Criterios de Evaluación Formativa 28/04/2020

(Información que completa el docente)

Nombre del Alumno:
Subsector: Lenguaje y Comunicación
Nivel: 6° Básico
Objetivo de Aprendizaje 04: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para
profundizar su comprensión: interpretando el lenguaje figurado presente en el texto;
expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas
con ejemplos del texto; determinando las consecuencias de hechos o acciones; describiendo
el ambiente y las costumbres representadas en el texto; explicando las características físicas
y sicológicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la historia;
comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno.
ESCRITURA
Criterios 5 4 3 2 1
Contenido: E tema y la idea central se presentan en
forma clara.

Organización: las oraciones y los párrafos presentan

ideas claras.

Vocabulario y gramática: uso adecuado del vocabulario y

las reglas gramaticales.

Ortografía, acentuación y puntuación: la escritura de las

palabras y el uso de los signos de puntuación es correcto.

COMPRENSIÓN LECTORA

Criterios 5 4 3 2 1
Identifica la idea principal de un texto al ser solicitado.

Utiliza la Información contenida en un texto para

desarrollar argumentos y fundamentos.

Relaciona la información del texto con experiencias

personales o conocimiento previo.

Escala:
5: Excelente 4: Muy bueno 3: Bueno 2: Deficiente 1: Incompleto