INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO

GUÍA DE APRENDIZAJES NO PRESENCIALES

"Educando en la responsabilidad, educamos para la libertad”

Diversidad de las formas de vida -

Características de la amistad de Dios hacia su
pueblo. 2°
Fecha Competencia / Tema Grado
Mónica P. Cobaleda
Linda F. Guzmán
Docente Estudiante

Guía #: 2 Planeación en contexto Proyecto AIEF (Aula, Exitosa, innovadora y feliz)

ASIGNATURA: Cultura para la paz – ETICA Y RELIGION
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Saber conocer: -Identificación de algunas características esenciales de la amistad y
expresiones que la acompañan para comprender su sentido en la relación con los
demás.
PROPOSITO U OBJETIVO DE LA CLASE:
Escucharse en familia para reconocer todo ser vivo como regalo de Dios para nuestro
bienestar.
INSTRUCCIONES:
Familia en la siguiente guía de aprendizaje encontraras los momentos de la clase, pero
recuerda, que no necesariamente estarán en este orden:

Momento de conceptualización: En este momento se puede presentar textos o

videos, los cuales debes comprender y analizar para la ejecución de las preguntas o
ejercicios propuestos.

Momento de ejemplificación: En este espacio encontraras algunos ejemplos

que te ayudaran a dar respuestas a tus preguntas.

Momento de práctica: En este momento el estudiante debe realizar ejercicios

teóricos y prácticos que le ayuden a comprender e interiorizar el aprendizaje de los
conceptos vistos.

Momento de Retroalimentación: En este momento el estudiante realizara un

repaso de lo aprendido y refuerza el aprendizaje.

Momento de orientaciones acudientes y adecuaciones para NEE: En este

momento el acudiente tendrá material de apoyo y/o guía para el aprendizaje en casa.

Momento de Autocuidado: En este momento el estudiante puede

encontrar información de interés sobre la situación de salud actual y el COVID-19.

Datos de contacto: iejr.segundo.uno@gmail.com - iejr.segundo.dos@gmail.com

 MOMENTO DE EJEMPLIFICACIÓN

Tema: Diversidad de las formas de vida - Características de la amistad de Dios hacia su

pueblo.
Pregunta: ¿Cuál debe ser nuestro compromiso frente a cualquier ser vivo?
Escribe tu respuesta en el cuaderno. Decora tu compromiso personal.

Actividad 1 Descripción de las mascotas

1. En familia conversa ¿por qué son felices con ellas? ¿Cómo las cuidan? ¿Qué sienten
cuando las ven sufriendo? ¿Por qué se deben cuidar?
Luego escribe las ideas más importantes en tu cuaderno sobre las preguntas planteadas.
2. Piensa, anota y dibuja, diversos seres vivos de tu entorno.

MOMENTO DE CONCEPTUALIZACIÓN

IDEA PARA RECORDAR: (Escribe al dictado o transcribe en tu cuaderno)

La diversidad de las formas de vida sobre la tierra involucra a todas las especies de plantas,
animales y microorganismos.
La creación nos enseña la ley del amor recíproco que tenemos que vivir entre todos los
seres vivos. Dios nos confía su obra y por eso nos dio la inteligencia y la voluntad para ser
responsables y cuidarla.
 MOMENTO DE PRÁCTICA

Actividad 2 Lectura: “la creación”

En compañía de tus familiares realiza la lectura en voz alta, donde participen varios lectores.
En tu cuaderno anota con color todas las formas de vida que aparecen en la lectura.

La creación

En un principio Dios demoró siete días en crear el cielo y la tierra. El cielo lo decoró
con estrellas que giraban alrededor del sol, para que iluminaran la tierra. De esta forma
separó la luz del día de la oscuridad de la noche.

Se dio cuenta de que era importante el agua para que haya vida y las llamó mares.
Luego creo la tierra y supo que lo que había creado era bueno y hermoso, por lo que
creó las plantas y los árboles con diversos frutos y tamaños.

Pronto Dios creó a los animales, a los peces diciéndoles a ellos: “Crezcan y
multiplíquense por toda la tierra”. Una vez que creo todo tipo de animales salvajes y
silvestres se dio cuenta que faltaba algo y creo al hombre a imagen y semejanza suya.

Luego representa el relato con un dibujo en tu cuaderno, aquí te presentamos un ejemplo.

 MOMENTO DE RETROALIMENTACIÓN

Tarea

Tarea: Escribe una frase donde expreses la gratitud a Dios por la creación.

Evaluación

Recorta y pega o dibuja en el cuaderno, el cuadro del anexo donde realizas una reflexión
junto con tu acudiente. Recuerda que este ejercicio es en diálogo y se le llama coevaluación.

EVALUACIÓN – COEVALUACIÓN
Nombre de mi acudiente:
Nombre del estudiante:
Mi acudiente Realicé un
Cumplí con los acuerdos, acompañamiento
participé y aprendí. dedicado, paciente y
responsable.

No cumplí con los

acuerdos Yo Trabajé con dedicación,
y dificulté la alegría y esfuerzo.
participación
y el aprendizaje en
casa.

MOMENTO DE ORIENTACIONES ACUDIENTES Y ADECUACIONES PARA NEE

Orientaciones para el acudiente:

- Recuerda que, si consideras necesario imprimir algunos apartados de esta guía, puedes
utilizar la opción a blanco y negro.

- Páginas para la teoría:

Lectura La creación https://www.encuentos.com/cuentos-espirituales/cuentos-infantiles-de-
la-biblia/

Video de la creación de Dios https://www.youtube.com/watch?v=KA_qOXUwHsc

https://www.youtube.com/watch?v=z88Xxt0xpxA

Actividades de apoyo y adecuaciones para Necesidades Educativas Especiales NEE.

Recuerda, acudiente, que el ejercicio de usar imágenes y escuchar, activa la memoria a

largo plazo. Permite que tu hijo se divierta y juegue con las actividades. Cuando se
equivoque, corrige usando preguntas que lo lleven a descubrir la consecuencia o razón de
su error, pero usa siempre palabras positivas y de ánimo.
Actividad de apoyo: Observa los videos propuestos y luego rellena con plastilina la
siguiente imagen
 MOMENTO DE AUTOCUIDADO

Si tu hijo tiene una enfermedad respiratoria crónica, presta especial atención a su estado de
salud y si presenta síntomas de alerta, acude al médico de inmediato.
#EvitaElCoronavirus #Yomequedoencasa
¡Tranquilo esto pasara muy pronto!

Recuperado de: Pagina Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia

DATOS DE CONTACTO

Sabias que cualquier duda la podemos resolver juntos

Escribe al siguiente correo según el grupo al que perteneces,

indicando tu nombre:

2.1: iejr.segundo.uno@gmail.com

2.2: iejr.segundo.dos@gmail.com

Es importante que estés atento, porque a través de estos correos electrónicos

podrás recibir el paso a paso para la devolución de las diversas actividades
y la realización de las evaluaciones.