Libro 4 Juegos Semana 3 PDF

Transitando por el saber
Grado 4
Cuadernos de Colecciones y Juegos
Semana 3
Juegos L4 S3.indd 1 2/04/14 22:07

L ibe rtad y O rd en
ALBERTO MERANI
Fundación Internacional de Pedagogía C onceptual
María Fernanda Campo Saavedra Juan Sebastián De Zubiría Ragó

Ministra de Educación Nacional Director General
Julio Salvador Alandete Arroyo Olga Patricia Parra Sarmiento

Viceministro de Educación Básica y Media Directora de Unidad
Mónica Patricia Figueroa Dorado Alejandro Baquero Susa

Directora de Calidad para la Educación Preescolar, Director de Proyectos
Básica y Media
Sandra Patricia Algarra Re
Ana Isabel Pino Sánchez Directora del Proyecto
Subdirectora de Referentes y Evaluación
de la Calidad Educativa
Clara Helena Agudelo Quintero Aura Marina Castro de Ramírez

Coordinadora del Proyecto Lenguaje
Deyanira Alfonso Sanabria Jorge Gilberto González Camargo

Clara Helena Agudelo Quintero Matemáticas
María Fernanda Dueñas Álvarez Mireya Díaz Vega
María del Sol Effio Jaimes Ciencias Sociales
Omar Alejandro Hernández Salgado Ligia Beatriz Arévalo Malagón
Maritza Mosquera Escudero Ciencias Naturales
Rodrigo Nieto Galvis Autores
Cielo Erika Ospina C.
Carlos Eduardo Panqueva Urrego
Diego Fernando Pulecio Herrera
Hernando Alfonso Rengifo Moreno
Manuel Alejandro Solano Díaz
Marta Cecilia Torrado Pacheco
Equipo técnico Carlos Penagos Aley
María Soledad Ferro Casas
Nubia Arias Benavides
Editores
© 2014 Ministerio de Educación Nacional Karoline Roa Ruiz

Todos los derechos reservados Asesora Especialista * Psicóloga
Prohibida la reproducción total o parcial, el registro o la transmisión por

cualquier medio de recuperación de información, sin permiso previo del
Ministerio de Educación Nacional. Sonia Lidia Rubio Mendoza
Diseño
Nelson Darío Martínez R.

Diagramación
© Ministerio de Educación Nacional
ISBN libro: 978-958-691-586-1 Juan Carlos Ricardo Páez - Germán Uriel Gutiérrez Castrillón
ISBN obra: 978-958-691-569-4 Sergio Mauricio Gómez Vargas
Ilustración
Fernando Chaparro Bermúdez

Digitalización de imágenes y fotografía
Dirección de Calidad para la Educación Preescolar,
Básica y Media
Subdirección de Estándares y Evaluación
Ministerio de Educación Nacional
Bogotá, Colombia, 2014
www.mineducación.gov.co
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Contenido
LENGUAJE
●
Juega con personajes de fábulas ............................................4
MATEMÁTICAS
●
El periódico ........................................................................................................ 6
CIENCIAS SOCIALES
●
Juega con las siluetas ............................................................................ 8
CIENCIAS NATURALES
●
Concéntrate… ¡y buena suerte!.................................................. 10
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LENGUAJE
Juega con personajes de fábulas

✦ Observa las imágenes e invita a alguien a jugar.
LIBRO 4 JUEGOS SEMANA 3
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✦ Después de observar y descubrir los personajes de las fábulas, escoge la
que mejor recuerdes para narrarla a tu compañero de juego.
✦ Dile a tu compañero que deduzca la enseñanza o moraleja de la fábula
que acabas de narrar.
✦ Pueden apostar a demostrar quién conoce más fábulas. Luego se ponen de
acuerdo y la dramatizan.
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MATEMÁTICAS
El periódico
Despacho de pedidos
Los periódicos se despachan de la siguiente forma:
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sueltos 10 periódicos 10 paquetes 10 cajas 10 guacales
Materiales: dos dados, ficha de parqués por cada jugador, pedacitos de papel de
rectangulares de 3 por 2 cm.
Número de jugadores: 2 ó 3.
Reglas del juego

✦ Respetar el turno de su compañero.
✦ Los jugadores establecen el orden en que lanzarán los dados.
✦ Los jugadores establecen el tiempo que se tiene para despachar el pedido.
¿Cómo se juega?
1. Un jugador lanza los dados y mueve su ficha en el tablero, según el resultado.
2. En la casilla en la que caiga se indica el pedido que debe despachar.
3. En el tiempo acordado debe escribir el número de periódicos sueltos que necesita,
así como los paquetes, cajas, guacales o camiones, según lo solicitado en el pedido.
4. Si en el tiempo acordado no logra despachar el pedido acertadamente, pierde el
turno.
5. El jugador que logre despachar el pedido obtiene un punto.
6. El juego continúa así sucesivamente. Gana quien tenga el mayor número de puntos.
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Tablero de juego
1 2 3 4 5
Despachar Despachar Despachar Despachar Despachar
1 200 periódicos 87 periódicos 11 205 periódicos 324 periódicos 1 000 periódicos
6 7 8 9 10
765 periódicos 25 periódicos 2 087 periódicos 23 900 periódicos 17 987 periódicos
11 12 13 14 15
34 123 periódicos 26 987 periódicos 80 006 periódicos 23 080 periódicos 56 901 periódicos
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
23 897 periódicos 25 907 periódicos 20 076 periódicos 50 521 periódicos 89 periódicos
26 27 28 29 30
239 periódicos 999 periódicos 501 periódicos 872 periódicos 1 400 periódicos
31 32 33 34 35

3 809 periódicos 11 987 periódicos 5 006 periódicos 77 666 periódicos 666 periódicos
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CIENCIAS SOCIALES
Juega con las siluetas

✦ Colorea la silueta de cada imagen que se relaciona con los derechos humanos.
Utiliza un color diferente para cada una. Escribe debajo con qué derecho se rela-
ciona.
REPÚBLICA DE COLOMBIA
TARJETA DE IDENTIDAD No.
APELLIDOS
NOMBRES
SEXO
FECHA Y LUGAR DE NACIMIENTO GS RH
FECHA Y LUGAR DE EXPEDICIÓN
FECHA DE VENCIMIENTO
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CIENCIAS NATURALES
Concéntrate… ¡y buena suerte!

✦ Recuerda que los seres vivos se han agrupado en cinco reinos: mónera, protista,
fungi, vegetal y animal.
1. Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras:
Anfibios Aves Flores Hongos Mamíferos
Peces Plantas Protozoos Reptiles Setas
C X I Q S O W S C Q S K B L Q
H H F M R A S H A A E H O R I
I D D U A C O N E Y L J E L J
L M I J N R R C U M I U O D I
O D Z Y F U E Y G V T X I K E
A Z P H I X F M K Z P N C P I
Q Q N L B K I U A J E M U L S
N A Q K I D M Y V D R N X R E
S Z N U O Q A S W A O E J H C
E S Q B S U M A E D V F T C E
R K O U F V G M Q T V E X K P
O K S O G N O H Q O A D S U O
L S O O Z O T O R P B S V Z Z
F B E B Q Z G K I B J K Q H U
G H D A F Q P L A N T A S V C
10
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Me aproximo al conocimiento como científico natural.
Las bacterias, los protozoos, las algas y los hongos crecen en diversos ambientes.
Por eso te invitamos a observar más de cerca su crecimiento y desarrollo.
Materiales: dos frascos de vidrio transparentes, limpios y con tapa, un plato plás-
tico pequeño, gelatina sin sabor, un trozo de pan, agua de florero.
Manejo conocimientos propios de las Ciencias Naturales.
Procedimiento
1. Lava y seca muy bien los dos frascos.
2. Prepara un sobre pequeño de gelatina sin sabor.
Muestra N.o 1 Muestra N.o 2 Muestra N.o 3
Vierte la gelatina preparada Coge agua de florero Coloca el pedazo de pan

hasta la mitad de uno de y llena el otro frasco hasta sobre el plato y déjalo
los frascos. Déjala destapada la mitad. Déjalo durante destapado en un lugar
durante un día en cualquier una semana cerca de oscuro durante una
sitio de tu casa. Al día una ventana. Observa semana. Observa
siguiente tapa el frasco y diariamente y registra. diariamente y describe.
déjalo durante una semana
en el patio de tu casa.
Observa diariamente y registra.
Desarrollo compromisos personales y sociales.
Registra y comparte con tus amigos las observaciones.

Días
Observaciones 1 2 3 4 5 6 7
Muestra No. 1
Muestra No. 2
Muestra No. 3
11
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Transitando por el saber
Colección
Transición Grado 1 Grado 2 Grado 3 Grado 4 Grado 5
Juegos
CubiertaL4Grado4.indd
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Transitando por el saber

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María Fernanda Campo Saavedra Juan Sebastián De Zubiría Ragó

Julio Salvador Alandete Arroyo Olga Patricia Parra Sarmiento

Mónica Patricia Figueroa Dorado Alejandro Baquero Susa

Clara Helena Agudelo Quintero Aura Marina Castro de Ramírez

Deyanira Alfonso Sanabria Jorge Gilberto González Camargo

© 2014 Ministerio de Educación Nacional Karoline Roa Ruiz

Prohibida la reproducción total o parcial, el registro o la transmisión por

Nelson Darío Martínez R.

Fernando Chaparro Bermúdez

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Juega con personajes de fábulas

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LIBRO 4 JUEGOS SEMANA 3

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Diaario l nazalr nal 14 14

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