Revista Deportiva

Objetivo clase: Trabajo inter disciplinado entre ED. Física y Lenguaje y comunicación
- Confeccionar una revista deportiva la cual promueva la vida activa, deportiva y la salud. (Ed. Física)
- Redacción y escritura correctamente, reglas ortográficas y acentual. (Lenguaje y comunicación)

Dentro del objetivo, está el premiar a las 3 mejores revistas del colegio, estas serán seleccionadas por nivel,
1°ciclo, 2 ciclo y E.M y serán premiadas con un obsequio en el acto del colegio. El fin de la revista será
pertenecer a la biblioteca del colegio como material didáctico.

Objetivos aprendizajes que están presentes

Educación Física y Salud (Evaluación en Ed. Física)

 (OA9 Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de
higiene, posturales y de vida saludable, como lavarse las manos y la cara después de la clase,
mantener una correcta postura y comer una colación saludable antes y después de Practicar
actividad física.)

Objetivos Aprendizajes Actitudinal

 OAAE Demostrar valoración de la práctica regular de actividades físicas y/o deportivas como
medios de crecimiento, bienestar y recreación personal y social
 OAA F Demostrar iniciativa en la promoción de la vida activa y los deportes, con sus
compañeros y en la comunidad escolar.

Lenguaje y Comunicación (Evaluación en E. Media)

 OA 18 Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector: -Aplicando todas
las reglas de ortografía literal y acentual. -Verificando la escritura de las palabras cuya
ortografía no está sujeta a reglas. -Usando correctamente punto, coma, raya, dos
puntos, paréntesis, puntos suspensivos y comillas
 OA 15 Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto,
el destinatario y el propósito: -Recopilando información e ideas y organizándolas antes
de escribir. -Adecuando el registro, específicamente el vocabulario (uso de términos
técnicos, frases hechas, palabras propias de las redes sociales, términos y expresiones
propios del lenguaje hablado), el uso de la persona gramatical y la estructura del texto,
al género discursivo, contexto y destinatario. -Considerando los conocimientos e
intereses del lector al incluir la información. -Asegurando la coherencia y la cohesión del
texto. -Cuidando la organización a nivel oracional y textual. -Usando conectores
adecuados para unir las secciones que componen el texto y relacionando las ideas
dentro de cada párrafo. -Usando un vocabulario variado y preciso. -Reconociendo y
corrigiendo usos inadecuados, especialmente de pronombres personales y reflejos,
conjugaciones verbales, participios irregulares, conectores, y concordancia sujeto-verbo,
artículo-sustantivo y sustantivo-adjetivo. -Corrigiendo la ortografía y mejorando la
presentación. -Usando eficazmente las herramientas del procesador de textos.
Instructivo: El alumno deberá confeccionar una revista deportiva, usando material que el estime
conveniente, hoja de oficio, cuaderno, cartón, papel mache, papel lustre, imágenes de revista, imágenes
digitales, plumón, tempera, anillado, corchete, plastificado etc.

La revista tiene un enfoque deportivo y de salud, también esta interrelacionada con el área de lenguaje y
comunicación por lo cual deberá contemplar un mínimo de requisitos para su confección, el alumno tomara la
decisión de incorporar más información si cree que es necesario, preocupándose especialmente en contexto de
la revista, vocabulario, términos, expresiones y gramática entre otras.

La revista debe tener un formato tamaño carta aproximadamente y un tamaño de letra de 14 a 18 en la

redacción y de 18 a 28 en los subtítulos.

Podrán utilizar Publisher, photoshop o cualquier programa de edición que deseen, como también, se
podrá elaborar a mano. (No influye en la premiación).
Puntos a tener presente para la elaboración, confección y edición de la revista.

Portada: La revista debe tener un nombre novedoso, con el nombre del autor (Alumno) y al pie de
página de la portada el nombre el Colegio, señalando los sellos del colegio. (Los sellos se encuentran en
la página del colegio y en la libreta del alumno)

Diseño: Creativo, original, colorido y con imágenes.

Contenido de La revista. (Puntos clave para la edición)

- Índice
- Introducción (Breve)
- Deportes a abordar (Mínimo 2)
- Salud (¿Cómo mejorar la salud con el deporte?)
- Higiene (Lavado de manos, aseo, ducha, postura etc.)
Agregar en pie de página
 (OA9 Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de
higiene, posturales y de vida saludable, como lavarse las manos y la cara después de la clase,
mantener una correcta postura y comer una colación saludable antes y después de Practicar
actividad física.)

 OAAE Demostrar valoración de la práctica regular de actividades físicas y/o deportivas como
medios de crecimiento, bienestar y recreación personal y social
 OAA F Demostrar iniciativa en la promoción de la vida activa y los deportes, con sus compañeros
y en la comunidad escolar
- El deporte en el Colegio (responder interrogantes):
 ¿Te agrada?
 ¿Disfrutas el deporte?
 ¿Qué deporte te gustaría que se impartiera en el colegio?
- La actividad física una forma de vida (pegar 5 imágenes aproximadamente, cada una con una
breve enunciado )
- Crear crucigrama deportivo (con 6 conceptos o palabras)

Tiempo estimado para la revisión del avance de la revista, será al regreso

de clases.