
Desarrollo e Innovación, su objetivo fundamental es desarrollar y promover
investigaciones en beneficio del progreso científico y tecnológico, para lo cual está
abierta a la colaboración con entidades españolas y extranjeras.
 Ficha Resumen para la realización de la actividad
Título del Documento
LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Fuente

VII_CLABES. (01 de octubre de 2018). SCOPUS. Obtenido de SCOPUS:

file:///C:/Users/hp/Downloads/1674-7810-1-SM.pdf

Resumen
La deserción en los estudios de Educación Superior es la consecuencia máxima
del fracaso de los estudiantes en estos niveles, es una problemática compleja,
relevante y de alcance internacional. El objetivo del artículo es presentar los
resultados de una revisión bibliográfica realizada sobre los modelos iniciales de
deserción-retención estudiantil en la educación Superior, así como las tendencias
actuales del estudio de la problemática y fundamentar la necesidad de profundizar
el estudio.
Problema de Investigación
esta problemática tiene el desarrollo para la sociedad, es importante intensificar
las investigaciones y estudios sobre el tema y proponer acciones que contribuyan
a minimizarlo
Principales Conceptos
En este articulo el análisis desarrollado
permitió diferenciar enfoques como: psicológico, sociológico, interaccionista,
organizacional y
economicista. También se destacaron diferentes modelos y condiciones
institucionales asociadas
con la retención estudiantil y su propuesta de acciones. Entre estas se
consideraron las personales, familiares, institucionales y académicas.
Metodología
Desde mi punto de vista metodológico se analizó el tipo de metodología, las
variables utilizadas y los resultados obtenidos.
La revisión ha comprendido 83 estudios recogidos en artículos, informes, tesis,
revisiones y libros; que abordaron el tema de deserción y retención de forma
general, así como en particular. Las bases de datos utilizadas fueron la Web of
Science, Scopus.
Por lo que el estudio de los factores que determinan la decisión del estudiante de
abandonar se ha incrementado en las últimas décadas.
Recomendaciones para futuras Investigaciones
Una gran recomendación seria que para futuras investigaciones en estas bases de
datos tengan mas información, que se mas fácil y concreta una búsqueda ya que
para poder encontrar estas clases de artículos, me base en palabras claves para
obtener un buen resultado que me llevaran al tema a investigar. El cual no fueron
muchos los resultados o muchos los artículos por escoger.

Ficha Resumen para la realización de la actividad

Título del
Documento SER PILO PAGA
paga, s. p. (01 de octubre de 2018). vlex. Obtenido de
vlex: https://app.vlex.com/#vid/pilo-paga-
738514445
Fuente

El estudio de estas tasas en las instituciones

vinculadas va a servir para retirar del programa a
aquellas que tengan las mayores tasas de deserción,
pues no están cumpliendo en forma adecuada con sus
Resumen
compromisos. Adicionalmente, se podrían revisar los
requerimientos de admisión a las instituciones y los
servicios de consejería a estudiantes, en particular los
de aquellas con las mayores deserciones.
Con estas bases se puede estudiar una solución
integral del déficit de las instituciones públicas, así
como de los programas de financiación de la educación
superior. Los programas de apoyo financiero a
estudiantes constituyen una inmejorable herramienta
Problema de
para disminuir la inequidad, se podrían revisar los
Investigación
requerimientos de admisión a las instituciones y los
servicios de consejería a estudiantes, en particular los
de aquellas con las mayores deserciones. Estas
medidas permitirían aumentar la efectividad del
programa y su productividad.
Principales La revisión de la financiación de la educación superior,
Conceptos indudablemente de la mayor relevancia, requiere un
análisis juicioso de la deserción estudiantil, pues es
factor determinante en la eficiencia del gasto. En el
 caso colombiano es particularmente relevante, pues
solo uno de cada dos estudiantes que ingresan a la
educación universitaria termina con éxito sus estudios.

Las informaciones disponibles indican que se van a

presentar cambios muy importantes en la financiación
de las entidades públicas y en el programa Ser Pilo
Paga. Este programa, iniciado en 2015, ha beneficiado
a 40.000 estudiantes de recursos económicos limitados
Metodología
y demandado inversiones, acumuladas a 2018, de
1.450 millones de pesos. El análisis exige un estudio de
la deserción en las diferentes instituciones, la cual
podría ser muy alta si sigue la tendencia de los últimos
años.
Una gran recomendación seria que para futuras
investigaciones en estas bases de datos tengan más
información, que se mas fácil y concreta una búsqueda
Recomendaciones
ya que para poder encontrar estas clases de artículos,
para futuras
me base en palabras claves para obtener un buen
Investigaciones
resultado que me llevaran al tema a investigar. El cual
no fueron muchos los resultados o muchos los artículos
por escoger.

Ficha Resumen para la realización de la actividad

Título del Documento
RETENCIÓN Y ABANDONO ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fuente

Munizaga, F. (01 de OCTUBRE de EBSCO). Retención y Abandono Estudiantil en

la Educación Superior . Obtenido de EBSCO:
https://epaa.asu.edu/ojs/article/viewFile/3348/2066

Resumen
Este estudio tiene por objetivo describir variables y factores que se estén
asociados a la retención y el abandono estudiantil en la Educación Superior
Universitaria en América Latina y el Caribe.
Problema de Investigación
gran parte de las investigaciones se concentran en la caracterización de los
estudiantes y muy pocos analizan el resultado de intervenciones para disminuir el
abandono. Existe a su vez una importante discordancia a la hora de definir y medir
este fenómeno. Es por ello que se hace necesario establecer parámetros comunes
para el concepto central y su medición, además de redefinir los factores ALFA-
GUIA específicamente los “Individual”, “Académico” y “Cultural”
Principales Conceptos
El fenómeno de la retención y el abandono estudiantil en la región de América
Latina y el Caribe conlleva importantes repercusiones sociales y económicas,
tanto para los estudiantes, como para la sociedad en su conjunto. A pesar de la
importancia que ha adquirido durante el último tiempo, aún no se cuenta con una
revisión bibliográfica de metodología sistemática y replicable que permita
comprender los principales resultados y conclusiones de las diversas
investigaciones dentro de la región
Metodología
Se encontraron y analizaron 81 artículos en español y portugués publicados entre
los años 1990 y 2016, distribuidos en 10 países e indexados en siete bases de
datos. Se utilizó un protocolo aplicado por dos investigadores independientes para
organizar la información. Se encontraron 111 variables diferentes asociadas al
fenómeno. Estas fueron agrupadas en los cinco factores propuestos por el
Proyecto ALFA-GUIA: “Individual”, “Académico”, “Económico”, “Institucional” y
“Cultural”.
Recomendaciones para futuras Investigaciones
Una gran recomendación seria que para futuras investigaciones en estas bases de
datos tengan más información, que se mas fácil y concreta una búsqueda ya que
para poder encontrar estas clases de artículos, me base en palabras claves para
obtener un buen resultado que me llevaran al tema a investigar. El cual no fueron
muchos los resultados o muchos los artículos por escoger.

Ficha Resumen para la realización de la actividad

Título del Documento
Definiciones fundamentales sobre deserción estudiantil1
Fuente
GUTIERREZ, A. (01 de OCTUBRE de 2018). Definiciones fundamentales sobre
deserción estudiantil1. Obtenido de VLEX: https://ficheros-
2017.s3.amazonaws.com/04/08/Im_1_3_676811273_in1_131_170.pdf

Resumen
La mayoría de las personas que abandonan sus estudios, por sentimientos de
frustración individual que se generan por la falta de reconocimiento en sus núcleos
social y familiar y por la real al potencial disminución de los ingresos personales y
familiares. sobre el aparato estatal, por la evidencia baja eficiencia del sistema de
educación y porque se crean rupturas del impacto de la función social; sobré las
instituciones de educación superior, por la significativa disminución de ingresos
reales y potenciales de recursos y por la baja eficiencia de sistema.
Problema de Investigación
Es necesario elaborar estudios de casos que posibiliten el conocimiento del
fenómeno al interior de las instituciones, para dar paso al planteamiento de
estrategias y programas para la prevención y disminución de las tasas de
deserción estudiantil universitaria, en tal sentido que al abordar las alternativas de
mitigación del problema requiere de esfuerzos conjuntos y articulados entre los
diferentes actores del sector de la educación, a partir del planteamiento de
políticas sociales orientadas al bienestar general y al desarrollo de las personas y
el país.
Principales Conceptos
La deserción estudiantil universitaria es un fenómeno multicausal y multifactorial
de las instituciones de educación superior, que causa impactos de importancia de
todos aquellos actores que hacen parte del sistema, un ejemplo, sobre los
individuos, las instituciones de educación superior y el estado.
Metodología
existen diferentes estudios sobre la deserción estudiantil universitaria, que datan
de la década del 70, a partir de los cuales se ha tejido un marco conceptual acerca
del abandono estudiantil universitario y se han planteado estrategias tanto para la
retención como la prevención. en Colombia, el tema se ha desarrollado desde
estudios nacionales realizaos por el ministerio de educación y otros por
instituciones de educación que requieren respuestas particulares del fenómeno
para la presentación, la implementación y la ejecución de estrategias orientadas a
la retención estudiantil.
Recomendaciones para futuras Investigaciones
Una gran recomendación seria que para futuras investigaciones en estas bases de
datos tengan más información, que se mas fácil y concreta una búsqueda ya que
para poder encontrar estas clases de artículos, me base en palabras claves para
obtener un buen resultado que me llevaran al tema a investigar. El cual no fueron
muchos los resultados o muchos los artículos por escoger.

Ficha Resumen para la realización de la actividad

Título del
Documento La desvinculación de los jóvenes y adultos
Fuente VALLE, C. D. (01 de octubre de 2018). La desvinculación de
los jóvenes y adultos . Obtenido de csic:
https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/bitstream/123456
789/5390/1/DEL%20VALLE.pdf
 En este articulo hay un proyecto el cual propone aportar a la
comprensión de la “desvinculación educativa” en los jóvenes y
adultos que asisten a Primer Ciclo de Educación Pública en el
Resumen nocturno. Y dan una propuesta de investigación que se realiza
desde la profesiones de ellos como psicólogos y educadores,
por lo que surge como prioritario, asumir la implicación y dicho
proyecto
Si se piensa en la problemática, en términos de la población de
adolescentes y jóvenes que se han “desafiliado”, encontramos
que a mediados de la pasada década la mitad de los jóvenes
del Uruguay llegaba a los 19 -20 años desafiliado del sistema
educativo formal. Las investigaciones que sirven como
Problema
antecedente a este proyecto indican que, en el origen de los
de
procesos de no culminación de los ciclos de enseñanza
Investigació
secundaria, existen diversas razones referidas a múltiples
n
dimensiones de la problemática. Desde decisiones vinculadas
a problemáticas individuales, pasando por las condiciones
organizacionales e institucionales, hasta los efectos del
entorno social inmediato de los estudiantes, así como las
variables socioeconómicas a nivel nacional.
La preocupación por la permanencia, referida
Principales fundamentalmente a los adolescentes, ha llevado a las
Conceptos autoridades de la educación a desarrollar políticas focalizadas,
con resultados heterogéneos.
un buen número de análisis sobre los factores que explican la
desvinculación, éstos provienen generalmente de las
autoridades de la educación o de investigaciones realizados a
nivel de la Universidad de la República. Y por otro lado estas
Metodología
investigaciones hacen referencia casi exclusivamente a la
problemática en los casos de adolescentes y jóvenes, en
general en los turnos diurnos. A estos turnos concurren
fundamentalmente adolescentes
Una gran recomendación seria que para futuras
Recomenda investigaciones en estas bases de datos tengan más
ciones para información, que se mas fácil y concreta una búsqueda ya que
futuras para poder encontrar estas clases de artículos, me base en
Investigacio palabras claves para obtener un buen resultado que me
nes llevaran al tema a investigar. El cual no fueron muchos los
resultados o muchos los artículos por escoger.