Buenas noches niñas, siendo consecuentes con la explicación que nos proporciono la docente

Mónica el sábado en tutoría hay que organizar el trabajo en especial el plan de acción así
como ella lo planteo: fase1, fase 2, fase 3; además de las conclusiones y las recomendaciones
Objetivo General:

 Identificar los factores protectores presentes en la población estudiantil con el fin de

mitigar el riesgo ante el consumo de sustancias psicoactivas

Objetivos Específicos:

 Proporcionar información de base respecto al tema entre educadores, padres,

estudiantes y comunidad en general.
 Promover información asertiva respecto a los daños que causan las sustancias
psicoactivas en los consumidores y sus familias.
 Fortalecer los mecanismos de defensa en los estudiantes con el fin de generar
respuestas positivas frente al consumo de sustancias psicoactivas.

 Entre los factores individuales se encuentran: empatía, habilidades sociales,

capacidad para afrontar problemas, entre otros.
 Entre los factores familiaresse encuentran el respeto, la confianza, las normas y reglas
del hogar, entre otros.
 Entre los factoressocialesse encuentran la participación en actividades comunitarias, la
normatividad respecto a las sustancias psicoactivas, el acceso a servicios de salud y
educación, entre otros.

Actividades a realizar:
Entrevistas con el fin de conocer la dinámica familiar, y así elaborar una matriz de fortalezas y
debilidades presentes ante el consumo de sustancias psicoactivas
Actividades a nivel grupal que fortalezcan las respuestas ante la resolución de conflictos,
asertividad, autoestima, manejo de emociones.
Charlas psicoeducativas a toda la comunidad en general, padres, educadores, y estudiantes
para concientizar acerca del daño que causan las sustancias psicoactivas.
Socialización vivencial por personas con experiencias de consumo.
Visitas a centros de adicciones en donde los consumidores puedan compartir sus historias de
vida a estudiantes y familia.

Bibliografía

 ADES. (2004).Guía práctica para una prevención eficaz. Madrid: Ministerio de Interior. 
 BAS, E. (1997). Educación en valores y prevención de drogodependencias. Estrategias de
in- tervención. En Educación y valores temas transversales del currículum. Almería: Centro
de Pro- fesores de Almería.
 Ministerio de la Protección Social, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Ministerio del
Interior y de Justicia, & Dirección Nacional de Estupefacientes. (2009). Estudio nacional de
consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes en conflicto con la ley en Colombia.
Bogotá DC.: Dirección Nacional de Estupefaciente

Caracterización del espacio en donde se llevara a cabo el programa de

promoción y prevención de sustancias psicoactivas

 Dirección: Carrera 143 con calle 40 Vía Cascajal

 Teléfonos: 555 1173 – 318 2801603
 Ciudad: Cali- Colombia

El colegio fue construido con esta filosofía y pensando que los estudiantes disfruten de UN
AMBIENTE CAMPESTRE, lindo, diferente, armónico, donde pudieran ser felices conviviendo no
solo con los seres de su misma especie, sino con una naturaleza pródiga en belleza como parte de su
entorno cotidiano.

INFRAESTRUCTURA:
 El colegio La Presentación de Cali, es uno de los colegios en el sur de Cali vía Jamundí. Es un
colegio católico en un ambiente campestre con amplios espacios al aire libre donde los niños no solo
aprender si no también socializan y están en contacto con la naturaleza. 
 Se construye en primer lugar, el área de “en armonía con el infinito” y los Bio-espacios de
computación sistematizada, lo que hoy se conoce como «emprendimiento empresarial”.
 La ciudadela educativa está enmarcada en dos caminos: trascendencia y coherencia, el
primero ubicado a partir de la entrada principal y el segundo a partir de la segunda portería.

ENFOQUE PEDAGÓGICO:
El enfoque pedagógico personalizante y liberador tiene como eje central a la persona iluminada por
una propuesta de optimización del desarrollo humano integral trascendente, mediante la dirección y
acompañamiento de los procesos educativos escolares centrados en valores.

Misión:
Somos una Institución Educativa confesional católica de carácter privado, dirigida por las Hermanas de
la Caridad Dominicas de la Presentación de la Santísima Virgen. Ofrecemos formación integral a la
niñez y a la juventud, desde el Evangelio, la pedagogía de Marie Poussepin y los principios de la
Educación personalizada, para desarrollar las potencialidades del ser y su espiritualidad.   
Visión:
Hacía el año 2026 nuestra institución educativa será reconocida por entregar a la iglesia y a la sociedad
jóvenes líderes, críticos, comprometidos desde el Evangelio, social y políticamente; con un currículo 
pertinente y abierto a nuevos paradigmas que les desarrolle las competencias, para transformar su
entorno, desde la vivencia de su proyecto de vida.

Caracterización de la población con quien se llevara a cabo el programa

de promoción y prevención de sustancias psicoactivas

ESTUDIANTES:
Los participantes serán estudiantes entre los 10 y 18 años del colegio que cursen los grados de sexto a
undécimo.

DOCENTES:
Es importante que participen todos los docentes, con el fin de que se encuentren preparados para
aportar de forma positiva en el programa de promoción y prevención que se levara a cabo dentro de la
institución.
Los docentes de esta institución son todos profesionales en licenciatura en las diferentes áreas que
determina secretaria de educación, algunos con escalafones y estudios adicionales.

PADRES:
Por lo general los padres de familia de esta comunidad educativa pertenecen a la comuna 17 de la
ciudad de Cali y sus alrededores, esta conclusión o hipótesis se realiza por la ubicación geográfica del
plantel educativo; Además de ser familias con un promedio entre medio- alto de ingresos, puesto que
es un colegio privado, en donde el valor de la pensión , transporte y restaurante oscila alrededor de los
$800.000 pesos mensuales.

Bibliografia:

Recuperado de: pagina web/ http://web.ciudadelapresentacion.edu.co