¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso

Evaluativa Taller
cuenta!

Recomendaciones Lorem
Tiempo de trabajo del estudiante: ipsum
2 horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

¡Reflexionemos! Lorem ipsum
Observar Identificar x Comparar
Habilidades
Página web
de orden básico o enlace
Relacionar Ordenar Lorem ipsum
x Clasificar x
jerárquicamente
externo.
Habilidades de x Evaluar
Analizar x Sintetizar
integración
Notas de autor Lorem ipsum
Toma de Pensamiento x
Metacognición decisiones crítico
Habilidades de
orden superior
Glosario Pensamiento
creativo
x
Lorem ipsum

Videos Lorem ipsum

Nombre del taller:
Uniendo esfuerzos seremos excelentes.

Objetivo de aprendizaje:
Proponer una estrategia para una jornada escolar, que involucre a toda la comunidad, para organi-
zar el día E, de la excelencia educativa en la Institución.

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Descripción del taller: Fuente: propia
El presente taller, pretende que revise todos los referentes de pensamiento y a partir de una re-
flexión de gestión como directivo docente, proponga Negocios internacionales
una estrategia - Eje 1 Conceptualicemos
que permita la movilización 1
educativa para el Día E. de la excelencia educativa.
Esta es la oportunidad para que todo el equipo de cada colegio se concentre en saber cómo están sus
procesos y resultados, y pueda acordar acciones conjuntas para alcanzar la excelencia educativa.
La jornada debe tener como propósito principal un espacio de reflexión, para identificar los avances
en el Mejoramiento Mínimo Anual (MMA), y tratar estrategias de mejoramiento.
 ¡Tengamos
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Evaluativa Taller
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Recomendaciones Lorem ipsum

Requisitos para el taller:
• Realice la lectura del referente de pensamiento y de las lecturas complementarias.
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• Puede observar videos del Ministerio de Educación Nacional, con experiencias de colegios, des-
tacados por su excelencia.

Página web o enlace Lorem ipsum

• Revise los documentos que considere pertinentes que le sirvan para argumentar su propuesta.
• externo.
Lea con atención la rúbrica

Instrucciones:
Notas de autor Lorem ipsum
1. Realice la lectura complementaria del referente de pensamiento sobre la autoevaluación ins-
titucional y el índice sintético de calidad.
2. Organicen grupos de tres o cuatro estudiantes. Pueden ser los mismos que trabajaron en el
Glosario
proyecto de aula. Lorem ipsum
3. Identifiquen las diferentes situaciones de cada institución donde laboran o hacen sus prácti-
cas.
Videos
4. Elijan una, para hacer la propuesta. Lorem ipsum
5. Presenten los resultados en un documento. Recuerden ilustrar sus ideas con representaciones
gráficas, una breve introducción y las conclusiones teóricas y metodológicas del ejercicio.
Enviar el documento de Word, al espacio de tareas del módulo.

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1