INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLÓGICO CARIAMANGA
Generando Conocimiento

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

CARIAMANGA

CARRERA DE ………………..
SÍLABO
(………………….)

(Imagen)

Semestre: Primero
Periodo Académico: Junio – Noviembre de 2020
Modalidad: Virtual
Responsable:
Correo institucional:
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1. DATOS INFORMATIVOS
Código y Nombre de la Asignatura
Número de horas de aprendizaje del componente
docencia (ACD)
Número de horas de aprendizaje del componente
de prácticas de aplicación y experimentación (ACP)
Número de horas de aprendizaje del componente
autónomo (ACA)
Número de horas de Prácticas pre profesionales
(PP)
Número de horas de Prácticas de Vinculación con
la Sociedad (PVC)

Estructura curricular:

Unidad de organización curricular

Unidad Unidad Unidad de integración
Básica (UB) profesional (UP) curricular UIC)

Campo de formación del currículo

Fundame Praxis Adaptaciòn Integración Comunica
ntos profesio e de ción y
teóricos nal (PP) innovación saberes, lenguajes
(FT) tecnológica contextos (CL)
(AIT) y cultura
(ISCC)

Prerrequisito (s) código y nombre de la Asignatura

Correquisito (s) código y nombre de la Asignatura
Total de semanas del semestre 20
Número de horas semanales
Horario de Clases Virtuales hh:mm –
hh:mm
Horario de atención de tutorías virtuales de
acompañamiento

2. DATOS GENERALES DEL DOCENTE

Nombre del Profesor:

Grado Académico:

Títulos Profesionales:

Reseña de actividades académica y/o profesional: (Lo más relevante)

(En cincuenta palabras redactar la experiencia académica y profesional con
respecto a la asignatura que está planificando)

Teléfono fijo:
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Teléfono móvil:

3. LUGAR DONDE SE EMITE EL DOCUMENTO

Nombre del Coordinador de carrera:

Ubicación / Dirección del establecimiento educativo:

Teléfono del establecimiento educativo:

4. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Descripción de la asignatura: (Describir la asignatura en 100 palabras.
Hace referencia al propósito, utilidad y relación con las asignaturas de la
malla)

Objetivo general de la asignatura:

Resultado de aprendizaje general de la signatura:

Contribución de la asignatura al perfil de egreso: (Describir la

contribución en 100 palabras, debe tener coherencia con el perfil de egreso y
profesional de la carrera)

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE POR UNIDAD

Contribución al
Al finalizar la asignatura, el/la estudiante estará perfil
en capacidad de: (Alto, Medio y
Bajo)
1.
2.
3.
4.
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6. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

No. HORAS Actividades del

componente de Evidencia

SEMANA
Recursos/mat Actividades del

AUTÓNOMO
Actividades del prácticas de para la

DOCENCIA
Resultados

PRÁCTICA
UNIDA eriales componente
TEMA/SUBTEMA componente de aplicación y evaluación y
D didácticos de aprendizaje de aprendizaje
docencia experimentación técnica
autónomo
de los utilizada
aprendizajes
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I Computador, 1 5 0 0 -Pràcticas de Que trabajo van De cada unidad -Lecciones
1. Actividades de
EVA, laboratorio a realizar orales
aprendizaje
Programas asistido por el
Informàticos profesor -Informes técnicos Lecturas -Pruebas

Documentos -Clases en lìnea -Trabajos de campo Anàlisis -Exposiciones

en pdf, Word, -Foro (Tema) virtuales
físico -Entornos virtuales Elaboraciòn de
ordenadores -Debates
Recursos 2. Actividades de gráficos virtuales
locales, aprendizaje
material colaborativo Otros -Control de
vegetativo, lectura
-Tutorías virtuales
otros -Actividades
-
grupales en
Conversatorio
interacción con el
s
docente
-Trabajos
-Resoluciòn
individuales y
problemas o de
grupales
casos
-Presentaciòn
de resultados
de
investigación

-Otros

4
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II 5

Examen primer parcial 10

III 11

12

13

14

IV 15

16

17

18

19

Examen segundo parcial 20

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7. ACTITUDES Y VALORES A DESARROLLAR EN LA
ASIGNATURA

 Respeto a la diversidad e interculturalidad, en la construcción de una

sociedad participativa e incluyente.

 Solidaridad, entre los miembros de la comunidad universitaria y con

los sectores sociales de la región y del país.

 Honestidad, proceder con rectitud, disciplina, honradez y mística en el

cumplimiento de sus obligaciones en todos los procesos institucionales,
relaciones interinstitucionales y personales, como valores esenciales
para la convivencia organizada confiable y segura a lo interno y externo
del Instituto.

 Transparencia, capacidad de los docentes del ITSC, para demostrar

íntegramente sus conocimientos, actuar con idoneidad y efectividad en
el marco de principios éticos y morales de la convivencia institucional y
social.

 Creatividad e innovación, orientadas a superar la dependencia

científico-tecnológica

8. CRITERIOS DE EVALUACIÒN DE LA ASIGNATURA

COMPONENTES EVALUACIÓN EVALUACIÓN

PARCIAL 1 (%) PARCIAL 2
(%)
Gestión del aprendizaje autónomo 40 40
individual
Gestión del aprendizaje en equipos 20 20
colaborativos
Evaluación de los aprendizajes 40 40
Total 100 100
Nota final = (Eva 1 + Eva 2) / 2 100

9. BIBLIOGRAFÍA (Formato APA 7ma ed.)

9.1. Bibliografía básica:

9.2. Bibliografía complementaria:

9.3. Bibliotecas virtuales y sitios web recomendados

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10. ELABORACIÒN Y APROBACIÒN

Elaborado o Actualizado Revisado Por: Aprobado Por:

Por:

Cargo: Coordinador de Cargo: Coordinadora

Cargo: Docente carrera Institucional
Nombre: Nombre: Nombre: Mgs. Irlanda Cuenca
Fecha: Fecha: M.
Fecha: