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Ejercicios de autoevaluación
1 - a, 2 - d, 3 - d, 4 - c, 5 - b, 6 - b, 7 - a, 8 - d, 9 - b, 10 - d, 11 - b, 12 - a, 13 - b, 14 - c, 15 - a,
16 - d, 17 - b, 18 - c, 19 - c, 20 - d, 21 - d, 22 - a, 23 - b, 24 - c, 25 - b, 26 - c, 27 - a, 28 - c.
Ejercicios de heteroevaluación
3.Indica las zonas donde es más probable encontrar granos equiaxiales y sus causas.
5.Razona las condiciones para que un núcleo extraño sea un afinador de grano.
7.Dibujar un diagrama de equilibrio para un sistema A-B con solubilidad total en estado
líquido y en estado sólido. ¿Qué condiciones deben cumplir A y B?.
8.Justifica las causas por las que no pueden existir metales que se aleen intersticialmen-
te, con solubilidad total en estado sólido.
9.Prevee los problemas que podemos encontrarnos al calentar una aleación por debajo,
pero próximo, de la linea de sólidus, si ésta ha sido obtenida por colada a velocidades de
enfriamiento altas.
10.Explica el fenómeno de la segregación dendrítica.
18.¿Cuales consideras las dos ventajas fundamentales de las aleaciones eutécticas para
la obtención de piezas coladas?
19.¿Cómo puede evitarse el efecto Coring en una aleación que presenta un amplio
intervalo de solidificación?. ¿Cómo puede corregirse?.
Ejercicios de autoevaluación
Para realizar una autoevaluación del aprendizaje, pulse en la casilla que considera es la
respuesta correcta. Al finalizar el test, pulse en solución y esta aparecerá en el marco superior
para que pueda valorar su rendimiento. Para limpiar la pantalla pulse en restablecer.
Ejercicios de heteroevaluación
6.Señale sobre un gráfico límite elástico - tiempo, como evoluciona esta propiedad
mecánica con el tiempo de envejecimiento para una aleación de aluminio AA 6005 para
cada una de las temperaturas siguientes:
a) 210°C. b) 150°C. c) 25°C.
Ejercicios de autoevaluación
4.¿ Por qué es necesario aplicar un revenido tras los tratamientos de temple con
transformación martensítica?
8.En un proceso industrial de temple, en aceros con 0.4% C, comienza a detectarse una
menor dureza que en las piezas correspondientes a ese mismo acero con el tratamiento
correcto. Se realizó un estudio de las piezas defectuosas y se determinó:
9.¿Cómo pueden obtenerse estructuras 100% martensíticas enfriando al aire una pieza
de acero? Justifique la respuesta.
11.Justifica los efectos contrarios sobre la posición de las curvas de las S de los
elementos formadores de carburos en los aceros.
12.Indica, por bibliografía, los elementos que muestran efectos deformadores de las
curvas de las S en los aceros.
13.Razona sobre las correlaciones que permiten admitir el diagrama TTT de
transformaciones isotérmicas como apto para definir la velocidad crítica de temple.
17.Justifica los procesos que permitirían eliminar la austenita retenida en las estructuras
de aceros aleados.