INTRODUCCION A LA EDUCACION FISICA

MARIA CRISTINA MONROY RAMIREZ

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACION

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFACIS EN

MATEMATICAS HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA

EDUCACION FISICA

TUNJA

2015
 INTRODUCCION A LA EDUCACION FISICA

PROFESOR: Israel Moreno Pinzón

TRABAJO SOBRE LA UNIDAD UNO

MARIA CRISTINA MONROY RAMIREZ

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACION

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFACIS EN

MATEMATICAS HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA

EDUCACION FISICA

TUNJA

2015
ESTRUCTURA DE LA CLASE DE EDUCACION FISICA Y SUS FASES
FINES Y PROPOSITOS DE LA EDUCACION FISICA
 LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA EN EL DESARROLLO
INTEGRAL DE LOS NIÑOS

La educación física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda

a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social.
Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus
vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la
biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de
la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las
reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior.

La educación física, como lo dice su nombre tiene que ver con el aprendizaje,
el conocer la importancia que tiene el deporte en la vida del ser humano. Por
medio de ella se entiende lo apreciable que es practicar algún ejercicio, para la
prevención de diversas enfermedades que son causadas por el sedentarismo.
Una de las principales como la obesidad. Así mismo los problemas cardiacos,
ventriculares y otras funciones vitales. La educación física también demuestra
lo importante que es el trabajo en equipo. Ya que al practicar deportes en
compañía, se conoce el valor de coordinar esfuerzos para lograr una meta.

Por otra parte la educación física también es recreación pues esta permite al
cuerpo y a la mente una restauración o renovación necesaria para tener una
vida más prolongada y de mejor calidad. Porque los beneficios de recrearse
van más allá de una buena salud física y mental, sino un equilibrio de estos con
factores espirituales, emocionales y sociales. Una persona integralmente
saludable realiza sus actividades con mucha más eficiencia que una persona
enferma. La recreación se asocia también con el factor intelectual de los niños,
es por eso que a la educación física y recreación es fundamental en el
desarrollo intelectual de las personas. El recrearse proporciona en sí, una
forma de aprendizaje, a través de experiencias propias y de la relación de la
persona con el exterior.

La vida contemporánea exige ver la educación física como una vía de gran
importancia para asegurar el progreso humano en todos los sentidos y como
una asignatura que constituye un proceso de dirección del aprendizaje que
educa en cada instante y del cual depende la salud del hombre. Contribuye al
desarrollo de las capacidades motoras y habilidades que resultan básicas para
realizar diferentes actividades propias de la vida en la sociedad, constituye una
vía de gran importancia en la formación de valores y comportamientos del ser
humano.
 CONCEPTO DE ESQUEMA CORPORAL

El esquema corporal es el conocimiento inmediato y continuo que tenemos de

nuestro cuerpo, en estático o en movimiento, en relación con el espacio y los
objetos que lo rodean. Podemos definirlo como la idea que tenemos de nuestro
cuerpo, que se contempla progresivamente en relación directa a la interacción
continua entre uno mismo y el entorno físico y social que lo rodea.

Se puede desarrollar este conocimiento en los niños por medio del baile,
decorando siluetas según el cuerpo humano, repitiendo canciones mostrando
las partes del cuerpo, representando el esquema corporal por medio del dibujo.
 ACTIVIDAD

COLLAGE DEL CUERPO HUMANO

OBJETIVOS

Reconocer las distintas partes del cuerpo humano

Desarrollar la motricidad fina en el uso de tijeras

Desarrollo de la creatividad e imaginación.

DURACION

30 Minutos

RECURSOS

Revistas con personas o libros usados

Tijeras

Pegante

Hojas

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se repartieron varias revistas a los niños y cada niño tuvo que elaborar una
persona con diferentes partes del cuerpo de gente distinta, le pusieron nombre
a la silueta y cada uno paso al frente y presento a sus compañeros el dibujo.

EJEMPLO
Esta imagen hace parte a las que desarrollaron los niños de transición durante
la actividad.