CURSO

ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y
GEOMETRIA ANALITICA
Estudiante
Eduardo Ortiz Almanza
C.C. 4439466
Unidad 3: Geometría analítica,
sumatorias y productorias
Tarea 4 - Desarrollar ejercicios
Tutor
JHON ALEXANDER RAMIREZ
Número de grupo

301301_806

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
2019
 Introducción
El presente trabajo fue realizado en base al contenido de la tercera unidad
del curso Algebra, trigonometría y geometría analítica.
A continuación se abordarán ejercicios de la guía sobre los siguientes
temas:
La recta
Circunferencia y Elipse
Hipérbola y Parábola
Sumatoria
Productoria
se present aran la solución de los ejercicios y luego con su respectiva
verificación por medio de herramienta Geogebra con sus gráficas.
Esperamos cumplir con los objetivos de la guía, de la unidad y del curso
en general, para así desarrollar plenamente todos los requisitos exigidos
para el desempeño académico.
 OBJETIVOS
Cumplir con el desarrollo del curso Algebra, trigonometría y geometría
analítica.

Cumplir con el trabajo colaborativo No 3.

Leer detalladamente el contenido de la unidad 3, sobre geometría
analítica con la recta y las secciones cónicas, las sumatorias y las
productorias.

Realizar los ejercicios propuestos en cada tema de cada capítulo, y

cualquier inquietud publicarla en el foro respectivo para que así el tutor o
los alumnos colaboren a responder estas o ayudar a los compañeros si
tienen alguna pregunta o ver los aportes realizados.

Permitir que los estudiantes se integren más por medio del foro para que
aprendan a trabajar en equipo.

Adquirir, afianzar y aplicar los conocimientos adquiridos por medio del

estudio de la tercera unidad, para permitir el desarrollo intelectual de cada
estudiante.

Aplicar los conocimientos adquiridos para afianzar lo aprendido.

 Ejercicios
Ejercicio 1: La Recta
5. Una compañía que alquila camiones de mudanza por día y cobra $29
más $0.07 por milla. Escriba una ecuación que relacione el costo C, en
pesos, de rentar el camión con el numero x de millas recorridas. ¿Cuál es
el costo de rentar el camión si se maneja 110 millas?

Una compañía que alquila camiones de mudanza por día y cobra $29 más
$0.07 por milla

X= cantidad de millas recorridas

C= costo en pesos de rentar un camión por día
C = $29 + $0,07x

¿Cuál es el costo de rentar el camión si se maneja 110 millas?

Para x = 110
C = 29 + 0,07 ∗ 110
C = $36,7

Respuesta: El costo de rentar el camión si se maneja 110 millas es de

$36,7

Ejercicio 2: Circunferencia y Elipse

10. El planeta Venus se mueve de forma elíptica alrededor del sol, con
una excentricidad de 0,612. El eje mayor es de 2,222 U. A. (Unidades
Astronómicas), ¿Cuál será la distancia máxima entre Mercurio y el Sol?

La excentricidad de una elipse es la relación entre el eje mayor y la

distancia focal.

e = c/a

La relación para una elipse: a² = b² + c² siendo: c = √ (a² − b²)

c = √ (a² − b²) al sustituir:

e = √ (a² − b²) /a
e = √ (1 − (b/a) ²)

El periastro es la mínima distancia entre cuerpos y se define como:

p = (a − c) / 2

El apoastro (ap) es el punto más lejano:

ap = c + p = c + ( a − c) / 2 = a ∗ (1 + e) /2

ap = 2.222 U. A.∗ (1 + 0.612) /2

ap = 1.79 U. A.

Respuesta: La distancia máxima entre el Mercurio y el sol es: ap = 1.79

U.A.
Ejercicio 3: Hipérbola y Parábola
15.

Respuesta:
se deberá colocar el receptor a 1.33 plg. de distancia del vértice

Explicación paso a paso:

el receptor en el foco será F.
El reflector tiene 3 pies de profundidad y 8 pies Diámetro. ¿Qué tan
lejos está el receptor del vértice del reflector parabólico?
Primero
Sacamos la ecuación de la parábola la cual es vertical: x²=4p(y) y
colocamos el vértice de nuestra figura en el eje de coordenadas (0,0).
Segundo
Hallamos x: 8/2=4 y junto con y que vale 3 remplazamos en la ecuación
de la cónica para hallar el parámetro:

4²=4p (3)
16=12p
1.33 pulgadas = p
Y ya que tenemos el parámetro también tenemos la distancia del
vértice al foco el cual es igual a 1.33 plg. que es donde se deberá
colocar el receptor.

Ejercicio 4: Sumatoria
20. En un almacén hay 5 cajas registradoras codificadas con números del
1 al 5.
Para un estudio de ventas durante una semana se llevó registro día a día
del dinero recibido en cada caja. Los días se numeraron del 1 al 7.

a) Represente en notación de sumatorias, las ventas totales recibidas

en la caja 3.
Caja 1 2 3 4 5 6 7
(i)\Dia (j)
1 $ 559.660 $ 1.008.030 $ 886.386 $ 565.490 $ 549.497 $ 878.182 $ 319.580

2 $ 325.546 $ 1.165.561 $ 943.391 $ 858.817 $ 702.580 $1.081.730 $ 894.730

3 $ 1.020.155 $ 407.854 $ 531.938 $ 723.493 $ 461.080 $ 374.433 $1.021.694

4 $ 76.176 $ 1.064.021 $ 828.276 $ 1.091.018 $ 990.094 $ 675.245 $ 985.183

5 $ 888.689 $ 781.542 $ 863.514 $ 974.406 $ 687.342 $ 816.584 $ 427.408

a) Utilice la definición de sumatoria para calcular las ventas totales del

quinto día.
5

∑ 𝐷𝑖5
𝑖=1
5

∑ 𝐷𝑖5 = 𝐷15 + 𝐷25 + 𝐷35 + 𝐷45 + 𝐷55

𝑖=1

∑5𝑖=1 𝐷𝑖5 = $549.497 +$702.580+$461.080+$990.094+$687.342

5

∑ 𝐷𝑖5 = $3′ 390.593

𝑖=1

b) Represente en notación de sumatorias, las ventas totales recibidas

en la caja 3.
 7

∑ 𝐷3𝑗
𝑗=1

∑ 𝐷3𝑗 = 𝐷13 + 𝐷23 + 𝐷33 + 𝐷43 + 𝐷53 + 𝐷63 + 𝐷73

𝑗=1

∑ 𝐷3𝑗 = $1′ 020.155 + $ 407.854 + $531.938 + $723.493 + $461.080 + $374.433

𝑗=1
+ $1′ 021.694

∑ 𝐷3𝑗 = $4540647
𝑗=1
Ejercicio 5: Productoria
25. Determine el producto de los ocho (8) primeros enteros positivos.
8

∏ 𝑖(8)
𝑖=1
8

∏ 𝑖(8) = 𝑖1 ∗ 𝑖2 ∗ 𝑖3 ∗ 𝑖4 ∗ 𝑖5 ∗ 𝑖6 ∗ 𝑖7 ∗ 𝑖8
𝑖=1
8

∏ 𝑖(8) = 1 ∗ 2 ∗ 3 ∗ 4 ∗ 5 ∗ 6 ∗ 7 ∗ 8
𝑖=1
8

∏ 𝑖(8) = 40.320
𝑖=1
 Tabla links videos explicativos.

Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Link video explicativo

Eduardo Ortiz Desarrolla los ejercicios
Almanza 5,10,15,20 y 25 https://www.loom.com/s
hare/f6c5f18f3d1a45eead
fa4f86c3f06e3d

https://www.loom.com/s
hare/c7ede1802e9640d9b
b06c9e7a4560d8e
 Conclusiones
Se concluye que el trabajo que se realiza de forma individual pero que
tiene demasiada participación colaborativa obtuve que es muy importante
verificar el resultado con la herramienta Geogebra, esto nos permite tener
una idea de la lógica de todas las ecuaciones resueltas en este trabajo.
También nos deja mecha enseñanza en nuestro aprendizaje acdemico.
Bibliografía

Propiedades de las Sumatorias

Mesa, O. J., & González, P. L. (2009). Propiedades de las sumatorias.
Córdoba, AR: El Cid Editor | apuntes. Páginas 1 – 9. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.
action?ppg=1&docID=10337606&tm=1488213109114

Sumatorias y Productorias
Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá, CO:
Ecoe Ediciones. Páginas 33 – 38. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.
action?ppg=10&docID=10624529&tm=1488213400370

GeoGebra, tutorial
https://www.youtube.com/watch?v=Y-tw5O_E6H8&feature=youtu.be

Andalón, J. (2010). Ecuación general de la recta. Recuperado

de http://www.youtube.com/watch?v=5bC_ZVLSG-Q

Funciones Trigonométricas con la herramienta Geogebra

http://youtu.be/SL-u4Qa6vWA